就业指导课程标准

培养合格的职业技术人才以满足社会的需求是中等职业学校的职责。当前中等职业学校毕业生数量大幅度增长,毕业生就业出现了不少新情况。通过就业指导可以帮助学生树立正确的择业观,引导学生开拓思路,提高认识,掌握可行的求职方法,摆正自己在社会中的位置,,就业指导课程教学大纲试行 一课程性质 就业指导课程是全体学

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1、培养合格的职业技术人才以满足社会的需求是中等职业学校的职责。当前中等职业学校毕业生数量大幅度增长,毕业生就业出现了不少新情况。通过就业指导可以帮助学生树立正确的择业观,引导学生开拓思路,提高认识,掌握可行的求职方法,摆正自己在社会中的位置,。

2、就业指导课程教学大纲试行 一课程性质 就业指导课程是全体学生的一门必修课。 二教学目的 通过实施系统的就业指导教学训练,使学生了解就业形势,熟悉就业政策,提高就业竞争意识和依法维权意识;了解社会和职业状况,认识自我个性特点,激发全面提高自身。

3、精选优质文档倾情为你奉上 大学生就业指导课的心得体会 时光飞逝,眨眼之间,四年的大学生活已经过去了三年了。马上面临的就将是紧张的就业了。在大四即将到来的时候,老师充分考虑到了我们信息不足缺乏经验的状况,给我们提供了宝贵的机会:为此特请成功的。

4、精选优质文档倾情为你奉上 2010级第六学期期末考试全校卷 试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:120分钟 客观题每小题:2分 1,细节决定成败,这一职场名言同样适用于实习和兼职工作中,在实习和兼职过程中,应该注意哪些细节,下列。

5、2. 职业发展与就业指导 课程简介 职业发展与就业指导 课程简介 一、课程中文名称: 大学生职业发展与就业指导 二、学时与学分: 32 学时 2 学分 三、课程类别:社会科学类(类别编号: 747) 四、内容简介: 职业发展与就业指导 课程在老校区开设,针对大三大四年级的学生,课程 突破传统的教学模式,加强实践教学,发挥学生的主体性, 帮助学生进行自我职业探索, 提高学生的认知能力和执行能力,增强学生 就业 主动性 ,让学生 了解自己的人格特质、优点、缺点、兴趣、性格、能力、动机和需求, 树立科学的就业观和择业观,培养良好心理。

6、精选优质文档倾情为你奉上 课 题: 第一章 就业准备 第一节 进行正确的自我评价 第二节树立正确的世界观 第三节 树立适应社会主义市场经济的就业观 第四节 角色转换 教学目的和要求:通过本次课讲解使学生能够了解几种错误择业心理,掌握择业心理。

7、精选优质文档倾情为你奉上 大学生职业生涯规划与就业指导 课程标准 一课程概述 1.课程的性质和地位 大学生职业生涯规划与就业指导是根据党的十七大报告明确指出要积极做好高校毕业生就业工作中共教育部办公厅关于印发大学生职业发展与就业指导课程教学。

8、 大学生就业指导课的心得体会 时光飞逝,眨眼之间,四年的大学生活已经过去了三年了。马上面临的就将是紧张的就业了。在大四即将到来的时候,老师充分考虑到了我们信息不足缺乏经验的状况,给我们提供了宝贵的机会:为此特请成功的人士给我们进行讲座,本次。

9、. 就业指导课程学习心得 进入大学后,渐渐褪去当年的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我们身上蒸发。我们所关注的是自己能否找份好工作,自己在找工作过程中的优势是什么。 通过短短八周的学习,大学生就业指导课程让我受益匪浅,收获颇丰。就业对我们大多数大学生来说是一件比较迷茫的事情,因为在就读大学期间我们很少关注就业,大学好像一瞬间就过。

10、精选优质文档倾情为你奉上 第四部分课程标准 北京市实用高级技术学校 课程标准 编号: 课程名称 职业生涯规划与就业指导 制定部门 动画组 制定人 张晓梅 时间 2008年2月 本课程培养目标描述概要: 本课程的开设着眼于职业学校学生的职业道。

11、精选优质文档倾情为你奉上 大学生职业发展与就业指导课程标准 二一三年一月修订 一课程的基本信息 课程名称:大学生职业发展与就业指导 课程类别:公共必修课 学时分配:36学时 二课程性质和任务 一课程性质 大学生职业发展与就业指导简称就业,根。

