菱角的喜剧教学设计共17页

1、主题3 有趣的丝网花 一课程目标： 小学综合实践活动是基于学生的直接经验密切联系学生自身生活和社会生活体现对知识的综合运用的实践性课程。以学生的操作性学习为主要特征，它强调学生技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培养技术能力与态度等方面的。

2、精选优质文档倾情为你奉上 4.1我国的个人收入分配教学设计 教材分析 本单元讲述在社会主义基本经济制度和市场经济体制背景下，我国经济要发展与社会要进步必须回答解决的最基本问题。具体讲述了指导我国经济社会建设的新思想新理念和建设中有关收入分配。

3、四年级音乐愉快的梦教学设计4篇 范文仅供参考，自行编辑使用 四年级音乐愉快的梦教学设计1 一课时内容： 1听：梦幻曲 2认：小提琴与大提琴 3动：音乐游戏都睡着啦 二课时目标： 1通过欣赏梦幻曲，激发同学的想象力和学习兴趣。能用简单的动作表。

4、精选优质文档倾情为你奉上 无机非金属材料的主角硅 教学设计 一知识要点梳理 二教学目标 1知识与技能： 1了解硅在自然界中的存在形式含量和用途； 2了解硅和二氧化硅的性质，认识硅和二氧化硅的用途； 3了解硅酸的性质及制备方法； 4知道硅酸盐。

5、初中语文西门豹的教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 初中语文西门豹的教学设计 篇1 教学目的： 1了解课文内容，通过对西门豹惩治巫婆和官绅方法之巧妙的探究性阅读，认识西门豹的胆略才智，培养学生主动探究团结合作勇于探索的精神。 2通过西门豹。

6、有趣的生物链教学设计3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 有趣的生物链教学设计篇1 一教学目标： 过程与方法： 能结用食物链和食物网描述生物间的食物关系。 能把食物链中的生物划分为生产者消费者以及分解者。 能够分析生物间的食物关系。 能够分析缺。

7、高一物理功率的教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 高一物理功率的教学设计 教材分析 本节讲述功率的概念，功率公式的应用。功率的概念功率的物理意义是本节的重点内容，如果学生能懂得做功快慢表示的是能量转化的快慢，自然能感悟出功率实际上是描述能。

8、卖火柴的小女孩教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 卖火柴的小女孩教学设计1 一教学目标 1学会本课10个生字，理解火焰暖烘烘闪烁灵魂等词语。 2培养学生理解词句，领悟课文中心的能力。 3学习作者展开合理想象以及环境衬托的写法。 4指导学生。

9、精选优质文档倾情为你奉上 信息技术课程的教学设计 信息技术课程的教学设计 信息技术课程的教学设计，要以现代教育理念为知道思想，运用现代学习理论网络环境与多媒体技术，对整个教学系统进行规划，在分析学习者的特点教学目标学习内容学习条件以及教学系。

10、精选优质文档倾情为你奉上 我的祖国多辽阔教学设计 教材分析: 我的祖国多辽阔是山东教育出版社品德与社会四年级上册第一单元我爱我的祖国中的第一个主题。通过本学习,旨在促使儿童知道我国的领土面积海陆疆域行政区划。教材以中国行政区图和文字介绍相结。

11、老树的故事教学设计5篇 范文仅供参考，自行编辑使用 老树的故事教学设计1 学习目标： 1 正确流利有感情地朗读课文。感受人与大自然和谐相处的美好，渗透环保意识。 2 认识13个生字。 教学准备： 多媒体课件学生字卡等。 教学过程： 一情境导。

12、数学10的认识教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 数学10的认识教学设计 数学10的认识教学设计1 教学目标： 1引导学生认识感受10的过程初步建立数感；全面认识和掌握10的数数；认读数10；比较大小和组成以及10的写法。 2通过分一分看。

13、杨氏之子的教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 杨氏之子的教学设计1 教材分析 课文杨氏之子是人教版小学语文五年级下册第10课。课文选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一户人。

14、老树的故事教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 老树的故事教学设计1 教学要求： 1认字：认识15个生字，继续进行渗透性识字，学习多音字乐。 2写字：学习写7个字。 3继续培养学生自主学习的能力。 4在读书的过程中使学生感受人与自然和谐相处。

15、可贵的沉默教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 可贵的沉默教学设计1 教学资料及分析 可贵的沉默是人教版三年级下册第五组课文的第一篇，本单元的主题是感受真情，关爱他人。这篇课文对孩子来说，它是一篇爱的教育。课文以一课堂的教学进程为线索，以师。

16、统计的教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 统计的教学设计1 教学内容：第43页例2及练习十一。 教学目标： 1使学生根据简单的统计表求平均数。 2让学生体会平均数在统计学上的作用。 3培养学生的分析综合能力。 重点难点：理解平均数的含义和。

17、菱角的喜剧教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 菱角的喜剧教学设计1 教学对象分析 高一的学生在初中时曾接触过简单议论文的阅读，对议论文的基本知识已有一定的了解，但学生普遍对议论文的学习感到枯燥，不愿意学议论文。本单元是他们进入高中后的第一。