厘米的认识教案3页

1、厘米的认识教学设计 青岛市实验小学 薛亚杰 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学青岛版六年制一年级下册第七单元信息窗1红点及绿点。 教材简析 本部分知识是在学生已经经历了大量的数一数的基础上开展的。厘米的认识是学生认识长度单位的开始，。

2、 苏教版二年级上册 认识厘米教学设计 息烽县石硐小学 孙 波 教学内容： 苏教版二年级上册第6163页。 教学目标： 1知识与技能目标：使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。初步学会用刻度尺量物体长度的方法。会画指定长度的线。

3、 厘米的认识教学设计 高密市崇实小学 杨红 教学目标 1在实践活动中，认识刻度尺，认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。 2结合实际，实践采用不同的方法测量物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性，并能用刻度尺正确测量物体的长度。 3。

4、精选优质文档倾情为你奉上 课题：认识厘米，用厘米量 一 基础练习： 1看谁量得多 我认为 号尺子的量法是正确的，应该是 厘米。 2我发现：和的长度大约是1厘米。 3填一填。 铅笔长 厘米 钥匙长 厘米 二变式练习 估一估 量一量 估计 量 。

5、厘米米的认识练习题一 一 填空题每道小题 6分 共 36分 1. 在里填上或 1米1厘米 100厘米98米 8米80厘米 3. 42厘米7厘米 厘米 8米19米 米 30厘米17厘米 厘米 4. 100米50米 米 83厘米38厘米 厘米 。

6、精选优质文档倾情为你奉上 厘米的认识 教学内容青岛版义务教育教科书五四学制数学一年级下册8789页。 教学内容 1.认识长度单位厘米，借助多样探究操作活动多种感官参与建立1厘米的长度观念。 2. 体会统一长度单位的必要性,经历统一长度单位的。

7、精选优质文档倾情为你奉上 本次教研周有幸听到张老师执教的认识厘米一课，这堂课老师旨在通过为学生创设一种和谐愉悦的学习氛围，使学生经历长度单位的形成过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。在教学活动中，让学生认识长度单位厘米，初步。

8、精选优质文档倾情为你奉上 认识厘米 用厘米量评课稿 这节课是在学生已经对长短的概念有了初步的认识并会直观的比较一些物体的长短的基础上进行教学的，通过学习，让学生认识长度单位厘米，建立1厘米的长度观念，让学生通过操作活动能用尺子量出1厘米的物。

9、厘米米的认识练习题一 一 填空题每道小题 6分 共 36分 1. 在里填上或 1米1厘米 100厘米98米 8米80厘米 3. 42厘米7厘米 厘米 8米19米 米 30厘米17厘米 厘米 4. 100米50米 米 83厘米38厘米 厘米 。

10、 本次教研周有幸听到张老师执教的认识厘米一课，这堂课老师旨在通过为学生创设一种和谐愉悦的学习氛围，使学生经历长度单位的形成过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。在教学活动中，让学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米的表象，并初步。

11、精选优质文档倾情为你奉上 厘米的认识教学反思 我在教学长度单位厘米的认识这部分知识时，考虑到学生初次接触，因此教学重点是掌握1厘米的实际长度，使学生建立起单位长度的观念。在教学本课时我的思路如下： 一联系学生生活创设情境，引起学生的学习兴趣。

12、 认识厘米说课稿 一说教材 一教材内容及分析： 认识厘米是义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第一单元，长度的内容，通过前面的学习,学生已经初步对物体长短的比较有了一定的了解,并通过一些直观的物体进行了比较。这节课是教学生会使用基本的长。

13、. 厘米的认识 祝陈小学 赵梅 教学内容：青岛版小学数学一年级下册第75页 教学目标：1、认识长度单位厘米，建立1厘米的空间观念，知道厘米在生活中的作用。 2、初步学会估测物体的长度，并会用刻度尺测量物体的实际长度，培养学生的空间观念和动手操作能力。 教学重点：认识长度单位厘米，知道1厘米的实际长度，正确的建立1厘。

14、厘米的认识教学反思 我在教学长度单位厘米的认识这部分知识时，考虑到学生初次接触，因此教学重点是掌握1厘米的实际长度，使学生建立起单位长度的观念。在教学本课时我的思路如下： 一联系学生生活创设情境，引起学生的学习兴趣。 数学教学要紧密联系学生。

15、精选优质文档倾情为你奉上 认识厘米 教学目标： 1 使学生知道不同的标准来量物体的长度，结果也是不同的。知道统一单位的重要性。 2使学生认识尺。使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度概念。 3 初步学会用刻度尺量物体的长度的方法。。

16、精选优质文档倾情为你奉上 认识厘米 教学目标： 1 让学生经历认识长度单位的过程，知道量比较短的物体可以用厘米作单位，初步建立1厘米的长度观念；初步学会用刻度尺量物体的长度，能够正确测量物体的长度。 2 培养学生的观察能力动手操作能力和空间。

17、认识厘米 教学目标： 1 使学生知道不同的标准来量物体的长度，结果也是不同的。知道统一单位的重要性。 2使学生认识尺。使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度概念。 3 初步学会用刻度尺量物体的长度的方法。限整厘米数 4 培养学生观。

18、精选优质文档倾情为你奉上 厘米的认识教案 教学内容 青岛版小学数学一年级下册第7577页内容。 教学目标 1 经历统一单位长度的过程，体会同意单位长度的重要性。 2 认识刻度尺，初步认识长度单位厘米，借助实物初步建立1厘米的长度观念。 3 。

19、认识厘米 教学目标： 1 让学生经历认识长度单位的过程，知道量比较短的物体可以用厘米作单位，初步建立1厘米的长度观念；初步学会用刻度尺量物体的长度，能够正确测量物体的长度。 2 培养学生的观察能力动手操作能力和空间观念，并能在实际观察和操作。

20、 厘米的认识教案 教学内容 青岛版小学数学一年级下册第7577页内容。 教学目标 1 经历统一单位长度的过程，体会同意单位长度的重要性。 2 认识刻度尺，初步认识长度单位厘米，借助实物初步建立1厘米的长度观念。 3 初步学会用刻度尺测量物体。