基因突变教案共12页

1、精选优质文档倾情为你奉上 第五章 基因突变和其他变异 第1节 基因突变和基因重组 学习目标 1.结合实例，分析基因突变的原因。 2概述基因突变的概念类型和特点。 3解释基因重组的实质和类型。 学习过程 1 基因突变 1 实例：镰刀形细胞贫血。

2、 基因突变和基因重组教学设计 1 教学设计思路 本节在引言部分指出生物的变异具有普遍性，变异可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异有三种来源，即基因突变基因重组和染色体变异。 本小节介绍了基因突变的概念意义和特点，人工诱变在育种上。

3、精选优质文档倾情为你奉上 1928年，人们发现镰刀型细胞贫血症患者能将这种病遗传给下一代，并且发现该病是一种常染色体上的隐性遗传。1948年，美国化学家鲍林将正常人和镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白通过电泳分析，发现正常人和患者的血红蛋白的电。

4、精选优质文档倾情为你奉上 基因突变 教学设计 一教学分析： 基因突变和基因重组是人教版高中生物必修2第5 章第1节的内容。基因突变和基因重组从基因变化的角度来认识生物发生变异的原因，是基因表达的延续和拓展，也是学习6章和7章的基础。 由于本。

5、精选优质文档倾情为你奉上 基因突变和基因重组 练习 1.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内 A.碱基发生改变替换 B.增添或缺失某个碱基对 C.增添一小段DNA D.缺失一小段DNA 2.下面叙述的变异现象。

6、基因突变和基因重组说课稿 一教学背景分析。 1.教材内容地位及学情分析 本节是人教版普通高中标准实验教科书生物必修2遗传与进化的第五章基因突变及其他变异的第一节内容。通过前面各章的学习，学生对基因是什么基因在哪里和基因如何起作用等问题已有了。

7、基因与性状教学设计 设计人：黄陵中学马梦珂 一教学目标 知识目标： 1掌握基因突变的概念 2说出基因突变的本质 3举例说明基因突变的原因和特点 情感态度和价值观目标： 1通过基因突变原因的学习，树立事物发展的内因是根本，外因是条件的辨证唯物。

8、精选优质文档倾情为你奉上 基因突变和基因重组教学设计 董长永 一：教材内容地位和作用 本节是人教版普通高中标准实验教科书生物必修2遗传与进化的第五章基因突变及其他变异的第一节内容。通过前面各章的学习，学生对基因是什么基因在哪里和基因如何起作。

9、精选优质文档倾情为你奉上 基因突变和基因重组 学习目标 1举例说明基因突变的特点和原因。 2举例说出基因重组。 3说出基因突变和基因重组的意义。 学习重点 1基因突变的概念及特点。 2基因突变的原因。 学习难点基因突变和基因重组的意义。 自。

10、精选优质文档倾情为你奉上 高三一轮复习练习21 基因突变和基因重组 1.下列有关基因突变的叙述，错误的是 A.只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变 B.基因突变可发生于生物体发育的任何时期 C.基因突变是生物进化的重要因素之一 D.基因碱。

11、基因突变及其他变异 考纲要求：理解基因突变的特征和原因以及基因重组及意义，了解人类遗传病及人类基因组计划和意义 不可遗传的 变异 基因突变 物化生 诱变育种 可遗传的 基因重组 杂交育种 染色体变异 多倍体单倍体育种 一基因突变 1定义：D。

12、教案： 基因突变的教学设计 永顺生物名师工作室永顺二中 彭继云 一教材和学情分析 本节课内容包含了两种可遗传变异基因突变和基因重组，而基于前面已经学习了自由组合定律和减数分裂知识，学生们对于基因重组已经有了一定的了解，在这个知识点处理上应注。

13、精选优质文档倾情为你奉上 基因突变优质课教案 篇一：基因突变优质课教案 梅州市中学生物课堂有效教学案例基因突变和基因重组 教学案 手机号码：电子邮箱： 所在单位： 基因突变和基因重组教学案 一教学指导思想： 一面向全体学生，给每一个学生提供。

14、精选优质文档倾情为你奉上 基因突变和基因重组复习教案 执教者霖磐中学 何凤旋 一分析复习内容 1教材内容的地位作用与意义 本节课选自人教版普通高中课程标准实验教科书生物必修2：遗传与进化。通过本节课的复习，对于学生深入认识遗传和变异的基本原。

15、第1节 基因突变和基因重组 从容说课 本节教学可用1课时，教学重点是基因突变。基因重组的实质，即基因的自由组合定律，已经在孟德尔的豌豆杂交实验中作过详细的介绍，因此在本节教学中不再列为重点内容。 为了让学生更好地理解基因突变的概念，教材不是。

16、一.教学目标： 1.1 知识与技能： 举例说明基因突变的特点和原因。 说出基因突变的意义。 1.2过程与方法： 采用镰刀型细胞贫血症的实例，从现象开始，追根朔源，让学生理解基因突变的根本原因是DNA分子的碱基对发生了变化。 用类比推理的方法。

17、基因突变的教案 一.教学目标： 1.1 知识与技能： 举例说明基因突变的特点和原因。 说出基因突变的意义。 1.2过程与方法： 采用镰刀型细胞贫血症的实例，从现象开始，追根朔源，让学生理解基因突变的根本原因是DNA分子的碱基对发生了变化。 。

18、精选优质文档倾情为你奉上 第1节 基因突变和基因重组 从容说课 本节教学可用1课时，教学重点是基因突变。基因重组的实质，即基因的自由组合定律，已经在孟德尔的豌豆杂交实验中作过详细的介绍，因此在本节教学中不再列为重点内容。 为了让学生更好地理。

19、精选优质文档倾情为你奉上 一.教学目标： 1.1 知识与技能： 举例说明基因突变的特点和原因。 说出基因突变的意义。 1.2过程与方法： 采用镰刀型细胞贫血症的实例，从现象开始，追根朔源，让学生理解基因突变的根本原因是DNA分子的碱基对发生。

20、精选优质文档倾情为你奉上 基因突变 一素质教育目标 一知识教学点 1了解变异的类型和可遗传变异的来源。基因突变才能产生新基因。 2掌握突变的概念，理解基因突变的原因。 3了解基因突变的种类特点，理解基因突变的意义。 4了解人工诱变在育种上的。