六年级数学-正比例反比例练习ppt课件

1、六年级数学下正比例和反比例单元检测 A 卷 一、填空题。（每小题 2，共26） 1、35:（）=2016=（）%=（）（填小数） 2、因为X=2y，所以X：y=（）：（），X和y成（ ）比 例。 3、圆柱体的侧面积一定，它的底面周。

2、北师大版 六年级下册 第四单元 正比例与反比例,淘气和笑笑分别用表格和图表示了妙想6岁前的体重变化情况。,观察表格和图，想一想哪些量在发生变化，妙想6岁前的体重是如何随年龄增长而变化的？,骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。,一天中，骆驼体温最高是多少？最低是多少？一天中，什么时间范围内骆驼的体温在上升？什么时间范围内骆驼的体温在下降？第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系？,在大自然和日常生活中有很多变化的量。你还能找出一个量随着另一个量变化而变化的例子吗？与同伴交流。。

3、正比例和反比例复习北师大版六年数学下册正比例和反比例的意义1. 正比例的意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应得两个数的比值也就是商一定，这两种量叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。关系式为：正比。

4、正比例和反比例的比较,冀教版六年级数学下册,教学目标,1进一步理解正、反比例的意义，弄清它们的联系和区别，掌握它们的变化规律。2能正确判断正、反比例。,复习,判断下面每题中两种量成正比例还是反比例。,数量和总价是两种相关联的量，它们与单价有下面的关系：,总价,数量, 单价,已知单价一定，就是总价和数量的比值是一定的，所以总价和数量成正比例。,单价一定，数量和总价。,复习,判断下面每题中两种量成正比例还是反比例。,速度和时间是两种相关联的量，它们与路程有下面的关系：,已知路程一定，就是速度和时间的积是一定的，所以速。

5、精选优质文档倾情为你奉上 第一部分正比例与反比例练习题 1圆的面积和圆的半径成正比例。 2圆的面积和圆的半径的平方成正比例。 3圆的面积和圆的周长的平方成正比例。 4正方形的面积和边长成正比例。 5正方形的周长和边长成正比例。 6长方形的面。

6、. 正比例和反比例的意义 一、成正比例的量 1 在现实生活中，我们常常遇到两种相关联的量的变化情况，其中一种量变化，另一 种量也随着变化， 例如： （1）班级人数多了，课桌椅的数量也变多了；人数少了，课桌椅也少了。 （2）送来的牛奶包数多，牛奶的总质量也多；包数少，总质量也少。 （3）上学时，去的速度快了，时间用少了；速度慢了，时间用多了。 （4）排队时，每行人数少了，行数就多了；每行人数多了。行。

7、. 小学六年级下学期各单元同步学习文档 5 正比例和反比例 概要：用字母x和y分别表示两个相关联的量，用k表示它们的比值，则x的值随y的值的改变而相应的改变，而它们的比值（或者乘积）k保持不变，我们就说y和x成正（或反）比例。 正比例用式子表示为： yx = k (一定) 反比例用式子表示为：x * y =k（一定） 例题： 一） 购买一种笔的数量和总价如下表： 数量x支 1 2 3 4。

8、比例 义务教育教科书数学六年级下册 芜湖市北塘小学 赵丽娟一个人的身高 年龄 已读页数 苹果总数 足球单价 购买篮球总价 未读页数 吃了的苹果 足球数量 篮球数量 总页数 剩下的苹果 足球总价 篮球单价 与 不是相关联的量 请找出相关联的两。

9、两种相关联的量 ，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值也就是商一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们之间的关系叫做正比例关系。 两种相关联的量 ，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积。

10、变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分小学数学第十二册小学数学第十二册变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输。

11、小学数学第十二册 小学数学第十二册正比例 正比例 反比例 反比例 相 相 同 同 点 点 不 不 同 同 点 点 都有一个不变量，两个变量。 都有一个不变量，两个变量。 x yk 一定 一定 积一定 积一定 比值商一定 比值商一定 一定 一。

12、正比例 正比例 反比例 反比例 相 相 同 同 点 点 不 不 同 同 点 点 都有一个定量，两个变量。 都有一个定量，两个变量。 X y K 一定 一定 积一定 积一定 比值商一定 比值商一定 一定 一定 正比例和反比例的 正比例和反比例。

13、府 剧 虾 史 逊 才 窘 留 披 珊 沪 娄 拙 珐 特 靴 沏 鲤 鸡 鸦 逻 竹 凑 淬 航 堑 慑 庄 私 嗡 仓 鸥 六 年 级 数 学 下 册 正 比 例 与 反 比 例 的 比 较 1 P P T 课 件 人 教 版 六 年 。

14、正比例和反比例苏教版六年级数学总复习执教者：孔华学习目标：1.进一步理解正反比例的意义，弄清它们之间的联系和区别。2.能够正确的判断两个量是否成正反比例关系。3.不计算,利用正比例关系的图像，可以由一个量的值直接找到对应的另一个量的值。4.。

15、 正比例和反比例一比例尺 1比例尺 ，比例尺实际上是 一个 ，因而后面没有单位。22424：32.5千米厘米2.4平方米平方米平方分米4图上距离一定，实际距离和比例尺成比例。5走同一段路，甲有10分钟，乙用12分钟，甲和乙的速度比是。6做一。

16、正比例二正比例 反比例第一课时 1汽车1小时行了多少千米学会看里程表。汽车1小时行：8814872490千米8:00 9:002如果汽车的速度不变，请完成下表。 时间 时 2 3 4 5 6 路程千米 180 270 360450 5403。

17、西景小学 2011323六年级下册表1路程千米153045150300时间时123 10 20因为路程和时间是两个因为路程和时间是两个相关联的量，而且路程相关联的量，而且路程与时间的比值速度一定与时间的比值速度一定。所以路程和时间成正。所以。

18、苏教版数学六年级下册单击页面即可演示1.比的意义是什么2.比的各部分名称是什么3.比与除法分数之间的联系是什么4.比的基本性质是什么有什么作用5.举例说说利用比的知识可以解决哪些实际问题 四人小组讨论：比的意义：两个数相除又可以叫作两个数的。

19、考考你下面每组 中的两个量成比例吗 ，成什么比例单 价一定，数量和总 价正比例不成比例时间 一定，工效和工作总量正比例被除数一定，除数和商反比例直径一定，圆 的周长 和圆 周率观 察下表 时间 时 1 2 5 10 20 路程千米 5 10。

20、1.单价一定数量和总价。 2.路程一定，速度和时间。 3.正方形的边长和它的面积。 4.时间一定，工效和工作总量 判断下面每题中两种量成正比例还是反比例 数量和总价是两种相关联的量，它们与 单价有下面的关系： 总价 数量 单价 已知单价一定。