六年级上册语文重要知识点

1、第一单元：1、生字：邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴 侠 谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵 勤 勉 吻2、词语盘点：清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲3、本单元形近字：激(激动) 邀(邀请 ) 暴(暴露) 瀑(瀑布) 律(纪律) 津(津津乐道)俏(俏丽) 峭(陡峭 ) 悄(悄悄) 巷( 巷子) 港(香港) 龙(巨龙 ) 庞(庞大)供(供应) 烘(烘烤 ) 侠(侠客) 峡( 。

2、六年级（上）语文期末复习资料第一单元知识梳理一、多音字血（xu xi） 冠（gu n gu n）扎（zh z） 转（zh u n zh u n）散（sn sn） 和（h h ）数（sh sh ） 悄（q ioq io）调（tiod io） 踏（ tt ）旋（xu n xu n）二、近义词舒适舒服 顾惜爱惜 抱怨埋怨 探望探视 宽厚仁厚 尴尬难堪 奇妙奥妙 温柔温顺张皇慌张 阻止阻挡 叮嘱嘱咐 疑惑困惑 隆重盛大 和谐协调割舍舍弃 平静宁静沮丧气馁 抱歉歉疚 慈祥慈爱 珍藏收藏 破坏毁坏 仿佛似乎熟练纯熟兴高采烈兴致勃勃 尽心尽力竭尽全力 流连忘返恋恋不舍 忐忑不安坐立不安三、反义词嘶哑宏亮 魁。

3、人教版六年级语文上册各单元知识点 姓名： 第一单元 1生字：邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴 侠 谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵 勤 勉 吻 2词语盘点： 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 。

4、第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1.生物的特征（1 ）生物的生活需要营养 绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。（2 ）生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳（3 ）生物能排出体内产生的废物动物和人通过多种方式排出体内废物。人通过出汗、呼出气体和排尿等方式将废物排出体外。植物也能产生废物，落叶能带走一部分废物。（4 ）生物能对外界刺激作出反应生物能够对来自。

5、. 人教版语文六年级上册教材知识点梳理 教材概貌 全册共有课文28篇，其中精读课文略读课文各14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共36篇。 教材设计了八个专题。依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。全册安排综合性学习两次，“资料袋”三次，“阅读链接”两次。安排“口语交际习作”、“回顾拓展”各七次。“回顾拓展”由三个栏目组成，“交。

6、六年级语文上册复习资料山中访友1、作者：李汉荣 2、标题含义：山中访友 运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。3、重点问题： （1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这。

7、人教版六年级语文上册各单元知识点第一单元：1、生字：邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴 侠 谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵 勤 勉 吻2、词语盘点：清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲3、本单元形近字：激(激动) 邀(邀请) 暴(暴露 ) 瀑(瀑布) 律( 纪律) 津(津津乐道)俏(俏丽) 峭(陡峭) 悄(悄悄) 巷( 巷子) 港(香港) 龙(巨龙) 庞( 庞大)。

8、1六年级上册重点课文复习资料一、重点课文可能涉及到的考点1、作者 2、文章标题及含义 3、文中重点问题 4、蕴含的哲理（中心思想）5、写作方法（包括文体）6 、评价主要人物 7、文章情节二、六年级上册课文重点内容（一）第一单元重点课文：山中访友草虫的村落山中访友1、作者：李汉荣2、标题含义：山中访友 运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。3、重点问题：（1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以 “山中访友”为题。答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、。

9、1、山中访友本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手，一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖是一些自然界的朋友。以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分。走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。说明了“山中访友”之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。啊，老桥，你如一。

10、人教版六年级语文上册知识点归纳第 一 单 元 知 识 要 点一、形近字激（激动） 暴（暴露） 律（纪律） 邀（邀请） 瀑（瀑布） 津（津津乐道）俏（俏丽） 巷（巷子） 龙（巨龙）峭（陡峭） 港（香港） 庞（庞大）辩（辩论） 拷（拷问） 漆（漆黑） 辨（辨别） 烤（烤干） 膝（膝盖）烘（烘烤） 峡（峡谷）供（供应） 侠（侠客）二、解析课文、语句山中访友是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满 怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个 如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱。

