六年级心理健康教案下册共9页

1、精选优质文档倾情为你奉上 第一课 记忆宝典 教学目标： 1知识目标：帮助学生感受学习知识的乐趣。 2能力目标：指导学生运用恰当的记忆技巧背诵文章。 3情感目标：帮助学生调整学习心态，提高学习兴趣和信心。 教学重难点：掌握学习的记忆技巧，了解。

2、精选优质文档倾情为你奉上 心理健康教育教案 六年级上册 任课教师： 课题:做家务的能手 一课时 一教学目的: 1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德； 2.从小培养爱劳动的好习惯； 3.减轻父母的负担，增强劳动观念。 二教学重难点。

3、精选优质文档倾情为你奉上 20132014学年度第二学期六年级下册健康 教 学 计 划 一指导思想 认真贯彻中小学心理健康教育指导纲要的精神，切实加强中小学生的思想道德建设，推进我校教学改革的深入发展，努力培养学生自知自尊自制自信自强的心理。

4、精选优质文档倾情为你奉上 兼职术科备课笔记 课题 一 我真的很不错 课时 本课共 1 课时，本课为第 1 课时，总课时第 1 课时。 教学 目标 1通过本次团辅活动，建立学生的自信心，掌握放松练习的方法，鼓励学生相信自己真的很不错。 教 学。

5、精选优质文档倾情为你奉上 我真的很不错 教学目标 1让学生了解什么是自信。 2让学生认识自信在学习中，在自己成长过程中的重要性。 3培养学生的自信心理，克服学习上的困难。 教学重点难点 1感受自信，学会自信。 2帮助学生消除胆怯自卑，掌握树。

6、精选优质文档倾情为你奉上 第一课 兴趣为学习导航 教育目标： 教师：通过讲故事形式讲课，让学生理解兴趣的概念，引导学生参加课堂上丰富多彩的有趣活动，教给学生培养学习兴趣的法。 学生：在课堂学习和活动中，认识兴趣是自己学习成功的动力，自己找到。

7、兼职术科备课笔记 课题 一 我真的很不错 课时 本课共 1 课时，本课为第 1 课时，总课时第 1 课时。 教学 目标 1通过本次团辅活动，建立学生的自信心，掌握放松练习的方法，鼓励学生相信自己真的很不错。 教 学 过 程 一暖心坊 我是神。

8、 第一课 欣赏他人的成功 活动目的： 1通过学生对自己特长的小结和肯定，以及通过同伴的积极评价，加强学生的自我认识，培养和增强学生的自信心。 2通过同伴的积极评价学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。 活动方法：讨论，交流，学生自我欣赏。

9、六年级心理健康教案小学生情绪辅导课 控制情绪 教学目标： 1认识体会表现人类常见的各种情绪。 2初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。 教学目的： 1让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的情绪，并学会初步的调节，使自己经常拥有快乐的情绪。。

10、精选优质文档倾情为你奉上 六年级心理健康教案小学生情绪辅导课 控制情绪 教学目标： 1认识体会表现人类常见的各种情绪。 2初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。 教学目的： 1让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的情绪，并学会初步的调节，。

11、小学六年级心理健康课教案 与快乐同在 道观小学 周萍 一活动目的： 1引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 2学会更好地调节自己，拥有积极健康的心理状态和情绪。 二活动重难点：引导学生通过观察体。

12、精选优质文档倾情为你奉上 榆中县柳沟店小学 心理健康教育教案 20142015学年度第二学期 授课年级： 六年级 授课教师： 火 炎 学 期 总 教 学 目 标 学情分析： 六年级学生在小学里边处于大哥哥大姐姐的地位，他们一方面对母校和老师。

13、 榆中县柳沟店小学 心理健康教育教案 20142015学年度第二学期 授课年级： 六年级 授课教师： 火 炎 学 期 总 教 学 目 标 学情分析： 六年级学生在小学里边处于大哥哥大姐姐的地位，他们一方面对母校和老师充满感情，另一方面又不满。

14、六年级心理健康教育教学计划 学情分析 六年级学生在小学里边处于大哥哥大姐姐的地位，他们一方面对母校和老师充满感情，另一方面又不满足于小学生活，向往进入新的更高一级的学习环境。六年级学生独立意识和成人感增强，他们不希望老师家长把他们当小孩对待。

15、精选优质文档倾情为你奉上 六年级心理健康教育教案参考 第1课 朋友，对不起 活动目标 1了解学生在与朋友交往过程中产生的一些误会。 2引导学生转变人际交往中的一些错误观念，学会主动消除朋友之间的误会。 活动重点 帮助学生了解自己在与朋友交往。

16、精选优质文档倾情为你奉上 六年级心理健康教育教学计划 学情分析 六年级学生在小学里边处于大哥哥大姐姐的地位，他们一方面对母校和老师充满感情，另一方面又不满足于小学生活，向往进入新的更高一级的学习环境。六年级学生独立意识和成人感增强，他们不希。

17、精选优质文档倾情为你奉上 年度第 二 学期 六 年级 心理健康 教学工作行动计划表 教者 性别 民族 学历 职称 学生人数 现状分析 小学六年级学生情绪反应的强度和持久性迅速增长并出现高峰，行为很容易受情绪的影响或支配。他们具有强烈的情绪体。

18、精选优质文档倾情为你奉上 六年级心理健康教育教学计划 学情分析 六年级学生在小学里边处于大哥哥大姐姐的地位，他们一方面对母校和老师充满感情，另一方面又不满足于小学生活，向往进入新的更高一级的学习环境。六年级学生独立意识和成人感增强，他们不希。

19、健康教育六年级下册教案 第一课：爱美与健康 教学目标： 1、让学生了解正确的爱美观。 2、让学生知道小学六年级学生的各种心理特征，以及如何处理好这个阶段的种种问题。 教学重、难点： 知道小学六年级学生的各种心理特征，以及如何处理 好这个阶段的种种问题。 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入新课： 1、同学们，爱美之心，人皆有之。知道什么 才是美吗？ 2、揭题：“爱美与健康” 二、讲解分析 1、师：提问 怎样才是美？说说你是怎样理解的。 生：相互讨论、交流 2、通过讨论交流，进一步提高真正美的认识。 三、师 生总结 四、。

20、精选优质文档倾情为你奉上 20122013学年度第二学期心理健康教学进度表 科目 心理健康 教学年级 六 使用的教科书 心理健康教育与素质培养六年级下册 上课日期 2012.2.26 每周节数 1节 总授课节数 16节 考试次数 1 周次 。