两位数乘两位数笔算乘法教学设计 一教学目标 知识与技能目标:掌握两位数乘两位数乘法的计算方法,理解算理。 过程与方法目标:通过自主探索合作交流的方式,学习两位数乘两位数乘法的计算方法,运用数形结合的方法,帮助学生理解算理。 情感态度与价值观,精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数不进位笔算乘法的教
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1、两位数乘两位数笔算乘法教学设计 一教学目标 知识与技能目标:掌握两位数乘两位数乘法的计算方法,理解算理。 过程与方法目标:通过自主探索合作交流的方式,学习两位数乘两位数乘法的计算方法,运用数形结合的方法,帮助学生理解算理。 情感态度与价值观。
2、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数不进位笔算乘法的教学反思 大源二小 周燚华 本节课的重点是让学生掌握两位数乘两位数的笔算方法。在教学新知时,我首先让学生重点分析情境图,找出今天所要研究的数学问题并列出算式1412,最后让学生先独立思。
3、精选优质文档倾情为你奉上 1教学目标 1通过动手操作直观演示合作交流理解两位数乘两位数不进位笔算算理,掌握笔算方法,培养学生观察动手操作的能力。2经历探索两位数乘两位数不进位笔算算理的计算过程,体会用第二个乘数十位上的数乘第一个乘数得多少个。
4、精选优质文档倾情为你奉上 准备上课准备好了上课。 同学们,我们上节课学习了两位数乘以整十数的口算,大家先来复习一下,看看, 小精灵带大家来到了小河边,看看大家能不能顺利通过小河。 3分播放课件12X20240 34X20680 70X302。
5、两位数乘两位数不进位笔算乘法教学反思 两位数乘两位数不进位笔算乘法是在学习了笔算两三位数位数乘一位数和含整十数的两位数乘法的基础上进行教学的, 本节课在新知的探索过程中,为了突破重点和难点,我采用了情境教学法和自主探究法分三个层次进行。 第。
6、两位数乘两位数不进位乘法教学设计 教学内容:人教版小学三年级下册第四单元笔算乘法。 教学目标 1.知识与技能目标:让学生经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程,初步掌握笔算方法,理解算理与方法。 2.过程与方法目标:学生通过自主探索合作交流。
7、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数不进位笔算乘法教学反思 两位数乘两位数不进位笔算乘法是在学习了笔算两三位数位数乘一位数和含整十数的两位数乘法的基础上进行教学的, 本节课在新知的探索过程中,为了突破重点和难点,我采用了情境教学法和自主。
8、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数不进位乘法教学设计 教学内容:人教版小学三年级下册第四单元笔算乘法。 教学目标 1.知识与技能目标:让学生经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程,初步掌握笔算方法,理解算理与方法。 2.过程与方法目标。
9、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数不进位笔算乘法教案设计 石臼完小 张洪红 教学目标: 1.让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程,体验计算方法的多样化。 2.通过比较各种方法的优点和不足,寻找最佳方法,训练学生掌握优化策略的。
10、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数不进位乘法教学设计 教学内容:人教版小学三年级下册第四单元笔算乘法。 教学目标 1.知识与技能目标:让学生经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程,初步掌握笔算方法,理解算理与方法。 2.过程与方法目标。
11、两位数乘两位数不进位笔算乘法说课稿 尊敬的各位评委老师,大家好: 我是11级3班的38号说课者张以凯。今天我说课的课题是两位数乘两位数不进位笔算乘法,我将从说教材说教法和学法说教学过程这四个方面展开 一 说教材 笔算乘法是青岛版三年级上两位。
12、精选优质文档倾情为你奉上 第4单元 两位数乘两位数 笔算乘法不进位 教学目标 1掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。 2理解用第二个因属十位上的数乘第一个因数的多少个十,乘得的数的末位要和因数的十位对齐。 教学重难点 重点:掌握笔算方。
13、两位数乘两位数不进位笔算乘法教案设计 石臼完小 张洪红 教学目标: 1.让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程,体验计算方法的多样化。 2.通过比较各种方法的优点和不足,寻找最佳方法,训练学生掌握优化策略的思想和方法。 3.学会两位。
14、第4单元 两位数乘两位数 笔算乘法不进位 教学目标 1掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。 2理解用第二个因属十位上的数乘第一个因数的多少个十,乘得的数的末位要和因数的十位对齐。 教学重难点 重点:掌握笔算方法并正确计算。 难点:解决。
15、两位数乘两位数笔算乘法不进位说课稿 我要讲的内容是两位数乘两位数的笔算乘法不进位的情况,这是人教版三年级下册第四单元的内容,在第46页。 一教材分析 之前,学生已经学习了口算整十整百数乘一位数,两位数乘一位数,多位数乘一位数的计算方法。本单。
16、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数笔算乘法不进位说课稿 我要讲的内容是两位数乘两位数的笔算乘法不进位的情况,这是人教版三年级下册第四单元的内容,在第46页。 一教材分析 之前,学生已经学习了口算整十整百数乘一位数,两位数乘一位数,多位。
17、精选优质文档倾情为你奉上 新人教版小学数学三年级下册两位数乘两位数的笔算乘法不进位教案 教学内容:三年级下册63页两位数乘两位数的笔算乘法不进位 教学目标:1使学生经历笔算两位数乘两位数乘法的计算探究过程,掌握两位数乘法的笔算方法。 2让学。
18、精选优质文档倾情为你奉上小学数学第六册两位数乘两位数笔算乘法不进位教学设计张凤珍教学内容:三年级下册教材P63例1及相关练习。教材分析:两位数乘两位数的笔算,主要解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题,使学生掌握基本的乘法笔算方法。它是在学。
19、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数的笔算乘法不进位 教学设计 教学内容: 三年级下册教材P46例1及相关练习。 教学目标: 1让学生经历发现两位数乘两位数不进位的计算方法的全过程,掌握笔算方法。 2掌握笔算竖式的乘的顺序及积的书写格式。
20、两位数乘两位数的笔算乘法不进位 教学设计 教学内容: 三年级下册教材P46例1及相关练习。 教学目标: 1让学生经历发现两位数乘两位数不进位的计算方法的全过程,掌握笔算方法。 2掌握笔算竖式的乘的顺序及积的书写格式,理解笔算的算理。 3把数。