11、1六年级语文上册复习资料山中访友1、作者：李汉荣 2、标题含义：山中访友 运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。3、重点问题： （1 ）说说作者在山中都拜访了哪些 “朋友”，想一想课文为什么以“山中访友” 为题。答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。作者以“山中访友” 为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

12、- 1 -苏教版六年级语文上册知识点培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。1、我们爱你啊，中国1、 我们爱你啊，中国是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔） 、总写（对祖国的热爱） 。第二部分从从五个方面赞美了祖国。

13、人教版六年级语文上册知识点归纳第 一 单 元 知 识 要 点一、形近字激（激动） 暴（暴露） 律（纪律） 邀（邀请） 瀑（瀑布） 津（津津乐道） 俏（俏丽） 巷（巷子） 龙（巨龙）峭（陡峭） 港（香港） 庞（庞大）辩（辩论） 拷（拷问） 漆（漆黑） 辨（辨别） 烤（烤干） 膝（膝盖）烘（烘烤） 峡（峡谷）供（供应） 侠（侠客）二、解析课文、语句山中访友是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满 怀的好心情” ，走进山林，探访山中的 “朋友”，与“朋友” 互诉心声，营造了一个 如诗如画的世界，表达了对大自然的。

14、1六年级上册数学知识点 班别： 姓名： 第一单元 分数乘法一、分数乘法（一） 、分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。 （整数和分母约分） 20 =15432、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 618394注意：为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。比如： = 9137928734（二） 、分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。 32964异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 186194。

15、1苏教版小学六年级上册语文考试重要知识点集锦1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。2、 我们爱你啊，中国是一首诗歌，作者从五个方面赞美了祖国，即山河的壮丽，丰富的物产，多样的民族，光辉的历史，伟大的成就抒发了作者对祖国的无比热爱之情。3、描写祖国河山的名句。长江： 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（唐）李白黄鹤楼送孟浩然之广陵黄河： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（唐）王之涣凉州词庐山： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（宋）苏轼题西林壁西湖： 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（宋）苏。

16、第 1 页 共 55 页苏教版六年级语文上册知识点第一单元（心中有祖国） 培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。1、我们爱你啊，中国j zhn ng shu tu zhung 屋脊 景德镇 盎然 硕果 开拓 浓妆素裹 2.易错字：银装素裹 浓妆淡抹 谱写 南疆 醇美 哈密 恢宏 波澜壮阔 3.易考点： （1）全诗的结构：总分总 ，开头是歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱, 展现了四幅形象。

17、精选优质文档倾情为你奉上 六年级语文上册重要知识点 一字词句一易写错的字： 巷 吟 琴 塑 嗽 抑 寇 粼 悬 满 茫 驻 茅 二易混淆xio的字词： 陡峭 身躯 辩解 青翠 竣工 要挟 抱怨 抱歉 俊俏 先驱 辨认 清脆 严峻 威胁 报复。

18、六年级语文上册重要知识点 一字词句一易写错的字： 巷 吟 琴 塑 嗽 抑 寇 粼 悬 满 茫 驻 茅 二易混淆xio的字词： 陡峭 身躯 辩解 青翠 竣工 要挟 抱怨 抱歉 俊俏 先驱 辨认 清脆 严峻 威胁 报复 焦躁 急躁 锻炼 炼就 。

19、 1 / 101 / 10六年级语文上册重要知识点一、字词句（一）易写错的字： 巷 吟 琴 塑 嗽 抑 寇 粼 悬 满 茫 驻 茅（二）易混淆 xio 的字词： 陡峭 身躯 辩解 青翠 竣工 要挟 抱怨 抱歉 俊俏 先驱 辨认 清脆 严峻 威胁 报复 焦躁 急躁 锻炼 炼就 吉祥 滔滔不绝 干燥 燥热 练习 安详 波涛汹涌 张皇（惶） 世外桃源（园） 一泻千里（泄） 畜生（牲） 纷至沓来（踏） 昔我往矣（以） 震耳欲聋（振） 行色匆匆（形）演奏 勤勉 德高望重 艰巨 毅然 勉励 身躯 魁梧 严肃 荒唐 忧虑声望 瘦削 消。