力 同步练习三

1、优质文档优质文档机械波 同步练习（三）波的衍射 波的干涉1下列说法中正确的是( )A衍射是一切波特有的现象B障碍物或孔越小越易产生衍射C在空旷的山谷里叫喊，可以听到回音，这是声波的衍射现象D在空旷的山谷里叫喊，可以听到回音，这是声音的反射现象2下列关于两列波相遇时叠加的说法中正确的是（ ）A相遇后，振幅小的一列波将减弱，振幅大的一列波将加强B相遇后，两列波的振动情况与相遇前完全相同C在相遇区域，任一点的总位移等于两列波分别引起的位移的矢量和D几个人在同一房间说话，相互间听得清楚，这说明声波在相遇时互不干扰3关于。

2、1.我们的民族学校一、查阅资料填空。 中国有（ ）个民族，人口最多的一个是（ ） 。 二、查字典，读准字音，并组词。 戴（ ） 截（ ） 裁（ ） 载（ ） 一、我会读拼音，写词语。 chun di tn zhn kn qu w ( ) ( ) ( ) h di c zhun fn wi zh ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比，学一学。 扌 招 _ _ _ 虫 蚊 _ _ _ 钅 钟 _ _ _ 囗 国 _ _ _ 三、我会组词。 省（ ） 租（ 。

3、精选优质文档倾情为你奉上 力 同步练习题 1人推车时，是 和 之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是 ，这时，人也受到推力，施力物体是 。 2物理学中， 力的单位是 ，托起一个苹果的力大约为 。 3力的 称为力的三要素，因为 。 4。

4、初二物理同步练习：力的平衡 一. 填空题 1. 一个力作用在物体上，它产生的效果跟两个力的共同作用效果，这个力就叫做那两个力的合力。 2. 甲乙两人共同拉一辆车，甲的拉力为600牛，乙的拉力为300牛，两人用力方向都朝东。如果让一个人来拉，。

5、精选优质文档倾情为你奉上 力的合成 检测 基础夯实 1成都航天中学0910学年高一上学期期中用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳之间的夹角，则在增大夹角的过程中，两绳对重物拉力的合力将 A不变B减小 C增大 D先减小后增大 2。

6、力的合成与分解同步练习第 I 卷（选择题）评卷人 得分一、选择题（本题共 10 道小题，每小题 0 分，共 0 分）1. (多选) （2014 秋 柯城区校级期中）如图所示，一质量为 m 的物体与传送带一起向上匀速运动，传送带与水平方向成 角，物体与传送带之间的动摩擦因数为 下列关于此过程说法中正确的是（ ）A 物体受到重力、摩擦力、支持力的作用B 由于惯性，物体不需要摩擦力的作用就能向上匀速运动C 物体受到的摩擦力的大小等于重力沿传送带向下的分力D 物体受到摩擦力的大小为 mgcos答案及解析：1.AC解：A、B、对滑块受力分析，受重力、静摩擦。

7、力的合成与分解同步练习第 I 卷（选择题）评卷人 得分一、选择题（本题共 10 道小题，每小题 0 分，共 0 分）1. (多选) （2014 秋 柯城区校级期中）如图所示，一质量为 m 的物体与传送带一起向上匀速运动，传送带与水平方向成 角，物体与传送带之间的动摩擦因数为 下列关于此过程说法中正确的是（ ）A 物体受到重力、摩擦力、支持力的作用B 由于惯性，物体不需要摩擦力的作用就能向上匀速运动C 物体受到的摩擦力的大小等于重力沿传送带向下的分力D 物体受到摩擦力的大小为 mgcos答案及解析：1.AC解：A、B、对滑块受力分析，受重力、静摩擦。

8、广东省东莞市莞城第一中学 刘爱宗高三物理 第 01-1 页 共 6 页 力 物体的平衡单元试卷20032004 学年度高三新课程物理测试题高 中 学 生 学 科 素 质 训 练力 物体的平衡（1）第卷（选择题 共 40 分）一选择题：共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分1三个在同一平面上的力，作用在一个质点上，三个力的方向在平面内任意调节，欲使质点所受合力大小能在 0.14N 到 17.5N 的范围内，这三力的大小可以是：4N，6N，8N 2.5N ，10N ，15N0.14N，9N，17.5N 30N ，40N ，60N2如图 11 所示，悬挂的 A、B、C 三个物体处于静止状态，若将两个定滑轮的位置。

9、优质文档优质文档动量 同步练习（三）动量守恒定律1两个小球在一条直线上相向运动，若它们相互碰撞后都停下来，则两球碰前（ ）A 质量一定相等 B 速度大小一定相等C 动量大小一定相等 D 总动量一定为零2在光滑水平面上，质量 m1= 2kg 的球以 1= 5m/s 的速度与原来静止，质量为 m2 = 1kg 的球发生正碰，碰后 m2 的速度 2= 4m/s，则碰后质量 m1 的球的速度大小为 ，方向为 。3甲、乙两个物体在光滑水平面上沿同一直线同向运动，甲物体在前，乙物体在后，甲物体质量为 2kg，速度是 1m/s，乙物体质量是 4kg，速度是 3m/s。乙物体追上甲物体发。

10、优质文档优质文档磁场 同步练习（三）带电粒子在磁场中的运动1如下左图所示，在垂直于纸面向内的匀强磁场中，垂直于磁场方向发射出两个电子 1 和 2，其速度分别为 v1和 v2如果 v22v 1，则 1 和 2 的轨道半径之比 r1：r 2及周期之比 T1：T2 分别为 （ ）Ar 1：r 21：2，T1：T21：2 Br 1：r 21：2，T1：T21：1Cr 1：r 22：1，T1：T21：1 Dr 1：r 21：1，T1：T22：12如上右图所示，ab 是一弯管，其中心线是半径为 R 的一段圆弧，将它置于一给定的匀强磁场中，磁场方向垂直于圆弧所在平面，并且指向纸外、有一束粒子对准 a 端射入弯管，粒子有。

