急性胰腺炎病人护理王莉

1、急性胰腺炎病人的护理,微创科 孙桂玲,腹痛为本病的首发症状，常在暴饮暴食或酗酒后突然发生，可为钝痛、刀割样、钻顶样疼痛或绞痛，呈持续性、阵发性加剧，位于中上腹部。常向背部呈带状放射，取弯腰抱膝位可减轻疼痛，一般胃肠解痉药不缓解，进食加剧，轻症病人疼痛35天缓解，重症发生腹膜炎时全腹痛。,恶心、呕吐与腹胀多在起病后出现，呕吐物为食物和胆汁，呕吐后腹痛不减轻，多伴有腹胀，甚至出现麻痹性肠梗阻。,发热,发热 多为中度发热，一般持续35日，若体温超过39度持续不退，提示重症胰腺炎继发腹膜炎、胰腺脓肿或合并胆道系统感。

2、急性胰腺炎病人的护理,定义,胰腺分泌的消化酶在胰腺内被激活而发生胰腺自身消化的化学性炎症。临床上以急性上腹痛、恶心、呕吐、发热、血和尿淀粉酶增高为特点，重症者伴休克、腹膜炎等各种并发症，病死率高。本病是常见消化系统急症，多见于青壮年，女性多于男性。,病因,胆道疾病：最常见的病因，其中90%为胆石症，其次为胆道蛔虫和胆道感染。胆道疾病引起壶腹部狭窄或（和）Oddi括约肌痉挛，使胆汁排出不畅，当胆管内压力超过胰管内压力时，胆汁可通过“共同通道”逆流胰管，或反射性地引起Oddi括约肌松弛，使十二指肠液反流入胰管；或。

3、急性胰腺炎病人的护理教学设计内科护理教研室 尤雪剑1三三 、二二 、四四 、五五 、六、六、一、一、 教材教材学法学法教法教法学情学情教学过程教学过程板书设计板书设计2一、教材（一）教材的地位和作用 “ 十三五 ” 规划教材；高等卫生职业教育应用技能型规划教材 ； 人民卫生出版社 内科护理 第四章 消化系统疾病病人的护理第七节 急性胰腺炎病人的护理 急性胰腺炎 是内科常见疾病，也是护士执业资格考试的重点内容。3参考教材 内科学 人民卫生出版社 内科护理学 人民卫生出版社4一、教材（二）教学目标知识目标技能目标素质目标掌握。

4、急性胰腺炎病人的护理急 急 性 性 胰 胰 腺 腺 炎 炎 定义 定义 急性胰腺炎acute pancreatitis p p 多种原因引起的胰酶激活 多种原因引起的胰酶激活 p p 胰腺局部炎症反应为主要特征 胰腺局部炎症反应为主要特征 。

5、急性性胰腺炎,拟查日期：2013年10月31日主查人：余欢拟查对象：季成生参家对象：外三科全体护理人员,一.查房目标：掌握急性胰腺炎的临床表现，治疗及护理。了解急性胰腺炎的治理与护理新进展。二.重点内容分析1急性胰腺炎的病因、病理分类2急性胰腺炎的临床表现及治疗3急性胰腺炎的护理常规三.查房主要方法事先将查房的内容告诉参与者，针对病因复习疾病相关知识，护士长针对病情及护理措施进行讨论四.拟提问题讨论如何提高急性胰腺炎的护理，观察患者病情，减轻其痛苦，树立战胜疾病的信心，提高生活质量。五.通过本次疾病查房对急性胰腺。

6、急性胰腺炎病人护理,王莉,解剖生理概要,胰腺是人体第二大腺体。长1720 cm，宽35 cm，厚1. 52. 5 cm，重82117 g,斜向左上方紧贴于第12腰椎体前面。分为胰头、颈、体、尾4部分，各部无明显界限。除胰尾被浆膜包绕外，其余部分均位于腹膜后。因此胰腺病变的表现往往比较深在、隐蔽。胰头较为膨大，嵌入十二指肠环内。胰颈和胰尾之间为胰体，占胰的大部分，其后紧贴腰椎体，当上腹部钝挫伤时受挤压的机会最大。胰尾是胰左端的狭细部分，行向左上方抵达脾门。脾切除时胰尾易受损伤而形成胰屡。,胰管(Wirsung管)也称主胰管，直径约23 mm，横贯胰。