林黛玉进贾府优秀教案共8页

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2、理论教学教案总第 9 12学时 项目名称 林黛玉进贾府 授课学时 4 任务名称 人物情节环境思想 教学目标 一 分析形象,培养学生良好的分析习惯和知识迁移地能力。 二 进行课文层次的具体划分,在之前的讲解的基础上相信同学们可以正确的划分段落。

3、精选优质文档倾情为你奉上林黛玉进贾府说课稿一教材分析 林黛玉进贾府是高中语文必修三第一单元小说单元的第一篇讲读课文。因为这是高中生在高中阶段第一次接触到小说的鉴赏,所以整个单元的教学目标也是力图让学生掌握鉴赏小说的基本方法,提高阅读欣赏小说。

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5、精选优质文档倾情为你奉上 林黛玉进贾府教学方案 教学目标 一知识与能力目标 1文本目标: 掌握文中生字词的读音与意义,辨析中古今异义词的含义; 读懂文章并能够概括段落大意; 通过林黛玉的对贾府的描述,归纳总结出贾府的软硬件特征; 透过林黛玉。

6、精选优质文档倾情为你奉上 林黛玉进贾府教学方案 综合板书设计 课时安排:三课时 课前预习 现存的红楼梦有甲戌本乙卯本庚辰本舒序本,这四个版本。而提到红楼梦就不得不提到脂砚斋,可以说脂砚斋对红楼梦的批语是红楼梦不可缺少的一部分。在今后的几天,。

7、林黛玉进贾府教案 教学目标 1.知识与能力目标: 掌握古代小说的欣赏方法; 了解小说刻画人物所运用的外貌描写语言描写等主要方法; 分析林黛玉的人物形象。 2.过程与方法:朗读法讲述法合作探究法。 3.情感态度价值观目标:培养正确的审美观。 。

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9、林黛玉进贾府教案 教学目标 1.认识阅读古代小说的意义,掌握阅读方法;初步了解红楼梦和曹雪芹 2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境,理解环境描写的特点 3.从分析林黛玉贾宝玉王熙凤的不同性格,学习刻画人物的方法 教学重点: 学习环境描写和。

10、 林黛玉进贾府教案 课时:1课时教学目标: 知识目标:通过鉴赏了解王熙凤林黛玉贾宝玉三个主要人物的性格特征; 2技能目标:通过鉴赏掌握人物描写的基本方法; 3情感目标:通过鉴赏激发学生对名著红楼梦的热爱,并由此激起学生阅读四大名著的热情。 。

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12、精选优质文档倾情为你奉上 林黛玉进贾府 教学目的: 1.了解文中主要人物贾宝玉林黛玉王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写语言描写等主要方法。 2.学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。 3.了解古典小说中常用的古今。

13、精选优质文档倾情为你奉上 林黛玉进贾府教案 教学目标 1.知识与能力目标: 掌握古代小说的欣赏方法; 了解小说刻画人物所运用的外貌描写语言描写等主要方法; 分析林黛玉的人物形象。 2.过程与方法:朗读法讲述法合作探究法。 3.情感态度价值观。

14、林黛玉进贾府教案 教学目标 知识和能力:初步了解红楼梦和曹雪芹。 过程和方法:通过分析黛玉行踪来整体了解贾府环境,通过分析人物性格及出场来把握写作技巧。 情感态度与价值观:培养文学审美能力 教学重难点 重点:分析林黛玉贾宝玉王熙凤的不同性格。

15、精选优质文档倾情为你奉上林黛玉进贾府教案 教学目标知识和能力:初步了解红楼梦和曹雪芹。过程和方法:通过分析黛玉行踪来整体了解贾府环境,通过分析人物性格及出场来把握写作技巧。情感态度与价值观:培养文学审美能力教学重难点重点:分析林黛玉贾宝玉王。

16、.林黛玉进贾府教案教学目标1. 认识阅读古代小说的意义,掌握阅读方法;初步了解红楼梦和曹雪芹2. 了解课文中怎样描写贾府这一典型环境,理解环境描写的特点3. 从分析林黛玉贾宝玉王熙凤的不同性格,学习刻画人物的方法教学重点 :学习环境描写和人。

17、林黛玉进贾府教案【教学目标】知识和能力:初步了解红楼梦和曹雪芹。过程和方法:通过分析黛玉行踪来整体了解贾府环境,通过分析人物性格及出场来把握写作技巧。情感态度与价值观:培养文学审美能力【教学重难点】重点:分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格,学习刻画人物的方法和人物出场的方法难点:分析贾府环境和人物出场的描写艺术。 【教学层次设计】三课时第一课时:林黛玉的行踪所见窥见贾府环境这种特点如何展现的第二课时:分析荣国府三代当家主妇性格分析人物出场技巧第三课时:分析黛玉和宝玉性格总结人物出场技巧及刻画人。

18、林黛玉进贾府教案教学目标知识和能力 :初步了解红楼梦和曹雪芹。过程和方法 :通过分析黛玉行踪来整体了解贾府环境,通过分析人物性格及出场来把握写作技巧。情感态度与价值观 :培养文学审美能力教学重难点重点: 分析林黛玉贾宝玉王熙凤的不同性格,学。

19、 林黛玉进贾府教案 教学目标 知识和能力:初步了解红楼梦和曹雪芹。 过程和方法:通过分析黛玉行踪来整体了解贾府环境,通过分析人物性格及出场来把握写作技巧。 情感态度与价值观:培养文学审美能力 教学重难点 重点:分析林黛玉贾宝玉王熙凤的不同性。

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