留守儿童家访记录

1、新建中学留守儿童心理辅导记录表学生姓名 程慧玲 年龄 13 班级 七 1 班心理辅导教师 余翠虹 咨询时间 2013 年 3 月 6 日心理问题我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。心理问题分析起“绰号”是学生之间经常存在的问题，处理不当，可能影响同学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成心理上的负担，应注意引导。心理辅导内容“起绰号”的同学有的可能是善意的，我国许多艺术家也有“绰号”，要正确地对待同学们给你的“绰号”。如果有损你的人格的要提出批评，班级内要开展文明礼貌教育。效果 班级内善意的绰号多了。

2、精选优质文档倾情为你奉上 密切家校联系 形成教育合力 航桥学校走进家庭走近学生集中家访活动总结 学校教育需要社会的配合，更需要家长的信任和支持。家访是学校获得家长信任与支持的重要途径，更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道。为深入贯彻。

3、精选优质文档倾情为你奉上 铺前小学爱心家访活动方案 为深入宣传党和国家有关高校家庭经济困难学生资助政策，进一步了解经济困难学生家庭经济状况及学生受助后的学习生活情况，为了进一步加强教师与家庭的联系，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成教育。

4、广福镇中心小学关爱留守儿童活动记录表 活动内容 大家爱读书 帮扶教师 傅忠忠 帮扶时间 10月18日 帮扶地点 多媒体教室 被帮扶学生 张子康罗凯翔等 活动地点 多媒体教室 活动过程 1 宣布本次活动主题：大家爱读书 2 主持人：让学生拿自。

5、留守儿童帮扶记录 班辅导教师杨丽辅导时间辅导地点教室辅导学生签名学生存在问题阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习。帮 教措 施说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下。 帮教内容1、先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。2、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读。3、加强阅读能力的训练。帮教 基本完成预期要求。效果留守儿童帮扶记录 班辅导教师杨丽辅导时间辅导地点教室辅导学生签名学生存在问题考试成绩不好，上课爱做小动作，三。

6、 尚塘乡黄圩小学留守儿童活动记录表活动内容 中秋节阅读活动主持人 童一活动时间 2016.9.14 活动地点 留守儿童之家参加人员 留守儿童 活动过程学校积极组织留守儿童开展读书活动。活动效果 受到留守儿童家庭的欢迎。 尚塘乡黄圩小学留守儿童活动记录表活动内容 针对留守儿童的关爱活动主持人 童一活动时间 2016.9.21 活动地点 留守儿童之家参加人员学校留守儿童 部分学生家长活动过程家长学校召集部分家长以社区志愿者身份为留守儿童检查作业完成情况，并解答他们在作业过程中遇到的问题。活动受到大家的欢迎，家长学校、社区对他们的关心。

7、留守儿童帮扶记录 留守儿童帮扶方案精选五篇 留守儿童们在亲情上缺少家长的关爱，而在训练上也缺乏完善的训练资源，我们应当对他们赐予关怀，才能深化推动留守儿童心理健康训练，促进留守儿童健康欢乐全面成长。以下是我为您整理的留守儿童帮扶方案精选五篇。

8、广福镇中心小学关爱留守儿童活动记录表活动内容 大家爱读书帮扶教师 傅忠忠 帮扶时间 10 月 18 日 帮扶地点 多媒体教室被帮扶学生张子康、罗凯翔等活动地点 多媒体教室活动过程 1、宣布本次活动主题：大家爱读书2、主持人：让学生拿自己喜欢的一两本书籍，想一想通过看书过程学会了什么？3、开展和好书交朋友的主题活动，同学之间可以讲述自己看书时发生的故事，也可以相互交流介绍自己喜欢看的书，形式多样。4、学生以此次活动为主题写一篇感想。活动结果 培养了学生爱读书的好习惯。广福镇中心小学关爱留守儿童活动记录表活动内容 关爱。

9、精选优质文档倾情为你奉上 孙老家完小留守儿童家访记录 姓名 孙舒晴 性别 女 年龄 11岁 性格特点 活泼 体质状况 健康 监护人 孙全月 家访内容： 新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。 1询问孩子家庭状况 2询问。

