聚落教案1

1、第一课时 执笔和写字姿势教学目标：让学生掌握正确的握笔方法和写字姿势。教学过程：一、自我介绍同学们，今天我们五个班级的小朋友欢聚一堂，一起学习硬笔书法。我先来做下自我介绍，我姓汪，是三年级的班主任，大家可以叫我汪老师。那么现在请大家也做下自我介绍。二、引入在本学期的学习中，老师想评选几个小组长，那么怎么评呢？今天上课谁最认真，就让谁当，大家要努力咯。我们先来学习怎么握笔。三、学习握笔方法1、师一边示范，一边讲解。握笔方法：用右手大拇指和食指的指肚对应地捏住笔杆，用中指的第一关节贴住食指的指端，并从。

2、八年级上册第一单元 跨越代沟第一课 走进父母第 1 课时 谁言寸草心，报得三春晖一、课堂教学要求【教材分析】本部分内容包括感受父母恩情和学会孝敬父母两个层次。第一层次：感受父母恩情。分析父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱，我们应深深地感恩和孝敬父母，教材从孟郊的游子吟开始，引导学生回顾成长的道路，结合亲情故事，体会父母抚养教育自己的艰辛，让学生从内心深处感受父母的深切关爱，引导学生不能忘怀父母的养育之恩，深深地感恩父母、回报父母。第二层次：如何孝敬父母。教材结合中国古代和现代社会关于“孝”的论述。

3、北京版 三年级语文下册鹅教学设计指导思想与理论依据：语文是感性的。阅读教学要尊重文本主旨和阅读者的感受，努力将学生心灵和材料意义直接连通起来。通过感知词语、文句等形式，让学生在读中感悟、读中理解、以读表达、以读抒情，实现与文本的对话和精神的交流。本课教学设计自始至终贯穿一份对鹅的喜爱之“情”，在学生初步产生喜爱之情的基础上，通过品词悟句，感悟喜爱之情、抒发喜爱之情、升华喜爱之情。阅读教学要“言意兼得”，实现工具性和人文性的统一。本课教学设计通过比较阅读、联想表达等形式感悟“双线交融”的构段方法，。

4、教学设计换底公式导入新课 思路 1.问题：你能根据对数的定义推导出下面的换底公式吗？a0，且 a1，c0 ，且 c1，b0，log ab .教师直接点出logcblogca课题思路 2.前两节课我们学习了以下内容：1.对数的定义及性质；2.对数恒等式；3.对数的运算性质及应用我们能就同底数的对数进行运算，那么不同底数的对数集中在一起，如何解决呢？这就是本堂课的主要内容教师板书课题思路 3.从对数的定义可以知道，任意不等于 1 的正数都可作为对数的底，数学史上，人们经过大量的努力，制作了常用对数表和自然对数表，只要通过查表就能求出任意正数的常用对。

5、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：(1)、 初读课文，了解课文大意。(2)、 自学生字新词，读准生字的读音。(3)、 自学课文，找出课文中生词，并想一想词的意思。(4)、 让学生提出自学中遇到的问题。教学课题1学会本课 14 个生字，理解 15 个新词。2理解并能听写课文中描写葡萄的句子。3读懂按时间顺序写的一段话。4能有感情地朗读课文，背诵第 2 自然段。5知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方，培养学生热爱祖国的思想感情。二、。

6、实 习 教 学 授 课 进 度 安 排 表工艺理论教学周次星期 课时(项目)名称课时 内 容 课时实践操作课时实习图纸、器材工量具准备一 钳工工艺学 6 钳工理论 6二 钳工工艺学 7 工艺分析 7三 锉 削 练 习 8 动作要领 2 6四 锯 削 练 习 8 动作要领 2 6第一周五 综 合 练 习 6 平面度、垂直度 的测量 2 4游标卡尺刀口角尺高度游标尺、样冲、划针实习图纸锉刀、锯弓等一 项目 1 V 型模板 6 工艺分析 2 4二 准备 坯料、开始制作 7 平面度、垂直度 2 5三 三角形配合的制作 8 工艺分析 2 6四 准备 坯料、开始制作 8 确定各关键点 2 6第二周五 项目 2。

7、穷 人教育目标：（一）知识教学点1.学会本课 10 个生字，理解“顾惜、勉强、抱怨、忧虑、忐忑不安、自作自受、熬过去”等词语。2.理解重点句（l）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（2）他会揍我的！那也活该，我自作自受（3）哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来！（二）能力训练点1.培养学生理解重点语句的能力。2.培养学生合理想象的能力。3.能正确、流利有感情地朗读课文。（三）德育渗透点通过学习，了解穷人的美好心灵，向学生进行关心他人、奉献爱心的教育。（四）美育渗透点体会。

