两位数乘两位数微课设计表共2页

1、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数笔算乘法评课稿 一关注同学的起点，突破难点。 教师利用已有知识来解决问题，实现知识链接和战略方法的沟通，引导同学沿分步算式去寻求竖式中的对应数位两层积和两积之和，从竖式的各层积动身质疑其横式中的实际含。

2、精选优质文档倾情为你奉上 笔算乘法两位数乘两位数进位教学设计 上迳下张小学 三年级 黄秀玲 教学目标： 1.运用已有经验对问题情境进行探索，得出自己计算两位数乘两位数进位的方法，通过与同伴的交流，完善自己的方法； 2.经历两位数乘两位数进位。

3、两位数乘两位数笔算乘法评课稿 一关注同学的起点，突破难点。 教师利用已有知识来解决问题，实现知识链接和战略方法的沟通，引导同学沿分步算式去寻求竖式中的对应数位两层积和两积之和，从竖式的各层积动身质疑其横式中的实际含义，相机借助板书把算理进行。

4、精选优质文档倾情为你奉上 案例展示 案例一：两位数乘两位数 案例信息 案例名称：人教版教材第六册两位数乘两位数 讲课教师：史冬梅北京市西城区黄城根小学，中学高级教师 教学设计 教学目标 1理解两位数乘两位数乘法的算理，掌握算法，并能够正确进。

5、两位数乘两位数的教学设计 一教案背景 两位数乘两位数是义务教育课程标准实验教科书苏教版数学三年级下册第四单元乘法的第二课时。这部分内容是在学生已经掌握了两位数乘一位数和两位乘整十数乘法的基础上进行教学的，是今后进一步学习乘除法计算的重要基础。

6、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数的教学设计 一教案背景 两位数乘两位数是义务教育课程标准实验教科书苏教版数学三年级下册第四单元乘法的第二课时。这部分内容是在学生已经掌握了两位数乘一位数和两位乘整十数乘法的基础上进行教学的，是今后进一。

7、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数单元知识整理 班级： 姓名： 内容 我的例子 提醒注意或方法可带错例 整十整百乘整十数的口算 1先用表内乘法把两个因数0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在乘积的末尾添上几个0。 2两位数。

8、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数的笔算 教学设计 课题：两位数乘两位数的笔算 教学内容：苏教版小学数学三年级下P3031 课时：1课时 教学目标 1知识目标 经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程，会笔算两位数乘两位数，会用交换乘数。

9、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数教案设计 学校：百花小学 年级：三年级 日期：4月8日 学科：数学 课题：两位数乘两位数 教师：肖冬梅 一 教学目标： 1根据学生已有知识经验，探索两位数与两位数相乘的计算方法。 2理解和掌握两位数与。

10、精选优质文档倾情为你奉上 五两位数乘两位数 1. 口算乘法 夯实基础站 一口算下面各题。 9090 80060 2070 20090 二填空。 1. 口算9020时，先算 2，再在得数的末尾加上 个0。 2. 口算30600时，先算3 ，再。

11、两位数乘两位数的评课稿 范文仅供参考，自行编辑使用 两位数乘两位数的评课稿 李老师执教的本节课是学习青岛版三年级数学下册第三单元美丽的街景中信息窗1，具体内容有两位数乘整十数的口算和两位数乘两位数的笔算。本情境图呈现的是两位同学到市府大楼前。

12、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数的笔算乘法教学设计 杨惠萍 教学内容人教版三年级下册 教学目标1.掌握两位数乘以两位数的不进位乘法的笔算方法列竖式计算。 2.理解用第二个因数的十位上的数乘第一个因数得多少个十，乘得的数的末位要和因数。

13、精选优质文档倾情为你奉上两位数乘两位数不进位教学设计设计理念：复习旧知，设问导入，例题范演，解释算理，习题演练，纠正错误掌握新知。教材分析：本节是在已学过的乘法认识与乘法口诀，多位数乘以一位数的乘法以及口算两位数乘以整十数和估算两位数乘两位。

14、精选优质文档倾情为你奉上两位数乘两位数复习课备课时间： 授课时间：教学目标：知识与技能：使学生会口算整十乘整十数，两位数乘整十数。过程与方法：1使学生能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。2掌握两位数乘两位数的笔算方法。情感态度与价。

15、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数评课稿 评析：王作刚 教学内容小学数学三年级下册第三单元乘法。 教材分析 探究两位数乘两位数进位乘法的计算方法，是以前面一节课两位数乘两位数不进位乘法为基础的，所不同的是：本节课学习的是进位乘法。处理。

16、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数复习课教学设计 袁桂森 学习目标 1熟练掌握两位数乘整十数的口算 2 对两位数乘两位数能进行估算并能简单应用。 3熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并能正确计算。 4能解决有关两位数乘两位数的实际问题。。

17、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数乘法评课 听了郝老师执教的两位数乘两位数和笔算乘法不进位一课，让我受益匪浅。在此谈点自己的体会与不成熟的看法和大家一起交流探讨，说得不到之处，望各位老师批评指正。 两位数乘两位数的笔算是本单元的教学重。

18、精选优质文档倾情为你奉上 两位数乘两位数教案 教学目标 1知识与技能 掌握并能计算两位数乘以两位数。 2过程与方法 理解两位数乘两位数的本质并能掌握一定的简单计算方法。 3情感态度与价值观 通过学习两位数乘两位数，能够很好应用于生活中，提高。

19、 两位数乘两位数乘法评课 听了郝老师执教的两位数乘两位数和笔算乘法不进位一课，让我受益匪浅。在此谈点自己的体会与不成熟的看法和大家一起交流探讨，说得不到之处，望各位老师批评指正。 两位数乘两位数的笔算是本单元的教学重点。是在学生能够比较熟练。

20、精选优质文档倾情为你奉上 铁山小学数学微课设计表 设计教师 张洁艳 适用年级 三年级 微课基本信息 名称 两位数乘两位数不进位 科目 人教版小学三年级数学下册第四单元 时长 知识点 两位数乘两位数不进位笔算方法的过程 学习 目标 掌握不进位。