立体图形的体积与复习操作说明

1、立体图形的表面积和体积的整理与复习 教学内容义务教育教科书数学六年级下册102103页。 教学目标 1.经历回顾整理过程，进一步理解立体图形的表面积体积的意义及推导过程，熟练掌握立体图形表面积体积的计算方法，建立一个条理清晰的知识网络。 2。

2、精选优质文档倾情为你奉上 人教版小学数学六年级总复习练习卷 9立体图形的表面积与体积 一填空。 1圆柱的底面半径扩大3倍，高不变，底面周长扩大 倍，侧面积扩大 倍，底面积扩大 倍，体积扩大 倍。 2一个圆柱形容器与一个圆锥形容器等底等高，将。

3、人教版小学数学六年级总复习练习卷9、立体图形的表面积与体积一、填空。1、圆柱的底面半径扩大 3 倍，高不变，底面周长扩大（ ）倍，侧面积扩大（ ）倍，底面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。2、一个圆柱形容器与一个圆锥形容器等底等高，将圆锥形容器装满水后全部倒入空圆柱形容器内，这时水深 2 厘米，圆锥形容器的高是（ ）厘米。3、用铁丝焊接成一个长 5 分米，宽 4 分米，高 3 分米的长方体模型，至少需要铁丝（ ） ；如果用纸糊它的表面，至少需要（ ）纸板；这个长方体模型的体积是（ ） 。4、用 3 个棱长都是 2 厘米的正方体拼成。

4、精选优质文档倾情为你奉上 立体图形的表面积与体积总复习教学反思 1注重学生自主整理，提高他们的建构能力。一节复习课能让学生获得整理知识建构知识网络的能力形成建构意识，这点非常重要。这种能力和意识是必须经历自主整理主动建构的过程中获得的。本节。

5、精选优质文档倾情为你奉上 立体图形的表面积和体积的整理与复习 教学内容:小学数学六年级下册第37页整理和复习. 教学目标: 1通过回忆立体图形的表面积和体积的计算公式，说出立体图形体积公式的推导过程。 2在老师的引导下，通过小组交流，理清学。

6、精选优质文档倾情为你奉上 附件二 立体图形的表面积与体积的复习教学设计 教学内容 立体图形的表面积和体积复习 计划课时 1课时 教材分析 总复习立体图形的表面积和体积是九年义务教育小学数学12册里的内容，教材以出现4个立体图形长方体正方体和。

7、. 数学课时达标训练测试卡 年级 六 课题 立体图形体积的整理与复习 编制教师 孙洪烈 检测目标1： 让学生在现实情境中再现梳理旧知，在解决实际问题过程中进一步掌握四种立体图形的体积公式及推导过程。 1、正方体有（ ）个面，每个面都是（ ）；长方体有（ ）个面，每个面都是（ ）或有一组相对的面是（ ）形。 2、一个正方体的棱长如果扩大2倍，它的体积扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）倍。。

8、立体图形的表面积与体积总复习教学反思 1注重学生自主整理，提高他们的建构能力。一节复习课能让学生获得整理知识建构知识网络的能力形成建构意识，这点非常重要。这种能力和意识是必须经历自主整理主动建构的过程中获得的。本节课，加强了老师课前的指导，。

9、立体图形的体积与复习操作说明海安县雅周镇中心小学 王峰鸣(hawfm163.com)本课件采用 authorware 6.0 在 WindowsXp 环境下制作。推荐运行环境为Windows 9x,windows 2000,windows Xp,屏幕分辨率为 800600，真彩色。本课件采用框架结构，由“导入” 、 “温故知新” 、 “答题闯关” 、 “走进生活”“极限联想” “操作说明”六个模块构成。每个部分具体操作方法如下：导入：欣赏一组建筑图片,旨在引导学生发现生活中各种建筑中的立体图形，激发他们的学习兴趣。第一幅图片出现后会暂停等待按键，以后每幅图片停一秒后，自动切换到下一幅图。