肥城一中四阶段六步导学课堂教学导学案 年级:高二 学科:数学 序号 编制人:宋兆银 审核人:汪达胜 井绪伟 班级: 姓名: 课题:选修第二章离散型随机变量及其分布列复习 课时: 使用说明学法指导 1 复习所学教材,熟记并理解本节的基本知识,,精选优质文档倾情为你奉上肥城一中四阶段六步导学课堂教学导学
离散型随机变量及其分布列教案定稿共6页Tag内容描述:
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2、精选优质文档倾情为你奉上肥城一中四阶段六步导学课堂教学导学案年级:高二 学科:数学 序号 编制人:宋兆银 审核人:汪达胜 井绪伟 班级: 姓名: 课题:选修第二章离散型随机变量及其分布列复习课时:使用说明学法指导1 复习所学教材,熟记并理解。
3、精选优质文档倾情为你奉上 第三节离散型随机变量及其分布列 1某射手射击所得环数X的分布列为 X 4 5 6 7 8 9 10 P 0.02 0.04 0.06 0.09 0.28 0.29 0.22 则此射手射击一次命中环数大于7的概率为 。
4、 高二理科数学测试题928 1每次试验的成功率为,重复进行10次试验,其中前7次都未成功后3次都成功的概率为 2投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试,已知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过。
5、2.1.2 离散型随机变量及其分布列 一教学目标 知识与技能:会求出某些简单的离散型随机变量的概率分布。
过程与方法:认识概率分布对于刻画随机现象的重要性。
情感态度与价值观:认识概率分布对于刻画随机现象的重要性。
二教学重难点 教学重点:。
6、2.1.2 离散型随机变量及其分布列 一教学目标 知识与技能:会求出某些简单的离散型随机变量的概率分布。
过程与方法:认识概率分布对于刻画随机现象的重要性。
情感态度与价值观:认识概率分布对于刻画随机现象的重要性。
二教学重难点 教学重点:。