8、兴化市昭阳湖初级中学集体备课教案总课题 总课时 7第 7 课时课 题 Task 课 型 新授教学目标1. To read about a famous film star2. To write a fact sheet about a favourite film star3. To write an article about a favourite film star 教学重难点Write an article about “a TV program”.集 体 备 课 二次备课教学过程：Teaching stepsStep 1 Lead-in1. Enjoy some pictures about Jackie Chans films.2. Watch a video.Step 2 Read and answerA A website about films is inviting people to write about their favourite film sta。

9、 学习目标了解工业生产的一般生产过程，以及工业生产各部门之间的关系；认识工业在国民经济中的地位和作用，以及与人民生活的关系重点难点我国主要的工业区和工业中心步骤问题设计、知识要点（含分工） 点拨导入引导学生观察图 4.25：张梦的家，找出家里的工业产品。我们的家，其实就是一个工业产品的“展览室” ，没有这些工业产品，我们的家就会黯然无色，没有这些丰富多彩，我们的生活也会单调乏味。但工业产品远不止这些！那么什么是工业？自主学习1.工业生产是 过程。2.工业是国民经济的 ，是国家 的主要来源，也是国家经济 、政治 。

10、麻 雀教案教材分析：麻雀向我们叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，文章按照事情发展顺序写了事情的发生猛烈的风吹落小麻雀；事情的发展猎狗想吃小麻雀，老麻雀奋不顾身飞下拯救小麻雀，吓退了猎狗；事情的结果我唤回猎狗走开了。文章赞扬了爱的伟大。 、教学目标：1、学习课文，理解课文内容。2、理解课文中重点句子的意思，并体会句子中的感情。3、通过课文朗读，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。教具重难点：1、理解、欣赏老麻雀是如何奋不顾身保。

11、第五章 细胞的能量供应和利用第 2 节 细胞的能量“通货”ATP一、教学目标知识方面：1、简述 ATP 的化学组成和特点。2、写出 ATP 的分子简式。 3、解释 ATP 在能量代谢中的作用。能力方面：理解 ATP 与 ADP 的相互转化。二、教学重点、难点及解决方法1、教学重点：ATP 化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。ATP 与 ADP 的相互转化。解决方法：将 ATP 分子的化学成分以及结构图片展示给学生，认知 ATP 的特点、作用。利用比喻来讲解 ATP 与 ADP 的相互转化。2、教学难点：ATP 与 ADP 的相互转化。解决方法：利用形象的比喻来讲解 ATP 与 A。

12、郯城三中个人备课课题： 人教版高中化学选修五 4-2 糖类（2 ） 高二 年级 化学 备课组主备人 陈方旭 课型 新授 时间 分管领导来源:学蔗 糖 水 解 有 葡 萄 糖 生 成二 . 蔗 糖 麦 芽 糖二 蔗 糖 麦 芽 糖讲蔗糖不但有甜味，食用后还会在人体中的转化酶的催化作用下发生水解反应，生成葡萄糖和果糖。因而也是一种营养物质。观察并操作 请同学们观察砂糖、冰糖等蔗糖晶体，并配制实验用的蔗糖溶液。（1）分别取半匙砂糖、冰糖于试管中，加入 8mL 水，振荡，观察溶解性。（2）将上述溶液分别编号为 1、2 待用。注意：其中红糖纯度最低，冰糖。

13、变阻器【导入新课】演示实验：课本 P68 页“想想做做”思 考 问 题 ： 灯 泡 的 亮 度 为 什 么 会 变 化 ？ 灯 泡 变 亮 时 铅 笔 芯 连 入 长 度 怎 样 改 变 ？ 一、变阻器探究活动一：认识滑动变阻器（1）能改变接入电路中 的元件叫做变阻器。（2）观察滑动变阻器实物，弄清它的结构：（在右图标上各部分名称）思考：电阻丝材料有什么要求？电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？为什么要刮去？（3）滑动变阻器在电路中的符号： （4）原理：通过改变连入电路中电阻线的_来改变接入电路中的 大小。 （5）滑动变阻器的铭牌上标有“ A”，其。

