篮球双手胸前传接球教学反思1页

1、篮球原地双手胸前传接球教学设计 一 指导思想 本课以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣，培养学生能力，发展学生个性，寓德育于体育与健康教学之中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中。

2、精选优质文档倾情为你奉上 篮球双手胸前传接球教案教学设计 中卫市宣和中学 童晔 1 指导思想 本课以体育课程标准为依据，以健康第一为指导思想，以运动参与学习运动技能，培养身心健康为目标。贯彻以学生为主体，教师为主导的教学理念，提高学生自主合。

3、篮球双手胸前传接球教案 黄垓中学 鲁绪恩 教材内容 篮球：双手胸前传接球 课的目标 1 学生知道双手胸前传接球的正确动作姿势；能记住传球的重点是手腕的弹动。 2 80以上的同学能做出规范的双手胸前传接球动作并在行进间做出传接球动作。 3 学。

4、 学习篮球双手胸前传接球教案教学设计 一 指导思想 贯彻健康第一的指导思想，本着以学生发展为主的宗旨，从教材的选择，到教法与学法的处理上，都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。根据小学生的心理和生理特点，以学生发展为中心，营造了和谐互动。

5、精选优质文档倾情为你奉上 篮球双手胸前传接球教案 篮球兴趣小组人数 ：21授课教师： 内容 1篮球双手胸前传接球2游戏 教 学 目 标 1通过教学让学生记住双手胸前传球的动作要点和学练方法。 2了解和掌握篮球的传接球的知识和技能，使大部份学。

6、精选优质文档倾情为你奉上 篮球双手胸前传接球教学设计 一 指导思想： 1落实新课改要求，坚持健康第一的指导思想，培养学生的健康意识和体魄。 2教学中充分发挥学生的主体作用，注重培养学生的创新意识；通过探究性学习和合作学习，促进学生体能素质运。

7、篮球双手胸前传接球教学设计 教学内容 学习篮球胸前传接球技术 教学目标 1学习篮球胸前传接球技术，熟练掌握正面双手胸前传球的动作。 2通过学习篮球胸前传接球技术，发展学生上下肢力量和柔韧协调等素质。 3学生能愉快的接受教师的指导，在学练中培。

8、精选优质文档倾情为你奉上 原地双手胸前传接球课后反思 本课结合教材及学生的实际，我首先采用了情景教学法和情绪激励法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的去学习。另外，我还采用了师生互动教学法，教师亲身与学生交流，既拉近了师生关系，。

9、教案 教 材 一原地双手胸前传接球 二自我能力发展的分组合作练习 教 学 目 标 参与目标 提高学生对体育的兴趣及认识，培养积极参与体育活动的观念。 认知目标 学生懂得原地双手胸前传接球的具体做法和技术要领。男生能熟练完成动作，女生基本完成。

10、篮球双手胸前传接球教学设计 教学内容 学习篮球胸前传接球技术 教学目标 1学习篮球胸前传接球技术，熟练掌握正面双手胸前传球的动作。 2通过学习篮球胸前传接球技术，发展学生上下肢力量和柔韧协调等素质。 3学生能愉快的接受教师的指导，在学练中培。

11、篮球双手胸前传接球教案教学设计 中卫市宣和中学 童晔 1 指导思想 本课以体育课程标准为依据，以健康第一为指导思想，以运动参与学习运动技能，培养身心健康为目标。贯彻以学生为主体，教师为主导的教学理念，提高学生自主合作探究的学习能力，使学生养。

12、篮球原地双手胸前传接球教学设计一、 指导思想本课以“健康第一”为指导方针，以激发学生兴趣，培养学生能力，发展学生个性，寓德育于体育与健康教学之中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。篮球双手胸前传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和战术的基础，传球的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要同其它技术动作衔接、转换就比。

13、原地双手胸前传接球课后反思 本课结合教材及学生的实际，我首先采用了情景教学法和情绪激励法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的去学习。另外，我还采用了师生互动教学法，教师亲身与学生交流，既拉近了师生关系，又有利于发现教学中出现的问。

14、精选优质文档倾情为你奉上 篮球双手胸前传接球教学反思 高关初级中学 窦堃 在校的常规教学中我选用了篮球双手胸前传接球作为我的上课内容来完成本次作业。在这堂课的整体设计中，我认为始终围绕主题，并坚持健康第一的指导思想，遵循以身体练习为主要手段。

15、 篮球双手胸前传接球教学设计授课老师：武伟 授课年级 ：水平二（ 四年级 3 班） 授课时间 ：4 月 18日 指导思想：本课贯彻“健康第一、以人为本”的指导思想。以激发学生的学习兴趣，发展学生双手胸前传球的基本技能为手段，以学生为主体，培养学生的自主、合作、探究意识和终生体育锻炼习惯；以学生为主导，营造活跃的课堂气氛。通过诱导练习与学生自主评价，让学生领悟教材内涵，达到完成学习目标的目的。教学目标1.通过学习，使学生了解原地胸前传接球的动作要领，80%以上学生能掌握原地双手胸前传接球技术。2.通过多种方法的练习，激。

16、精选优质文档倾情为你奉上篮球双手胸前传接球教学反思 本次课我之所以选择这样教材内容教法及设计程序，主要的思考在于有不少学生对篮球的兴趣浓厚，但是他们往往不愿在球性及基本功上下功夫，最好一到球场马上比赛或投篮练习，而忽视篮球基本功的学习，学生。

17、 篮球双手胸前传接球教学反思 高关初级中学 窦堃 在校的常规教学中我选用了篮球双手胸前传接球作为我的上课内容来完成本次作业。在这堂课的整体设计中，我认为始终围绕主题，并坚持健康第一的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。在教学结。

18、篮球双手胸前传接球教学反思 本次课我之所以选择这样教材内容教法及设计程序，主要的思考在于有不少学生对篮球的兴趣浓厚，但是他们往往不愿在球性及基本功上下功夫，最好一到球场马上比赛或投篮练习，而忽视篮球基本功的学习，学生就学得不扎实，技术提高慢。

19、精选优质文档倾情为你奉上 篮球双手胸前传接球教学反思 盼盼小学 黎亚娜 在此次篮球课的教学中，我感受到自身的诸多不足，通过各位老师的点评，我愈发觉得学习的重要性。在通过综合所有指导老师对我的提示中，我感受到：教学不是简单的任务式教学，体育教。

20、篮球双手胸前传接球教学反思 盼盼小学 黎亚娜 在此次篮球课的教学中，我感受到自身的诸多不足，通过各位老师的点评，我愈发觉得学习的重要性。在通过综合所有指导老师对我的提示中，我感受到：教学不是简单的任务式教学，体育教学更多的是通过身体练习来促。