科学真有趣-人教版一年级上册科学教案7页

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2、精选优质文档倾情为你奉上 教科版一年级上册科学教案 第一单元：植 物 第1课：我们知道的植物 时间： 一教学目标 科学概念目标识别植物,能简单描述植物的特征。 科学探究目标1通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法。2尝试种植一。

3、一年级科学上册教案江苏版 1小小科学家 教学目标： 1 激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。 2 使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学学科学用科学。 3 。

4、冀教版一年级上册科学教案 一 我们爱科学 我们爱科学是本学科的起始单元，其主要目的是激发学生学习科学课的兴趣，初步体验科学探究的过程， 让学生感受到科学就在我们身边，了解科学课是一门以科学探究为核心，以活动体验为手段，以形成科学知识科 学能。

5、教科版一年级上册科学教案 第一单元：植 物 第1课：我们知道的植物 时间： 一教学目标 科学概念目标识别植物,能简单描述植物的特征。 科学探究目标1通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法。2尝试种植一棵植物,观察记录植物的生长。

6、精选优质文档倾情为你奉上 苏教版一年级上册第一单元科学教案 小学科学苏教版第1册教案课题教学内容小小科学家；小学科学苏教版第1册教案说你还知道哪些活动二：我；科学家们正在认真工作的图片，你们想不想看一看瞧；小学科学苏教版第1册教案课题教学内。

7、精选优质文档倾情为你奉上 植物 我看到了什么 第一课时 教学要求 1引导学生进行观察，研究大树，鼓励学生亲近自然，关注自然，并体验情感。 2组织学生经历从看到观察的过程，并对大树作简单的描述。 3通过观察描述获取有关大树的信息。 教学重点 。

8、精选优质文档倾情为你奉上 植物 我看到了什么 第一课时 教学要求 1引导学生进行观察，研究大树，鼓励学生亲近自然，关注自然，并体验情感。 2组织学生经历从看到观察的过程，并对大树作简单的描述。 3通过观察描述获取有关大树的信息。 教学重点 。

9、精选优质文档倾情为你奉上 科学目录 植物 1我们知道的植物 2观察一棵植物 3观察叶 4这是谁的叶 5植物是活动吗 6校园里的植物 比较与测量 1在观察中比较 2起点和终点 3用手来测量 4用不同的物体来测量 5用相同的物体来测量 6做一个。

10、精选优质文档倾情为你奉上 植物 我看到了什么 第一课时 教学要求 1引导学生进行观察，研究大树，鼓励学生亲近自然，关注自然，并体验情感。 2组织学生经历从看到观察的过程，并对大树作简单的描述。 3通过观察描述获取有关大树的信息。 教学重点 。

11、科学目录 植物 1我们知道的植物 2观察一棵植物 3观察叶 4这是谁的叶 5植物是活动吗 6校园里的植物 比较与测量 1在观察中比较 2起点和终点 3用手来测量 4用不同的物体来测量 5用相同的物体来测量 6做一个测量纸带 7比较测量纸带和。

12、 植物 我看到了什么 第一课时 教学要求 1引导学生进行观察，研究大树，鼓励学生亲近自然，关注自然，并体验情感。 2组织学生经历从看到观察的过程，并对大树作简单的描述。 3通过观察描述获取有关大树的信息。 教学重点 学会按照步骤观察身边的大。

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15、 植物 我看到了什么 第一课时 教学要求 1引导学生进行观察，研究大树，鼓励学生亲近自然，关注自然，并体验情感。 2组织学生经历从看到观察的过程，并对大树作简单的描述。 3通过观察描述获取有关大树的信息。 教学重点 学会按照步骤观察身边的大。

16、精选优质文档倾情为你奉上 第1单元 走进科学 主备人：焦联群 单元目标： 1.能够像科学家与工程师那样去尝试做一些小的探究活动或是工程实践。 2.制定科学课的规则并自觉在活动中遵守。 3.了解科学家与工程师的一些工作场景。 4. 意识到科学。

17、 第 1 单元 走进科学主备人：焦联群单元目标：1.能够像科学家与工程师那样去尝试做一些小的探究活动或是工程实践。 2.制定科学课的规则并自觉在活动中遵守。 3.了解科学家与工程师的一些工作场景。 4. 意识到科学家的研究与工程师制造对于我们来说相当重要。 5.愿意去主动搜集科学家与工程师的故事，并与同伴交流。 1、 科学真有趣教学目标：1.认识到我们的生活处处有科学，能用实验的方法破解生活的奥秘，科学研究要从事观察、实验、考察、记录等实践活动。能剔除自己的猜想和假设，并通过实验验证猜想和假设；2.让小学生经历科学探究发。

18、 第1单元 走进科学 主备人：焦联群 单元目标： 1.能够像科学家与工程师那样去尝试做一些小的探究活动或是工程实践。 2.制定科学课的规则并自觉在活动中遵守。 3.了解科学家与工程师的一些工作场景。 4. 意识到科学家的研究与工程师制造对于。