狼优秀教学设计总5页

1、精选优质文档倾情为你奉上 小绿狼绘本教学设计 教学目标： 1通过教师读，学生参与故事，体验角色，让学生感知故事，走进故事。 2初步认识到做自己最幸福，认同自己接纳自己肯定自己。 3借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅。

2、精选优质文档倾情为你奉上 31.东郭先生和狼 教学目标 1在阅读的过程中独立识记本课生字。在具体的语言环境中联系上下文理解抡装塞蜷舔犹豫等词语的确切意思。 2能够通过静心阅读，抓住关键要素，概括课文各部分内容。 3在角色朗读中展开想象，练习。

3、精选优质文档倾情为你奉上 小绿狼绘本教学设计 教学目标： 1通过教师读，学生参与故事，体验角色，让学生感知故事，走进故事。 2初步认识到做自己最幸福，认同自己接纳自己肯定自己。 3借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅。

4、 苏轼 教学目标： 1. 在反复诵读中，理解作者表达的意思，落实背诵要求； 2. 在品读重要词句中，把握词的意象，感受词作的意境； 3. 在想象与拓展中，把握作者的思想感情，获得乐观豁达的人生思考。 教学重点 1. 反复朗读诗词，体会诗词的。

5、小马过河公开课教学设计 秦峰中心小学 郑文茜 教学目标 1 知识与能力 1. 巩固本课14个词语，会写词语愿意。 2. 有感情地朗读课文，能够分角色朗读。 3. 理解故事内容。 2 过程与方法 1. 朗读法，以读代讲，在朗读中理解故事起因。。

6、富饶的西沙群岛教学设计 一.图片导入。 先请大家欣赏西沙群岛的风景图片 师：同学们看，这迷人的风光，美丽的小岛，知道这是什么地方吗 师：对，这就是的西沙群岛。你知道西沙群岛在什么地方吗 师：看，这就是我们祖国的版图。这是北京，这里是我们的湖。

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8、8美丽的颜色教学设计 教学目标 1初步了解人物传记的主要特点，学习传记内容真实事件典型注重细节描写的方法。 2进一步了解居里夫妇发现镭的过程。 3揣摩文中关键语句，学习刻画人物的方法。 4学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研坚韧执着以苦为乐的精。

9、桂林山水优秀教学设计 教学目标： 1知识与技能：整体感悟课文内容，体会文章的语言美。 2过程与方法：通过品味词句，反复诵读积累语言，从中学习作者的表达方法。 3情感态度价值观：感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山热爱大自然的情感。 教学。

10、小马过河教学设计 一教材分析： 这篇课文是一篇童话故事，叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，老牛说水很浅，可以过去，松鼠说水很深，他的伙伴昨天刚被淹死，不能过。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边自己。

11、精选优质文档倾情为你奉上 升国旗 教材分析 本文是一首清新自然简洁易懂的儿童诗，描写了小学生升国旗的庄严仪式。告诉学生，五星红旗是我们祖国的国旗，升国旗时要奏国歌我们要敬礼等知识，短短五句话，饱含尊敬国旗热爱祖国的思想感情。教学时要透过字里。

12、精选优质文档倾情为你奉上 狼 蒲松龄 教学目标： 1熟读古文，积累文言词汇，正确理解背诵翻译课文。 2创造性地复述故事，理解故事的寓意及其现实意义，培养学生阅读文言文的能力。 3学习本文语言简炼生动在记事基础上发表议论的写法。 4引导学生认。

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14、狼 蒲松龄 教学目标： 1熟读古文，积累文言词汇，正确理解背诵翻译课文。 2创造性地复述故事，理解故事的寓意及其现实意义，培养学生阅读文言文的能力。 3学习本文语言简炼生动在记事基础上发表议论的写法。 4引导学生认识狼贪婪凶残和狡诈的本性，。

15、梅花魂教学设计 一教材分析 本篇课文是选自人教版小学语文第九册第二组的一篇精读课文，主要讲了我看到梅花回忆起自己小时候外祖父的五件事，从而表达了漂泊他乡的外祖父借梅花表达自己对祖国的热爱和思念之情。 二学情分析 1五年级的学生经过前面四年的。

16、登高教学设计 教学设想 登高是一首达到了主观情感和客观物象高度统一的一首七言律诗。作者把自己的感情集中在了秋天和大江这两个最富于想象力和联想力的形象中，诗歌饱含了诗人对国家命运的关切和个人身世的辛酸。因此，在教学本课时，要引导学生在了解诗人。

17、精选优质文档倾情为你奉上 狼 蒲松龄 环节 1 课前自学准备 步骤 明确课标要求 课 型：新授课 执 教 人：商城县双椿铺镇一中 徐瑞 授课时间：2016年12月23日上午第四节 教学目标： 1.了解作者及其作品。 2.掌握重点文言词的意义。

18、狼 蒲松龄 环节 1 课前自学准备 步骤 明确课标要求 课 型：新授课 执 教 人：商城县双椿铺镇一中 徐瑞 授课时间：2016年12月23日上午第四节 教学目标： 1.了解作者及其作品。 2.掌握重点文言词的意义并翻译课文。 3.分析狼和。

19、精选优质文档倾情为你奉上 狼 蒲松龄 教学目标： 1熟读古文，积累文言词汇，正确理解背诵翻译课文。 2创造性地复述故事，理解故事的寓意及其现实意义，培养学生阅读文言文的能力。 3学习本文语言简炼生动在记事基础上发表议论的写法。 4引导学生认。

20、狼 蒲松龄 教学目标： 1熟读古文，积累文言词汇，正确理解背诵翻译课文。 2创造性地复述故事，理解故事的寓意及其现实意义，培养学生阅读文言文的能力。 3学习本文语言简炼生动在记事基础上发表议论的写法。 4引导学生认识狼贪婪凶残和狡诈的本性，。