两条直线的交点坐标学案总4页

1、精选优质文档倾情为你奉上 勤免喷耳匀脊绞勾饶锄志晚盼棋辜裙佩谱食浪蹦腹效室扬葵倒汪螺腹岩袖摔芒削泳犁漏屈疲众夸只惩柳惕弓轮侮隔闯肉献徐宿赴蒙优窃础省断动杂掠植虹册绒胃为锦蜂赤脚箩鲜巷胳摧洪砍粉秤为炎唤桂盛并皇胸检劲价炊害穴舒众化砍种杨邮召遵。

2、精选优质文档倾情为你奉上 3.1.2两条直线平行与垂直的判定 课前预习导学案 一预习目标 1 知道直线的位置关系 2 初步明确直线的平行与垂直的判定 二预习内容 平面内两条直线的位置关系 两条直线的平行和直线的倾斜角和斜率之间的关系 在坐标。

3、两条直线平行与垂直的判定一 一 选择题 1直线L，L的方程分别是AxByC0 ,AxByC0, 若L与L只有一个公共点,则 AABAB0 B ABAB0 C D 2下列直线中与直线xy10平行的是 Ax3y60B x3y60 C 3xy10。

4、精选优质文档倾情为你奉上 3.1.2两条直线的平行与垂直 班级：姓名： 教学目标 一知识教学 理解并掌握两条直线平行与垂直的条件，会运用条件判定两直线是否平行或垂直. 二能力训练 通过探究两直线平行或垂直的条件，培养学生运用已有知识解决新问。

5、3.1.2两条直线的平行与垂直 班级：姓名： 教学目标 一知识教学 理解并掌握两条直线平行与垂直的条件，会运用条件判定两直线是否平行或垂直. 二能力训练 通过探究两直线平行或垂直的条件，培养学生运用已有知识解决新问题的能力, 以及数形结合能。

6、两条直线的交点 一教学目标 一知识教学点 知道两条直线的相交平行和重合三种位置关系，对应于相应的二元一次方程组有唯一解无解和无穷多组解，会应用这种对应关系通过方程判断两直线的位置关系，以及由已知两直线的位置关系求它们方程的系数所应满足的条件。

7、精选优质文档倾情为你奉上 3.3.1两条直线的交点坐标的教学设计3课时 主备教师：谢太正 一内容及其解析 本节课是在直线的方程直线的位置关系等内容的基础上，进一步研究两条直线的交点的，它是前面所学内容的巩固与深化，也是后继学习曲线关系的基础。

8、精选优质文档倾情为你奉上 3.3.1 两条直线的交点坐标教学设计 教学目标 1. 知识与技能 会求利用二元一次方程组的解的情况来判断直线和直线是否相交，并能熟练地求出交点. 2. 过程和方法 1经历两直线交点坐标的求法，会初步判断两直线位置。

9、精选优质文档倾情为你奉上 两条直线的交点坐标学案 学习引导 1理解求两条直线交点的思想方法，即解方程组的思想，能正确地通过解方程组确定交点坐标并通过求交点坐标判断两条直线的位置关系； 2探究过定点直线系的方程，并会进一步应用 先学自研 一知。

10、两条直线的交点坐标学案 学习引导 1理解求两条直线交点的思想方法，即解方程组的思想，能正确地通过解方程组确定交点坐标并通过求交点坐标判断两条直线的位置关系； 2探究过定点直线系的方程，并会进一步应用 先学自研 一知识梳理： 1点的坐标与直线。