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1、精选优质文档倾情为你奉上 习题课楞次定律的应用 一基础练 1如图所示，无限大磁场的方向垂直于纸面向里，A图中线圈在纸面内由小变大由图中实线矩形变成虚线矩形，B图中线圈正绕a点在平面内旋转，C图与D图中线圈正绕OO轴转动，则线圈中不能产生感应。
2、精选优质文档倾情为你奉上 目标：物理选修32 第四章 探究感应电流的产生条件；楞次定律 1 日期： 1. 如图所示，矩形线框在磁场内做的各种运动中，能够产生感应电流的是 2. 关于感应电流，下列说法中正确的是 A. 只要闭合电路内有磁通量，。
3、物理选择性必修第二册RJ2教师用书word1,第1节楞次定律 第 1 节 楞次定律 学习目标 核心素养形成脉络 1.理解楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流的方向，解答有关问题。重点 2理解楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映。
4、精选优质文档倾情为你奉上第1讲电磁感应现象楞次定律导学案一磁通量1.概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向垂直的面积S与B的乘积.2.公式：BS.3.适用条件：1匀强磁场.2S为垂直磁场的有效面积.4.磁通量是标量填标量或矢量.5.。
5、第1讲电磁感应现象楞次定律导学案 一磁通量 1.概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向垂直的面积S与B的乘积. 2.公式：BS. 3.适用条件： 1匀强磁场. 2S为垂直磁场的有效面积. 4.磁通量是标量填标量或矢量. 5.物理意义。
6、本文格式为Word版，下载可任意编辑高中物理选修知识点 高中物理选修32楞次定律知识点归纳 楞次定律是高中物理学中的一个重要定律，下面是我给大家带来的高中物理选修32楞次定律学问点归纳，盼望对你有关心。 高中物理楞次定律学问点 1内容： 感。
7、1 2020 届一轮复习人教版 电磁感应现象 楞次定律 课时作业(建 议 用 时 ： 40 分 钟 )基础对点练 题组一：感应电流的产生1 (2017 全国卷 )扫描隧道显微镜 (STM) 可用来探测样品表面原子尺度上的形貌。为了有效隔离外界振动对 STM 的扰动，在圆底盘周边沿其径向对称地安装 若干对紫铜薄板，并施加磁场来快速衰减其微小振动，如图所示。无扰动时，按 下列四种方案对紫铜薄板施加恒磁场；出现扰动后，对于紫铜薄板上下及左右振 动的衰减最有效的方案是 ( )A B C DA 底 盘 上 的 紫 铜 薄 板 出 现 扰 动 时 ， 其 扰 动 方 向 不 确 定 ， 在。
8、1 2020 届一轮复习人教版 楞次定律 课时作业 一、选择题 1 (多选 )关于决定感应电流方向的因素 ， 以下说法中正确的是 ( ) A 回路所包围的引起感应电流的磁场的方向 B. 回路外磁场的方向 C. 回路所包围的面积的磁通量的大小 D. 回路所包围的面积的磁通量的变化情况 答案 AD 解析 根据楞次定律可知感应电流的方向由回路所包围的引起感应电流的磁 场的方向，以及回路所包围的面积的磁通量的变化情况共同决定，故 A、 D 正确； 回路以外的磁场方向， 对回 路中的感应电流方向没有影响， B 错误；感应电流的方向与回路所包围的 面积的磁通量的。
9、精选优质文档倾情为你奉上 1.5习题课：楞次定律的应用 目标定位 1.学习应用楞次定律的推论判断感应电流的方向.2.理解安培定则左手定则右手定则和楞次定律的区别 一增反减同法 感应电流的磁场，总是阻碍引起感应电流的磁通量原磁场磁通量的变化 。
10、精选优质文档倾情为你奉上 楞次定律教学设计 1 教学目标 体验楞次定律探究过程，在探究过程中理解楞次定律，并能运用楞次定律判断感应电流的方向，理解楞次定律的本质。提高学生分析，归纳，概括与表述能力。 二教学重点 引导学生通过实验探究，分析实。
11、楞次定律评课稿范文 范文仅供参考，自行编辑使用 楞次定律评课稿 新课改下的物理教学反思不仅仅是对物理教学活动一般性的回顾或重复，更应该是教师置身于整体的物理教学情境中，从更宽广的社会实践情感价值观及教育层面激发自我意识的觉醒。楞次定律的学习。
12、楞次定律教学难点的突破方法 高中物理教学中楞次定律是高考的热点重点难点之一，其内容是：感应电流的磁场，总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。该定律适用于一般情况的感应电流方向的判定，而右手定则只适用于导线切割磁感线运动的情况。要让学生学好这。
13、精选优质文档倾情为你奉上 第2课时 楞次定律的应用 自主学习 注意：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化，是阻碍变化，不是阻止变化，阻碍的结果是使磁通量逐渐的变化。如果引起感应电流的磁通量增加，感应电流的磁场就跟引起感应电流的磁。
14、精选优质文档倾情为你奉上 楞次定律 1右手定则：将右手手掌伸平，使大拇指与其余并拢四指垂直，并与手掌在同一个平面内，让磁感线垂直从手心进入，大拇指指向导体运动方向，这时四指所指的就是感应电流的方向 2楞次定律：感应电流具有这样的方向，即感应。
15、第2课时 楞次定律的应用 自主学习 注意：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化，是阻碍变化，不是阻止变化，阻碍的结果是使磁通量逐渐的变化。如果引起感应电流的磁通量增加，感应电流的磁场就跟引起感应电流的磁场方向相反，如果引起感应电。