14、第一课我爱中华教学内容： 歌曲我的妈妈叫中华歌曲猜花歌曲大家来唱歌教学目标：一、学生通过参与三首歌曲的演唱，能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴藏的美感。二、通过学唱歌曲， 猜花 ，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。并即兴创编歌词。三、通过学唱歌曲大家来歌唱 ，学生能创编多种演唱方式进行演唱。教学重难点：1、生能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。2、学生在参与歌曲的演唱活动中，能掌握正确的演唱方法。教具准备：电子琴、多媒体教学光盘、敲击乐器教学课时安排： 三课时第 1 课时教学内容：学唱歌曲。

15、课堂教案设计授课人：付昌奎 课题 怎样写好演 讲稿 年级 六年级 授课时间 2011 年 10 月 知识与技能 通过本堂课使同学们掌握演讲稿基本写作方法，并学会写一些日常演讲稿。过程与方法 教师讲述，师生互动，观看或收听名家演讲。教学目标 情感态度与价值观通过学写演讲稿，感受演讲稿的美感，激发写作的热情;通过体验演讲的妙趣，激发对生活的热忱和竞争意识。教 学 重 点 掌握演讲稿的格式及技巧。教 学 难 点 合理运用技巧在不同的情景下写出合乎场景的演讲稿。教 学 手 段 口授与视听 学习方式 师生互动，小组讨论教 学 过 程教学内容与。

16、井底之蛙教案培新小学 蔡幼红一、教学设计学科名称：北师大版小学语文四年级上册井底之蛙三、教学内容分析：井底之蛙讲的是生活在浅井里的青蛙孤陋寡闻、夜郎自大，把自己看到的一个角落当作整个世界，当它知道鳖生活的东海无限宽阔之后无地自容的故事。这则寓言故事讽刺了那些见识短浅而又盲目自满的人。课文内容比较简单，但语言介于古文和白话文之间，而且蕴涵的道理也很深刻，是培养学生朗读能力、自己提出问题并解决问题能力的好教材。四、教学目标：知识与技能：会自读自悟，并善于表达自己的观点。过程与方法：学习本课通过精读课。

17、第 2 课 星罗棋布的氏族聚落 教案 一、教学目标 知识与能力： 1、知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋特点、 种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具、半坡聚落概貌、半坡人的彩陶艺术。 2、通过半坡人、河姆渡人在生产生活方面与前人的比较， 发现他们所取得的巨大 进步，在此基础上概括出原始农耕文化的特征，培养分析、归纳、概括的能力。 过程与方法：通过事物模拟图片展示和 设置问题，激发探究欲望，在问题情境中寻 找知识要点，最终概括出原始农耕文化的特点，学会使用在比较中探究的 方法。 情感态度。

18、4.1 地形对聚落交通线路分布的影响 教学目标 （一）知识目标： 1知道影响聚落分布的因素有哪些？ 2比较平原地区和山区聚落的布局和形态特征有何不同？ 3地形对交通的影响 （二）能力目 标： 结合实例，分析地形对聚落分布的影响。 （三）情感目标 鼓励学生在探究活动中发现问题提出问题，让学生体验学习地理探究世界的成功乐趣，增 强地理学习能力；培养学生对祖国大好河山的深切情感，树立爱国主义信念。 教学重点 1影响聚落分布的因素 2地形对聚落分布的影响 3地形对交通布局、形态的影响 教学难点 1地形对聚落分布的影响 2影响交 通的。

19、教学目标：知识与技能：1、运用地图说明世界主要六种语言的分布地区。2、说出世界三大宗教及其主要分布地区。3、举例说出不同国家和地区的宗教信仰和文化传统。过程与方法：展示图片，使知识点得到及时的运用，利于学生巩固掌握。情感、态度和价值观：1、教育学生尊重世界上各人种、民族的生活、文化习惯和宗教信仰。反对任何的种族歧视意识和行为2、培养学生在外事活动场合落落大方的素养。3、教育学生在尊重他人宗教信仰的同时，也要不断树立唯物主义世界观。教学重点：世界主要六种语言和三大宗教及其主要分布地区。教学难点：了解运用。

20、学习目标中.考.资.源.网（1）.知道乡村聚落和城市聚落是人类各种形式聚居地的总称。（2）举例说出聚落与自然环境的关系。学习重点：1.乡村聚落和城市聚落。2.聚落的发展与保护。学习难点：预习案聚落与环境的关系。1. 阅读课文的第 1 自然段什么叫聚落？（ ）2. 聚落可分为哪两大类？（ ）中.考.资.源.网3. 先有（ ）聚落，后有（ ）聚落。、阅读课文的第 2 自然段回答，（）聚落不仅是人们的居所，也是人们进行（ ）和（ ）的场所。（）居住在乡村与城市不同类型聚落的居民所从事的生产活动有何不同？（）乡村聚落按聚落中的居民所从事的。