六年级科学珍贵的淡水教学设计共4页

1、精选优质文档倾情为你奉上我像谁教学设计教材分析我像谁一课是青岛版科学六年级下册第4课，本课是在学生初步认识了青少年生长发育主要特点及细胞是构成生物体的基本单位的基础上，对生命延续内容的进一步探究。学生通过研究自己的身体特征与家人有哪些相似和。

2、精选优质文档倾情为你奉上 第一单元 第 课时 总第 课时 教学内容1放大镜 教学目标 科学概念 1放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。 2放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3放大镜镜片的。

3、精选优质文档倾情为你奉上 小学六年级下册期末科学教学总结 转眼间，一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作，有得有失。一学期来，我本着全面培养学生创新力努力培养学生的说话能力为原则全身心地投入到教学工作中应该说圆满完成了教学任务。现将工作。

4、精选优质文档倾情为你奉上 保护生物资源 教学目标 一科学知识目标 1了解保护濒危动植物的重要性。 2了解当地的动植物资源，意识到动植物与人类生活的密切关系。 二能力培养目标 1 体验在科学探究中证据逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。。

5、科学六年级寻找生物的家园教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 科学六年级寻找生物的家园教学设计 一教材分析： 寻找生物的家园是苏教版教材六年级下册第四单元里的首课，本单元依据科学36年级课程标准中关于生物对环境的适应这部分内容来进行构建的，。

6、六年级语文索溪峪的野教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 六年级语文索溪峪的野教学设计 知识与能力目标：有感情地朗读课文。 方法与过程目标：学习作者通过优美的语言字里行间的透漏出自己的情感的方法。 情感态度和价值观目标：感受索溪峪天然野性的。

7、六年级语文草虫的村落教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 六年级语文草虫的村落教学设计 教学目标： 知识与技能 1正确流利有感情地朗读课文，积累和品味文中的优美词句。 2理解课文内容，体会作者独特的感受。 3体会作者如何观察如何展开联想和想。

8、六年级科学日食和月食教学设计4篇 范文仅供参考，自行编辑使用 六年级科学日食和月食教学设计篇1 教学目标 1日食和月食是太阳地球月球三个天体运动形成的天文现象。 2月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光。

9、六年级科学看到的和想到的教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 六年级科学看到的和想到的优秀教学设计 教学目标 1. 让学生经历观看记录比较分析再观看记录的活动，使学生对观察有一个新的认识。 2. 让学生感受到为获得较准确的观察结果，必须客观。

10、精选优质文档倾情为你奉上 六年级科学上册教学计划 古素琼 一学情分析 通过过去的科学学习，原班大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。 二教材分析 本册教。

11、用倒过来推想的策略解决问题 教材分析 用倒过来推想的策略解决问题这一课是苏教版小学数学第十册第九单元的内容。它用逆推的策略解决简单的实际问题。逆推法是指从问题的最后结果开始，一步一步往前推，直到求出问题的答案。逆推的方法思考问题是一种常见的。

12、班 级 六年级 科 目 科 学 班级人数 45 场 所 教 室 教学反思 课 型 做框架第一课时 新授课 复习课 拓展课 教学目标 知识与技能：1使学生知道三角形框架具有稳定性，并能利用三角形框架可以加固框架结构。2体验动脑动手合作做框架的。

13、精选优质文档倾情为你奉上 六年级人物漫画教学设计 六年级人物漫画的教学设计 一教学内容： 漫画，是大家喜闻乐见的一种艺术形式，它用简单而又夸张的手法来描绘生活或时事的图画，它一般运用夸张变形简化象征等方法，构成幽默诙谐的画面，以取得讽刺或歌。

14、六年级科学教学经验交流 六年级科学教学经验交流 本学期，我担任六年级的科学，虽然取得了点点成绩，但还有很多不足之处。现将我的工作方法与同事们交流一下： 一关注学生参与的能力。 要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中。

15、精选优质文档倾情为你奉上 六年级下册小学科学教学计划 20192020第二学期 一学生基本情况分析 六年级的孩子活波好动，对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。但。

16、精选优质文档倾情为你奉上 课 题 11.保护空气 课 型 新授 课 时 3课时 教学目标 1.了解人类活动对空气产生的不良影响，意识到保护空气的重要性。 2.通过观察实验等探究活动，了解不同地方空气中的尘埃污染程度不同，并分析原因。 3.从。

17、精选优质文档倾情为你奉上 海洋宝库 教学目标 一科学知识目标 1了解保护海洋资源的方法。 2了解海洋资源，合理开发和利用海洋资源。 二能力培养目标 1具有搜集资料整理信息的能力。 2能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。 三情感态度。

18、精选优质文档倾情为你奉上 第三单元 养好小金鱼 一单元目标确定的依据 1课程标准的相关要求 本单元属于探究过程能力训练单元，是系统培养学生猜想和假设能力的准备单元。本单元承担的二级目标是让学生初步尝试猜想与假设，了解假设与事实的区别。 2 。

19、精选优质文档倾情为你奉上 斜面 教学目标 一科学知识目标 1知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械斜面。 2了解斜面在实际中的应用。 二能力培养目标 1培养学生观察比较描述和表达。 2学习使用工具和解释使用工具的意义。 三情感态度与。

20、珍贵的淡水教学设计 一教材分析 珍贵的淡水这篇文章是科学教材六年级下册的第六课，文章主要包含两个内 容： 1在我们的日常生活中，点滴浪费水的事情无处不在，可是地球上的淡水资源又 是如此匮乏，你有何感想，我们该怎么做 2虽然淡水如此匮乏，可是。