九年级化学上册自然界中的水课件1沪教版

优质文档优质文档第四节 自然界中的水(一)基础巩固一、选择题(每题只有一个正确答案)1我国宇航员扬利伟从神州五号飞船上观察到的地球是一个美丽的、蔚蓝色的星球,下列说法正确的是( )A地球上的水是无色无味的 B蔚蓝色主要是海洋的体现C大气层中有淡蓝色的液 氧 D蔚蓝色主要是森林的体现2人体内含量最多的

九年级化学上册自然界中的水课件1沪教版Tag内容描述:

1、优质文档优质文档第四节 自然界中的水(一)基础巩固一、选择题(每题只有一个正确答案)1我国宇航员扬利伟从神州五号飞船上观察到的地球是一个美丽的、蔚蓝色的星球,下列说法正确的是( )A地球上的水是无色无味的 B蔚蓝色主要是海洋的体现C大气层中有淡蓝色的液 氧 D蔚蓝色主要是森林的体现2人体内含量最多的物质是 ( )A 氧气 B水 C蛋白质 D脂肪3关于水的组成说法中正确的是( )A水是水元素组成 B水是由氢气和氧气组成C水是由氢元素和氧元素组成 D水的组成很复杂,至今没有明确的答案4不能说明空气 中有水蒸气的事实是( )A炒脆的。

2、优质文档优质文档化学练习1、过滤操作的下列步骤中错误的是( )A取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗B如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低C用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡D用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤2、下列物质属于纯净物的是( )A纯净的空气 B大理石 C清洁的海水 D冰水混合物3、下列实验操作中,错误的是( )A点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度B制备气体前,先检查装置的气密性,再装入药品C进入久未开启的菜窖前,先进行灯火试验D加热高。

3、你已经知道了什么 你知道水是一种什么样的物质吗?它有什么性质? 你能列举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗? 水、冰和水蒸气相互之间是怎样转化的?请用图示说明,并描述自然界中的这种变化 无色透明的自来水是纯净物还是混合物?列举有关的事实或通过实验来证明你的观点一、水是由什么组成的既然水是如此的宝贵,那么,水究竟是由什么组成的?观察与思考: 实验 1 思考玻璃管中产生的是什么气体 将一根带火星的小木条平放在与电源正极相连的玻璃管尖嘴处,打开活塞观察实验现象 打开与电源负极相连的玻璃管的活塞,在玻璃管尖。

4、1。水的物理性质如何?( 颜色,气味,状态,溶点,沸点,密度,导电性等。)2。水、冰、水蒸气相互之间是怎样转化的?3。无色透明的自来水是纯净物还是混合物?水是由什么组成的实验 通电分解水电 极 气体 体 积 比 质 量比正极负 极氧气氢气 1/2 8/1结论 :水通电分解生成氢气和氧气水 氢气 +氧气通电H2O H2分析:在化学变化中,元素的种类不变。得:水是由 氢元素 和 氧元素 组成的O2海水、河水、湖水、自来水、泉水、井水 ,水的名目那么多,其实都是一种东西,只是来源不同、里面含的杂质多少不同而已。是谁首先揭开了水的 “庐山真。

5、第四节 自然界中的水 (1)生物通过从外界环境把各种营养吸收和输送到有机体的各部分,通过把代谢废物排除到有机体外,水作为介质把生物体摄取营养和代谢废物的排泄联合起来,通过这样一个过程,维持生命活动。水对生物还起着散失热量调节体温的作用,水是生命产生,存在,发育和繁殖的基本前提。可以说,没有水就没有生命一切生命活动都离不开水 1.asf 覆盖了地球大约 3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水,不足总水量的百分之一地球表面、岩石内、大气层中、生物体内所有各种形态的水,包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼泽水、河流水、地。

6、你已经知道了什么 你知道水是一种什么样的物质吗?它有什么性质? 你能列举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗? 水、冰和水蒸气相互之间是怎样转化的?请用图示说明,并描述自然界中的这种变化 无色透明的自来水是纯净物还是混合物?列举有关的事实或通过实验来证明你的观点一、水是由什么组成的既然水是如此的宝贵,那么,水究竟是由什么组成的?观察与思考: 实验 1 思考玻璃管中产生的是什么气体 将一根带火星的小木条平放在与电源正极相连的玻璃管尖嘴处,打开活塞观察实验现象 打开与电源负极相连的玻璃管的活塞,在玻璃管尖。

7、第四节自然界中的水 要点、考点聚焦课前热身典型例题解析课时训练要点、考点聚焦1.了解水的 组 成、性 质 、 污 染和防治,水和人 类 的关系。 2.了解氢气的物理性质和用途:掌握氢气的化学性质。 【例 1】 (2002年北京市 东 城区 )下列 污 染因素中: 工 业生 产 中 废 液、 废 渣的任意排放 城市生活 污 水的任意排放 农业 生 产 中 农药 、化肥的任意使用 频频发生的沙 尘 暴。其中不会 对 水源造成重大 污 染的是( )A. B.C. D. 典型例题解析C A 【例 2】 (2002年甘 肃 省 )水是人 类 宝 贵 的 资 源。下列关于水的性 质说 法 错误 的。

