矩形的判定教案共3页

1、精选优质文档倾情为你奉上 矩形的性质： 矩形的四个角都是； 矩形的对角线； 推论：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半； 矩形的常用判定方法: 有角是直角的四边形是矩形；对角线相等的是矩形；对角线相等且互相平分的四边形是矩形 结论：如果一个。

2、精选优质文档倾情为你奉上 矩形的性质与判定 校区：平湖 年级：九 层次：AB 编写人：李永佳 审核人：翟威 日期：星期日 知识要点 1.矩形的定义：有一个角 的平行四边形叫做矩形 2.矩形的性质：矩形的四个角都 ；矩形的对角线 . 3.矩形。

3、矩形的性质与判定 校区：平湖 年级：九 层次：AB 编写人：李永佳 审核人：翟威 日期：星期日 知识要点 1.矩形的定义：有一个角 的平行四边形叫做矩形 2.矩形的性质：矩形的四个角都 ；矩形的对角线 . 3.矩形的判定定理： 1.有一个角。

4、矩形的判定教案 教学目标 1使学生掌握矩形的判定方法，及解决简单的几何问题. 2会用这些定理进行有关的论证和计算； 3培养学生的观察能力动手能力自学能力计算能力逻辑思维能力. 教学重点： 矩形的判定方法. 教学难点： 定理的证明方法及运用.。

5、精选优质文档倾情为你奉上 18.2.1矩形的判定 学习目标： 1 理解并掌握矩形的判定方法； 2会用矩形的判定定理进行有关的论证或计算； 学习重难点： 掌握矩形的判定方法以及应用。 一复习导入 1.平行四边形的判定： 边： 定义：两组对边分。

6、精选优质文档倾情为你奉上 吉昌中学 八 年 数学上 导学案 制作人：霍雨佳 复核人：孙鸿雁 审核人： ：27 班级：8.1234 小组： 姓名： 课题 18.2.1矩形的判定 课 型 新授 时 间 学习 目标 1理解并掌握矩形的判定方法 2。

7、 初中数学 矩形的性质和判定 编稿老师 巩建兵 一校 黄楠 二校 杨雪 审核 宋树庆 考点精讲 典例精析 例题1 如图，在ABC中，AB6，AC8，BC10，P为边BC上一动点且点P不与点BC重合，PEAB于点E，PFAC于点F，M为EF中。

8、精选优质文档倾情为你奉上 1.2 矩形的性质与判定 教学目标 知识与技能：了解矩形的有关概念，理解并掌握矩形的有关性质。 过程与方法：经过探索矩形的概念和性质的过程，发展学生合情理意识，掌握几何思维方法 情感态度价值观：培养严谨的推理能力，。

9、精选优质文档倾情为你奉上 人教版八年级下册数学矩形的判定说课稿 各位老师： 你们好今天我要为大家讲的课题是 矩形的判定，根据新课标理念，对应本节，我将以教什么怎样教以及为什么这样教为思路，从教材分析教学目标分析教学策略分析教学过程分析四个方。

10、精选优质文档倾情为你奉上 矩形的性质与判定练习题 矩形的性质 1下面的图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 A. 角 B. 任意三角形 C. 矩形 D. 等腰三角形 2 若矩形的一条角平分线分一边为3cm和5cm两部分，则矩形的周长。

11、九年级数学上册总第 课时授课时间： 年 月 日 教学课题：1.2矩形的性质与判定1 课型：新授课 教学目标：1理解矩形的概念，了解它与平行四边形之间关系。 2经历矩形性质定理的探究过程，进一步发展合情推理能力。 3能够用综合法证明矩形的性质。

12、矩形的判定和性质综合练习1 1. 在矩形ABCD中, 对角线交于O点，AB0.6, BC0.8, 那么AOB的面积为; 周长为. 2. 一个矩形周长是12cm, 对角线长是5cm, 那么它的面积为. 3. 在ABC中, AM是中线, BAC。

13、矩形的判定 教学目标： 知识与技能 1探索并掌握矩形的判定 2使学生能应用矩形定义判定等知识，解决简单的证明题和计算题，进一步培养学生的分析能力 过程与方法 通过观察和操作发现矩形和平行四边形的联系和区别，探索矩形的判定。 情感态度与价值观。

14、精选优质文档倾情为你奉上 九年级数学上册总第 课时授课时间： 年 月 日 教学课题：1.2矩形的性质与判定1 课型：新授课 教学目标：1理解矩形的概念，了解它与平行四边形之间关系。 2经历矩形性质定理的探究过程，进一步发展合情推理能力。 3。

15、第六课时 特殊平行四边形矩形1 知识梳理 1矩形的定义： 2矩形的性质： 1 2 3 3相关结论： 已知四边形ABCD是矩形 1图中相等的线段有： 2图中相等的角有： 3图中等腰三角形有： 4图中直角三角形有： 5图中全等三角形有： 6图中。

16、精选优质文档倾情为你奉上 矩形的判定和性质综合练习1 1. 在矩形ABCD中, 对角线交于O点，AB0.6, BC0.8, 那么AOB的面积为; 周长为. 2. 一个矩形周长是12cm, 对角线长是5cm, 那么它的面积为. 3. 在ABC。

17、九年级数学上册总第 课时授课时间： 年 月 日 教学课题：1.2矩形的性质与判定3 课型：新授课 教学目标： 1进一步巩固矩形的性质定理与判定定理，认识性质定理与判定定理的区别； 2能够正确运用矩形的性质定理与判定定理解决有关的问题。 教学。

18、精选优质文档倾情为你奉上 九年级数学上册总第 课时授课时间： 年 月 日 教学课题：1.2矩形的性质与判定3 课型：新授课 教学目标： 1进一步巩固矩形的性质定理与判定定理，认识性质定理与判定定理的区别； 2能够正确运用矩形的性质定理与判定。

19、精选优质文档倾情为你奉上 矩形的判定 教学目标： 知识与技能 1探索并掌握矩形的判定 2使学生能应用矩形定义判定等知识，解决简单的证明题和计算题，进一步培养学生的分析能力 过程与方法 通过观察和操作发现矩形和平行四边形的联系和区别，探索矩形。

20、精选优质文档倾情为你奉上 19.2.1 二 一教学目标： 1理解并掌握矩形的判定方法 2使学生能应用矩形定义判定等知识，解决简单的证明题和计算题，进一步培养学生的分析能力 二重点难点 1重点：矩形的判定 2难点：矩形的判定及性质的综合应用 。