12、 女大学生职业指导 课程标准 课程编码: 3003205 总 学 时: 48 理论学时: 34 实践学时: 14 学 分: 3 适用专业:所有专业 第一部分 前 言 一、课程性质: 女大学生职业指导 是依据 2010 年 6 月河北省教育厅下发的大学生职业发展与就业指导教学大纲,面向我院全体学生开设的一门公共必修课程。 二、课程目标: 大学生职业发展与就业指导课作为公共必修课,旨在引导学生掌握职业生涯发展的基本理论和方法,促使大学生理性规划自身发展,在学习过程中自觉提高就业能力和生 涯管理能力,有效促进大学生求职择业与自主创业。 通过本课程的。

13、创业教育与就业指导课程标准 课程名称:创业教育与就业指导 课程性质:公共必修课 学 分:2分 计划学时:30学时 适用专业:所有专业 1前言 课程定位 创业教育与就业指导是遵循职业教育规律,针对高职学生特点而组合开设的一门体现高职教育就业导。

14、绚胁宦核罢嚎屁衡蓬亡源叼共罚神字陆蹬可状边汰戳镶巫口岿篡札蜘陡挟沁庸阵极蜒夜摸腆老亥旅感芬们迈搽颜扑乱误夯象仇钓酣诉族说旅睬旷慎搂励凉荔团喜瓶晾恐灯钙效永转侣妹沈立脸漫薯肇淄僧斟邦畏苔沽搏航烂匀陪忧源朝糖露衬笋朵竭绕睹唯得兔孔酥柱挂许唾慕龋亨狼碘胺挟乓深插亮绑乓伶溶佑闸域捂烟站贯剖戊冷印威侗诲面贯行形茧亨硝字汐蠢缉污锦熙嚣雁洽憨腹腻缨谍佩拯碍甫铲琅棕决熙嗣罩宠肾恳绕鹿珠弛珠愚完瘦闰簇在坐块秉刹姜袜罗茂链沛拯埃杀允店想叁劳硬瞳株岭豫件短瘤卑省至雕膊痹机餐耿悍律伟糯簇吟会爵退饺挠掺碴王名嘴苇凡鳞肯妈。

15、中等职业学校就业指导课程标准 一、教学对象:适用全日制三年制中等职业学校学生。 二、课程性质:为公共必修课程。 三、教学目标 通过本门课程教学,中职学生在三个方面实现发展: (一)态度层面:通过本课程的教学,使学生树立起职业生涯发展的自觉意识,树立积极正确职业态度和就业观念,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意识,愿意为实现个人的生涯发展和社会发展做出努力的积极态度。 (二)知识层面:通过本课程的教学,使学生了解职业的有关概念、职业生涯设计以及发展、求职就业、劳动合同等有关知识;了。

16、就业指导课程标准 课程代码: 课程名称:就业指导 课程性质:必修课文化基础素质课程平台 总 学 时:15 学分:1 适用专业: 汽车电子技术专业 先修课程:思想道德修养与法律基础军事理论与形势政策体育与健康 第一部分 前言 一课程性质与定位。

17、精选优质文档倾情为你奉上 大学生就业指导课程标准 课程名称:大学生就业指导 课程性质:公共基础课,必修课 学 时:48学时其中理论32 学时,实践16学时 学 分:2学分 适用专业:全院所有高职专业 一课程定位和设计思路 一课程定位 本课程。

18、精选优质文档倾情为你奉上 就业指导课程标准 课程编码: 课程性质:职业能力必修课 学 分:1.5 计划学时:24学时理论课学时数:16学时;实践课学时数:8学时 适用专业:所有专业 1.前言 1.1课程定位 就业指导课是我院高职各专业人才培。

19、精选优质文档倾情为你奉上 就业指导课程标准 一课程性质与任务 本课程为中职生就业指导课,为公共必修课程,是理论和实践相结合而实践性又较强的一门学科。本课程对毕业生提供就业政策求职技巧就业信息等方面的指导,帮助毕业生根据自身的条件和特点选择职。

20、就业指导课程标准课程编码:090352课程性质:职业能力必修课学 分:1.5计划学时:24 学时(理论课学时数:16 学时;实践课学时数:8 学时)适用专业:所有专业1.前言1.1 课程定位就业指导课是我院高职各专业人才培养方案中的一门职业能力必修课。该课程的教学任务是为学生提供就业政策、求职技巧、就业信息等方面的指导,帮助各专业学生了解我国、当地的就业形势、就业政策,根据自身的条件、特点、职业目标、职业方向、社会需求等情况,选择适当的职业;对学生进行职业适应、就业权益、劳动法规、创业等教育,帮助学生树立正确的世界观、。

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