8、 自然界中的水自然界中的水 说课说课目目 录录板书设计板书设计教学流程学法指导教法分析点击教材点击教材点击教材 教材地位及作用v本节课选自九年级教科书 化学 (上教版)第二章第四节。v本节课涉及到了身边的物质 水,研究了水的组成、应用、污染、及保护等知识,学生对相对比较熟悉,可以很好的激发学生的学习兴趣。v本节课内容属于宏观世界章节与微观世界章节的交界处,如何从元素角度去理解水的组成对于第三章学习很有帮助。点击教材点击教材 重点与难点1.从元素的角度理解水的组成;2.鉴别食盐水和蒸馏水。重点难点1.电解水实验 ;2。

9、第四节 自然界中的水 (2)韶关十三中 谢丽芬 11水是一切生命的源泉,地球被称为水球,水是不是取之不尽用之不竭的 ?2日常生活中如何节约用水?你知道工、农业上节约用水的措施有哪些?3水一旦被污染就会给人类造成灾难,你知道哪些因素会使水被污染? 同学可以列举身边的事例吗? 如何防治水的污染?韶关十三中 谢丽芬 2 把江、河里的水引入自来水厂,净化处理后可制成 自来水。 矿泉水 中含有一些有益于健康的元素。 蒸馏水 是由水蒸汽冷凝得到的纯净的水。 海水 含有氯化钠、氯化镁等多种物质,不适宜饮用 .请你思考这些水的成分与纯净水。

10、自 然 界 中 的 水课题一 水的组成水的物理性质无色无味液体100kpa下,凝固点为 0 ,沸点为 100 在 4 时,密度为 1g/cm电解水实验观察并描述实验现象电 源 正 极( 阳 极) 负 极( 阴 极)通 电时 生成无色气泡 生成无色气泡产生速度 慢 快断电后体积比 1 2检验方法实验现象实验结论带火星的木条木条复燃氧气( O2 )点燃燃烧(淡蓝色火焰)氢气( H2 )分析得出结论实验结论 水 氢气 + 氧气 通电H2O H2 O2水是由氢元素和氧元素组成的课堂练习:1.电解水时,在负极产生 ,在正极产生 。两极所产生的气体的体积之比为 ,该反应文字表达式。

11、1。水 的 物理性质如何 ? ( 颜色,气味,状态,溶点,沸点,密度,导电性等。)2。水、冰、水蒸气相互之间是怎样转化的?3。无色透明的自来水是纯净物还是混合物?水是由 什么 组成 的实验 通电分解水电 极 气体 体 积 比 质 量比正极负 极氧气氢气 1/2 8/1结论 :水通电分解生成 氢气 和 氧气水 氢气 +氧气通电H2O H2分析:在化学变化中,元素的种类不变。得:水是由 氢元素 和 氧元素 组成的O2海水、河水、湖水、自来水、泉水、井水 ,水的名目那么多,其实都是一种东西,只是来源不同、里面含的杂质多少不同而已。是谁首先揭开了水的。

12、第四节 自然界中的水一 水是由什么组成二 水的净化三 水污染与水资源的保护关于水你已经知道什么:1、水,我们看起来很熟悉,但你知道水是一种什么样的物质吗?2、你能举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗?3、水、冰和水蒸汽相互之间是怎样转化的?请用图示来说明,并描述自然界中的这种变化。4、无色透明的自来水是纯净物还是混合物?列举有关的事实或通过实验来证明你的观点。(实验 1)水的分解实验:( 1)在电解器中加满水,如图 2-22所示。接通直流电源,观察实验现象。思考玻璃管中生成的是什么气体。( 2)将一根带火星。

13、你已经知道了什么 你知道水是一种什么样的物质吗?它有什么性质? 你能列举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗? 水、冰和水蒸气相互之间是怎样转化的?请用图示说明,并描述自然界中的这种变化 无色透明的自来水是纯净物还是混合物?列举有关的事实或通过实验来证明你的观点一、水是由什么组成的既然水是如此的宝贵,那么,水究竟是由什么组成的?观察与思考: 实验 1 思考玻璃管中产生的是什么气体 将一根带火星的小木条平放在与电源正极相连的玻璃管尖嘴处,打开活塞观察实验现象 打开与电源负极相连的玻璃管的活塞,在玻璃管尖。

