兰亭集序公开课教案共8页

1、兰亭集序 教学目标 1积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐悲痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 教学重点 1有感情地诵读全文，并能背诵。 2体会作者由乐到悲再痛的思想感情及其变化。 教学。

2、精选优质文档倾情为你奉上 内 容 备 注 兰亭集序 教学目的： 1学习并掌握相关文言文知识点。 2领会本文的思想内容，揣摩作者的思想感情的变化，正确评价作者的生死观。 3学习本文情景交融叙议结合的协作手法，感受幽远的文思，清新的辞采。 教学。

3、 兰亭集序教学设计 安徽省肥东第一中学 宣沫 教学目标： 1、体会作者感情的变化以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 2、指导学生探索生活的意义及认识生命的价值。 3、品赏作者笔下景物的清雅朴素。

4、精选优质文档倾情为你奉上 兰亭集序公开课教学设计第二课时 高一语文组：黄玮 华师附中南海实验高中 年月 学习目标 知识:了解序文的写作特点，掌握实词修期致临次的意义。 能力：.理清课文内容层次 .理解作者的生死观。 情感：正确认识作者对人生。

5、 兰亭集序公开课教学设计第二课时 高一语文组：黄玮 华师附中南海实验高中 年月 学习目标 知识:了解序文的写作特点，掌握实词修期致临次的意义。 能力：.理清课文内容层次 .理解作者的生死观。 情感：正确认识作者对人生悲欢无常终归于尽的深沉感。

6、精选优质文档倾情为你奉上 兰亭集序公开课教学设计第二课时 高一语文组：黄玮 华师附中南海实验高中 2010年12月 学习目标 知识:了解序文的写作特点，掌握实词修期致临次的意义。 能力：1.理清课文内容层次 2.理解作者的生死观。 情感：正。

7、 兰亭集序公开课教学设计第二课时 高一语文组：黄玮 华师附中南海实验高中 2010年12月 学习目标 知识:了解序文的写作特点，掌握实词修期致临次的意义。 能力：1.理清课文内容层次 2.理解作者的生死观。 情感：正确认识作者对人生悲欢无常。

8、精选优质文档倾情为你奉上 兰亭集序教学设计 教学目标： 1体会作者感情的变化以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 2指导学生探索生活的意义及认识生命的价值。 3品赏作者笔下景物的清雅朴素之美，并进而了解作者对山水钟情的性灵。4积。

9、兰亭集序教案 教学目标 1积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐悲痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 教学重点 1有感情地诵读全文，并能背诵。 2体会作者由乐到悲再痛的思想感情及其变化。 。

10、兰亭集序教学设计教学目标：1、体会作者感情的变化以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2、指导学生探索生活的意义及认识生命的价值。3、品赏作者笔下景物的清雅朴素之美，并进而了解作者对山水钟情的性灵。4、积累文言实虚词知识。教学重难点：依托于文言语言的学习，并进而品赏作者笔下景物的清雅朴素之美，体会作者对生命的认识是教学的重点；深入理解作者在感情的起伏变化中寄托的的生命感悟，并进行客观公允的评价是教学的难点。教学方法：赏读法、探究法、点拨法教学辅助：多媒体课件教学安排：一课时教学环节：课前预。

11、精选优质文档倾情为你奉上 兰亭集序教案 教学目标 1积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐悲痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 教学重点 1有感情地诵读全文，并能背诵。 2体会作者由乐到悲。

12、1兰亭集序教案【教学目标】 1、积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2、了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 【教学重点】 1、有感情地诵读全文，并能背诵。 2、体会作者由“乐”到“悲”再“痛”的思想感情及其变化。 【教学难点】 认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。 【教学方法】 诵读法、合作探究法 【教学时数】3 课时 一、导入孔子曰：“仁者乐山，智者乐水。 ”凡大仁大智者都愿寄情于山水，青山可以淡定人的思想，绿水可以洗涤人的心灵，使原本被世俗烦扰的双眸明。

13、精选优质文档倾情为你奉上 兰亭集序教案 教学目标 1积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐悲痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 教学重点 1有感情地诵读全文，并能背诵。 2体会作者由乐到悲。