菱形的性质观课报告共5页

1、精选优质文档倾情为你奉上 第2课时 菱形的判定 理解菱形的判别条件及其证明，并能利用这两个定理解决一些简单的问题 自学指导：阅读课本P57，完成下列问题. 知识探究 1.有一组邻边相等的平行四边形是菱形. 2.对角线互相垂直的平行四边形是菱。

2、精选优质文档倾情为你奉上 反比例函数的图像和性质观课报告 听了袁老师的反比例函数的授课，我总结了几大学习点。
1她很善于发现学生的闪光点。
数学课堂上，教师经常会安排学生之间进行合作交流互动。
在学生进行讨论交流的过程中，其实有很多学生已经通过。

3、精选优质文档倾情为你奉上 比例的意义和基本性质观课报告 在这次分散研修活动中，我听了许多老师的课，各有特色，受益匪浅。
王老师执教的比例的意义和基本性质，印象尤为深刻，现就这节课谈谈自己的感受。
我选择教师的教和学生的学作为自己的观察视角， 。

4、精选优质文档倾情为你奉上 不等式的基本性质观课报告 国春颖老师所讲的不等式的基本性质谈谈我的看法。
做得好的几点： 1达到教学目标的要求 本节课的教学目标是使学生进一步熟练掌握不等式基本性质，老师在教学设计上围绕初步培养学生分析概括等严谨数学。

5、精选优质文档倾情为你奉上 不等式的基本性质观课报告 作为一名快退休的老教师来说，来到这个研修学习平台学习是一件困难的事，虽然过程艰辛，但还是学到了很多东西。
现对陈艳芝老师所讲的不等式的基本性质谈谈我的看法。
做得好的几点： 1达到教学目标的。

6、精选优质文档倾情为你奉上 菱形的性质观课报告 在此次远程研修观评课环节，远程听取了李老师的课，现将自己的观课情况总结汇报如下 一观察结果分析：李老师面向全体学生，激发了学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑独立思考，引导学生用自己的语言。