11、优质文档优质文档电场 同步练习（三）电场线 静电屏蔽1关于电场线的说法，正确的是 ( )A电场线的方向，就是电荷受力的方向B正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动C电场线越密的地方，同一电荷所受电场力越大D静电场的电场线不可能是闭合的2如图所示，带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条线上有 A、B两点，用 EA、E B 表示 A、B 两处的场强，则 （ ）AA、B 两处的场强方向相同B因为 A、B 在一条电场上，且电场线是直线，所以 EAEBC电场线从 A 指向 B，所以 EAEBD不知 A、B 附近电场线的分布情况，EA、EB 的大小不能确定3四种电。

12、精选优质文档倾情为你奉上 6.1怎样认识力 班级： 姓名： 评分： 一选择每题10分，共70分 1.在下图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 2.关于力的概念，下列哪句话是错误的 A没有物体就没有力 B有受力物体时，一定有施力。

13、力的合成 检测基础夯实1(成都航天中学 0910 学年高一上学期期中)用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳之间的夹角，则在增大夹角的过程中，两绳对重物拉力的合力将( )A不变 B减小C增大 D先减小后增大2物体受两个共点力 F1和 F2作用，其大小分别是 F16N， F210N，则无论这两个力之间的夹角为何值，它们的合力不可能是( )A5N B10N C16N D18N3两个共点力 F1、 F2的大小一定，夹角 是变化的，合力为 F，在 角从 0逐渐增大到 180的过程中，合力 F 的大小变化情况为( )A从最小逐渐增加到最大B从最大逐渐减小到零C从最大逐渐减小到。

14、精选优质文档倾情为你奉上 第八章 力 力 弹力 基础巩固 1物理学中，把称为力，只要有力的作用发生，就一定会涉及个物体 2轮船前进时受到水的阻力，这个力的施力物体是，受力物体是 3用毛皮摩擦过的气球靠近细小的水流，水流被吸引发生弯曲的现象，。

15、优质文档优质文档力 同步练习（四）1关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下述说法中正确的是（ ）A 合力随两个共点力的夹角的增大而变大B 合力随两个共点力的夹角的减小而变大C 合力一定比原来的每一个力都大D 合力不一定比原来的每一个力都大2物体受到两个方向相反的力的作用，两力大小 F1 = 5 N，F 2 = 10 N。现保持F1 不变，将 F2 减小到零的过程中，它们的合力大小变化情况是（ ）A 逐渐变小 B 逐渐变大C 先变小，后变大 D 先变大，后变小3有两个共点力，其大小均为 8N，这两个力的合力的大小有可能是A 0 B 8N C 15N D 18N4同时。

16、优质文档优质文档力 同步练习（五）1下列说法中，正确的有（ ）A 力的分解是力的合成的逆运算B 把一个力分解为两个力，则两个分力共同作用的效果与该力单独作用的效果相同C 力的合成和分解都遵守平行四边形定则D 合力一定大于分力2用绳 OB 水平将电灯拉至靠近墙处，如图所示，现欲使电灯离墙更近些，绳仍保持水平方向，则绳受到的拉力大小将（ ） O BA 变大 B 变小 C 不变 D 无法确定3物体静止于光滑平面上，从上方俯视该物体，力 F 作用于物体 O 点，现要使物体所受的合力沿 OO 方向（F 与 OO在同一水平面内） ，如图所示，那么必须同时。

17、优质文档优质文档力 同步练习（二）弹力1下列关于弹力的说法正确的是（ ）A 物体间只要接触就一定存在弹力B 拉力一定是弹力，而弹力不一定是拉力C 物体受到弹力大时才有形变，弹力小时没有形变D 形变越大的物体产生的弹力越大2若甲物体受到乙物体的作用且为弹力，则与事实不符的说法是（ ）A 两物体必须接触B 两物体都会发生形变C 弹力方向是甲物体企图恢复原状的方向D 弹力方向是乙物体企图恢复原状的方向3如图所示，a 的质量是 2kg，b 的质量是 1kg。设接触面是光滑的，a 和 b 都静止不动，其中 a 受两个或两个以上弹力的有（ ） a b b 。

18、高一（上）物理单元同步练习及期末试题（一）第一单元 力（一）力 重力1. 我们可以用两种不同的方法对力进行分类。一种是根据力的 来分类；另一种是根据力的 来分类。2.用绳吊着物体，使之静止。绳施于物体的力就其性质而言叫 力；就其作用效果而言叫 力。物体施于绳的力就其性质而言叫 力；就其作用效果而言叫 力。3静止在水平地面上的物体，受到 施于的支持力，这是根据力按 分类来命名的。受到 施于的重力，这是根据力按 分类来命名的。4物体的各部分都要受到重力的作用，从 上看，我们可认为各部分受到的重力作用 一点，这一点叫物体。

19、优质文档优质文档力 同步练习（三）1关于静摩擦力，下列说法中错误的是（ ）A 两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用B 受静摩擦力作用的物体一定是静止的C 静摩擦力一定是阻力D 在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一个限度2一个人用力推一辆停在水平路面上的汽车，但未能推动，则此时（ ）A 人的推力小于车的重力 B 人的推力小于静摩擦力C 人的推力等于静摩擦力 D 人的推力等于 车的重力3如图所示，用水平力 F 将物体压在竖直墙壁上，始终保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小（ ）A 随 F 的增大而增大 B 随 F 。