六年级美术教案远去的路共3页

1、精选优质文档倾情为你奉上 第1课 建筑艺术的美 课业类型：欣赏评述 教学目标： 显性目标 应知：通过欣赏比较，初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格，认识到不同地域文化对建筑的影响。能够发现并简单总结古今中外建筑在材质造型方面的特点。。

2、精选优质文档倾情为你奉上 人教版小学6年级的美术教案六年级上册 第一课 远近的奥秘造型表现 第二课 风景写生造型表现 第三课 心中的风景造型表现 第四课 会动的剪影设计应用 第五课 水墨画动物造型表现 第六课 形体切挖设计应用 第七课 我们。

3、精选优质文档倾情为你奉上 人美版小学美术六年级上册戏曲人物教案 戏曲人物教案 课 时 :2 课 时 授课类型 :造型表现 授 课 人:张春燕 教学目标 1.显性目标 应知： 通过学习，了解我国传统京剧人物服饰造型表演的相关知识，学习水墨戏曲。

4、精选优质文档倾情为你奉上 精彩的戏曲 教学内容与目标 了解中国戏曲特别是京剧的文化历史和艺术特色。 选择合适的材料，根据人物进行化妆和设计。通过听说唱演等实践活动，发展学生的创造思维能力。能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解，敢于展示自己的。

5、最新资料推荐 人美版小学六年级下册美术教案全册 备课人： 年 月 日 教学目的教学过程板书设计 备 注 第 1 课 追寻文明的足迹 课时： 第 1 课 追寻文明的足迹 课时： 1 课时 教材分析 一教学内容与目标 1通过书中图片的欣赏，让学。

6、精选优质文档倾情为你奉上 第一课时 教学活动 一分组游戏 每组分别给黑板上的水山粗花四字进行美术字装饰，比比哪组的设计，最美观有创意。 二讨论方案 1播放歌曲上学歌友谊地久天长，引导学生回忆六年前刚入学时的情景，谈谈即将毕业的想法感触。 n。

7、六年级垃圾的分类教案 活动目标： 情感目标： 懂得垃圾分类后可以回收再利用，树立环保意识。 能力目标： 1培养观察分析比较分类等能力。 2在活动过程中培养学生主动参与，乐于实践，善于交流的能力。 知识目标：知道怎样进行垃圾分类。 活动重点：。

8、精选优质文档倾情为你奉上 我的成长记录 小学美术12册 第16课 利州区宝轮一小 黄丽霞 一 教材分析 本课属于造型 表现学习领域。本课教材编入了学生我上学了我入队了等图片，这些都是童年时期非常值得纪念的画面。 旨在通过艺术实践活动，综合运。

9、2016年 10月市中区小学中学美术优秀教案评选参评教案 人教版美术备课第 六年级上 册 单 位： 小学 课题名称： 点的集合 备课教师： 联系电话： 3051014 日 期： 20161018 课题 点的集合 课型 造型表现 设计应用 课。

10、精选优质文档倾情为你奉上 六年级美术下册 装饰画3教案 人美版 单元教学内容 装饰画装饰色彩 装饰色彩彩球的设计 奇思妙想同属于一个单元，启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合。培养学生用原有物品，进行添加想象改装的创新意识。 。

11、精选优质文档倾情为你奉上 祖国在我心中教案 第一课时 教学目标： 1围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技能和方法烘托主题，完成任务。 2学习整体设计的方法，了解均衡变化的审美原理。 教学重点： 学习人物的比例和神情动态的画法。。

12、精选优质文档倾情为你奉上 神秘的礼盒 课时：两课时 课型 ：造型表现 教材分析： 本课属于造型表现系列内容。教材内容以训练学生利用综合材料进行造型表现为目的，启发和引导学生从生活中发现可利用的制作材料，发挥想象力和创造力，完成礼盒的设计与制。

13、精选优质文档倾情为你奉上 课题 4 画故事 1课时 教 材 分 析 教学目标 了解用中国画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法。能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。培养热爱祖国传统文化和艺术的情感。通过学生查找相关资料表现。

14、 6城市雕塑教案 教学目标： 1.知识与技能 初步了解城市雕塑，并感受城市雕塑的艺术魅力和多元化的艺术风格。了解三棱锥和三棱柱等基本元素的制作方法，通过制作立体的纸造型抽象雕塑作品，发展学生的立体空间思维能力和抽象表达能力。 2.过程与方法。

15、精选优质文档倾情为你奉上 总课时： 科 目 美术 课 题 第3课 美丽家园 课 型 新授课 班 级 六年级 主备人 王幸 授课时间 课时安排 课时 教学目标 认知领域：通过对身边景物的观察和感受，培养健康的审美意趣。 技能领域：能用简练概括。

16、精选优质文档倾情为你奉上 美 术 教 案 六村学校 司国超 教学内容：湘美版小学六年级美术 第三课 科幻画 教学目标： 1加深学生对宇宙航天的了解，增强他们的环境保护的意识。 2学习用绘画形式表现科学幻想的内容。 3培养学生的想像能力和勇于。

17、美术学科教案 六年级上册（人教版）1第 3 课 远去的路【学习领域】造型表现【课时安排】3 课时【教学目标】1.了解近大远小，近高原低，近宽远窄的视觉现象，并能运用所学视觉现象原理绘制或拼贴一幅以路为主题的风景画。2.通过欣赏、观察绘画作品和自然界中的景物，发现见大远小、近高远低和近宽远窄的视觉现象，培养学生学会观察，学会发现问题的能力；通过站在不同位置观察同一条路，发现会产生不同的视觉变化。3.激发学生的创作热情，感受风景画的美，培养学生热爱大自然、享受大自然的情感。【教学重点】绘制或拼贴一幅以路为主题，具。

18、远近的奥秘教学设计教学目标：1、了解透视的基本变化规律和平行线和消失点概念。2欣赏作品，了解画家在画面中是如何运用透视进行创作的。3. 运用透视的基本规律表现作品。4感受生活中的美，培养学生留心观察身边事物的习惯。教学重点：1了解和掌握透视变化的基本规律。2透视基本规律的运用。教学难点：透视规律的理解和在实践中的运用。教学准备：课件展示。教学过程：一、组织教学：检查学习用具准备情况，组织好学生纪律。二、导入新课：欣赏图片，认真观察图中路的宽窄、栏杆的密疏、树木的高低等，说一说发生了怎样的变化？生：树木近。

19、远近的奥秘教学设计 教学目标： 1了解透视的基本变化规律和平行线和消失点概念。 2欣赏作品，了解画家在画面中是如何运用透视进行创作的。 3. 运用透视的基本规律表现作品。 4感受生活中的美，培养学生留心观察身边事物的习惯。 教学重点： 1了。