14、第四节自然界中的水 要点、考点聚焦课前热身典型例题解析课时训练www.zk5u.com中考资源网要点、考点聚焦1.了解水的 组 成、性 质 、 污 染和防治,水和人 类 的关系。 2.了解氢气的物理性质和用途:掌握氢气的化学性质。 www.zk5u.com中考资源网【例 1】 (2002年北京市 东 城区 )下列 污 染因素中: 工 业生 产 中 废 液、 废 渣的任意排放 城市生活 污 水的任意排放 农业 生 产 中 农药 、化肥的任意使用 频频发生的沙 尘 暴。其中不会 对 水源造成重大 污 染的是( )A. B.C. D. 典型例题解析C A 【例 2】 (2002年甘 肃 省 )水是人 类 宝 。

15、自然界中的水 要点、考点聚焦课前热身典型例题解析课时训练要点、考点聚焦1.了解水的 组 成、性 质 、 污 染和防治,水和人 类 的关系。 2.了解氢气的物理性质和用途:掌握氢气的化学性质。 【例 1】 (2002年北京市 东 城区 )下列 污 染因素中: 工 业生 产 中 废 液、 废 渣的任意排放 城市生活 污 水的任意排放 农业 生 产 中 农药 、化肥的任意使用 频频发生的沙 尘 暴。其中不会 对 水源造成重大 污 染的是( )A. B.C. D. 典型例题解析C A 【例 2】 (2002年甘 肃 省 )水是人 类 宝 贵 的 资 源。下列关于水的性 质说 法 错误 的是( ) A。

16、自然界中的水 覆盖了地球大约 3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水,不足总水量的百分之一地球表面、岩石内、大气层中、生物体内所有各种形态的水,包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼泽水、河流水、地下水、土壤水、大气水和生物水,在全球形成一个完整的水系统大气中水蒸气占 0。 001%极地冰川占 2。 15%地下水占 0。 632%地表水占 0。 017%海水占 97。 2%3.水 .冰和水蒸气相互之间是怎样转化的 ?请用图示来说明 ,并描述自然界中的这种转化 .海洋水、陆地水和大气水之间的互相转换和运动,通过不断蒸发、蒸腾、输送、凝结、降落的往复循。

17、自然界中的水自然界中的水电解水的实验图通电后,电极上出现通电后,电极上出现气泡。气泡。为了为了 增强水的导增强水的导电性电性 ,可加入少量硫,可加入少量硫酸或氢氧化钠。酸或氢氧化钠。观察 .与电源正、负极相连的试管中产生的气体体积比是多少?与电源正、负极相连的试管中产生的气体体积比是: .用带火星的木条检验试管的气体?试管中产生的气体能使带火星的木条复燃,说明是氧气 .用点燃的木条检验试管中产生的气体 ?试管产生的气体可以在空气中燃烧,火焰颜色呈淡蓝色,是氢气推断水的组成元素推断水的组成元素通过实验我们了。

18、自然界中的水说说你所了解的水水 的 概 况 1、水面约占地球表面的 3/4。 2、可利用淡水资源不足总水量 1% 。 3、水在 4 时密度最大 .( 1g/cm3) 。 4、水是生命之源。 5、水是宝贵的自然资源。 6、水是最常用的溶剂。 7、人体中含水量约为人体质量 2/3。 蔬菜等水产品含水量更高 . 8、成年人每天需饮用 2.54 L的水 .自然界中水的循环水的用途 1、水是生命的基础。( P47阅读) 2、水是农业的命脉。农业用水约占人类淡水消耗量的 60%-80% 。 ( P52阅读) 3、工业用水。 洗涤、溶解、加热、冷却、作原料等。 4、动力 -水力发电(绿色电厂) 。

19、1。水 的 物理性质如何 ? ( 颜色,气味,状态,溶点,沸点,密度,导电性等。)2。水、冰、水蒸气相互之间是怎样转化的?3。无色透明的自来水是纯净物还是混合物?水是由 什么 组成 的实验 通电分解水电 极 气体 体 积 比 质 量比正极负 极氧气氢气 1/2 8/1结论 :水通电分解生成 氢气 和 氧气水 氢气 +氧气通电H2O H2分析:在化学变化中,元素的种类不变。得:水是由 氢元素 和 氧元素 组成的O2海水、河水、湖水、自来水、泉水、井水 ,水的名目那么多,其实都是一种东西,只是来源不同、里面含的杂质多少不同而已。是谁首先揭开了水的。

20、第四节 自然界中的水一 水是由什么组成二 水的净化三 水污染与水资源的保护关于水你已经知道什么:1、水,我们看起来很熟悉,但你知道水是一种什么样的物质吗?2、你能举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗?3、水、冰和水蒸汽相互之间是怎样转化的?请用图示来说明,并描述自然界中的这种变化。4、无色透明的自来水是纯净物还是混合物?列举有关的事实或通过实验来证明你的观点。(实验 1)水的分解实验:( 1)在电解器中加满水,如图 2-22所示。接通直流电源,观察实验现象。思考玻璃管中生成的是什么气体。( 2)将一根带火星。

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