科学记数法教学反思共2页

1、四平第六中学 数学 学科 七年级上 册 导学案 课题 1.5.2科学记数法 主备人 赵玉先 5周1节 学习目标 1认识比较大的数据 2掌握科学记数法的写法 3能用科学记数法来表示比较大的数据 教学重点 用科学记数法表示绝对值大于10的数。
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2、科学记数法 定义 一般地,一个大于10 的数可以表示成a10n的形式，其中1a10, n是正整数，这种记数方法叫做科学记数法 表示方法 利用科学记数法可以表示一些绝对值大于10或绝对值小于1的数： 绝对值大于10的数 绝对值小于1的数 利用。

3、精选优质文档倾情为你奉上 科学记数法 一 试一试： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0.5.480.5.48 二 利用科学记数法可以表示一些绝对值大于10或绝对值小于1的数： 绝对值大于10的数 绝对值小于1的数 利用10的正整数次幂，。

4、精选优质文档倾情为你奉上 科学记数法教学设计 教学目标 使学生了解科学记数法的意义，并会用科学记数法表示比较大的数 教学重点和难点 重点：正确运用科学记数法表示较大的数 难点：正确掌握10的幂指数特征 教学方法 启发式教学 教学过程 一从学。

5、精选优质文档倾情为你奉上 科学记数法 教学反思 初一数学 何海霞 一 本节课教学策略： 1. 用世界人口问题来创设问题情境，调动了学生的积极性，激发学生的求知欲。
2. 通过复习10n，并探究其中的规律，在无异议的情况下，又展示了几道与上题。