10、精选优质文档倾情为你奉上 法龙小学留守儿童家访记录表 留守儿童姓名 委托监护人电话 家 庭 住 址 留守儿童基本情况学业品质特长家庭等 孩子成绩一般，学习自觉性较差，性格上有点内向，因此平日里很少说话，做作业不够认真，自觉不工整，还经常有旷。

11、精选优质文档倾情为你奉上 留守儿童集体生日情况记载表 代理 家长 黄建松 留 守 儿 童 李浩南李梦情李丁山贺金浩汪家兴等15个孩子 时间 2012年2月 地点 多媒体教室 准备 1组织学生排练节目。 2安排学生购买生日蛋糕和瓜子糖等。 3。

12、精选优质文档倾情为你奉上 泗水县卞桥小学 留守儿童家访记录表 姓名 陈翔云 班级 二三 家访时间 2016.10.9 联系电话 家庭住址 泉林镇卞一 家访教师 王朝风 留守儿童基本情况学业品质特长家庭等 孩子成绩优异，学习自觉性较强，性格上。

13、精选优质文档倾情为你奉上留守儿童家访记录表姓名 谢伊瑜性别 女 班级 五年级家访人 刘云家访时间 2014.9.15 家访地点 家庭 从思想上来讲，心里非常想学好，很想取得更加优异的成绩。从学习 家访 态度上讲，学习比较认真，上课基本上能比。

14、精选优质文档倾情为你奉上 下辛府学校留守儿童家访记录表 留守儿童姓名 王浩然 委托监护人电话 家 庭 住 址 万安镇下辛府村 留守儿童基本情况学业品质特长家庭等 孩子成绩一般，学习自觉性较差，性格上有点内向，因此平日里很少说话，做作业不够认。

15、 201 5 年 秋 季学期那龙小学留守儿童家访记录表学生姓名 卢广山 班别 一（2） 班主任 温丽彬家访内容记录询问该生在家情况，重点了解了该生在家的性格与在学校表现的差异，在学校比较内向，话不多。问候了其奶奶和家人。鼓励多好好学习，多多帮扶孩子。2015 年 秋 季学期那龙小学留守儿童家访记录表学生姓名 卢彦琳 班别 一（2） 班主任 温丽彬家访内容记录向家长汇报该生在学校的表现和住宿的习惯与否。该生比较听话而且学习很好，在学校比较听话就是话比较少，内向，你怎么和同学交流。和家长商量一些解决方法。201 5 年 秋 季学期那龙。

16、泗水县卞桥小学 留守儿童家访记录表 姓名 陈翔云 班级 二三 家访时间 2016.10.9 联系电话 15863752498 家庭住址 泉林镇卞一 家访教师 王朝风 留守儿童基本情况学业品质特长家庭等 孩子成绩优异，学习自觉性较强，性格上有。

17、_小学校留守儿童家访记录表留守儿童姓名委托监护人电话家 庭 住 址留守儿童基本情况（学业、品质、特长、家庭等）家访时间 2011 年 2 月家访目的相互了解孩子在家和学校之间的表现家访内容*在校非常安静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很认真，书写比以前有很大的进步，但在性格上比较内向，上课很少回答问题，需要多锻炼，增强自信，变得大方开朗一些，通过家访让家长了解到子女在学校的学习情况，同时也了解到孩子在完成家庭作业后不喜欢让家长检查作业，当家长询问她的学习时，孩子总是不乐意。通过此次家访，家长愿意与老师积极。

18、仁寿县黑龙滩镇分水九年制学校留守儿童家访记录表班 级 三年级 姓 名家访学生 江超 时 间 20160904家访教师 苏强家访内容了解学生的家庭情况，学 习和生活习惯 等情况；与监护人交流学生在学校的表现及学习成绩及其它情况；制定出学生在家的一些规章制度，并 诚请监护人进行监管；教给家长与学生的一些沟通办法，帮助学生顺利学习和生活。家访效果家长很支持老师的工作，并许诺在以后的日子里加强对学生的教育与沟通。仁寿县黑龙滩镇分水九年制学校留守儿童家访记录表班 级 四年级 姓 名 家访学生 段飞 时 间 20160904家访教师 陈国兴家访。