利用化学方程式简单计算ppt课件

1、利用化学方程式的简单计算学习目标1、 在理解化学方程式涵义的基础上，掌握有关反应物、生成物质量的计算。2、通过有关化学方程式计算，掌握化学方程式计算的书写格式，同时培养、提高思维能力和解题能力 。学习重点1、掌握已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量。2、根据化学方程式计算的书写格式规范化。复习提问以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为：2Mg + O2 = 2 Mg O 224 ： 162 ： （ 24+16） 248 ： 32 ： 80若： 48克 ： （ ）克 ： （ 。

2、1洮河镇中学化学课堂训练习题精选利用化学方程式的简单计算 一选择题1在一个密闭容器内有 X、 Y、Z、Q 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质 X Y Z Q反应前质量/g 2 2 84 5反应后质量/g 待测 24 0 14试推断该密闭容器中发生的化学反应基本类型为（ ）A分解反应 B化合反应 C置换反应 D氧化反应2在反应 X+2Y=R+2M 中，当 1.6gX 与 Y 完全反应后，生成 44gR，且反应生成的 R 和 M 的质量之比为 119，则在此反应中 Y 和 M 的质量之比（ ）A239 B19.69 C329 D4693小林和小明同学在学习合作中讨论：相同质量的下。

3、专属学情诊断：4000-121-121 评估学习能力，找对学习方案www.izhikang.com 小初高公开课资源免费学课题 3 利用化学方程式的简单计算答案：(1)各物质间的质量比成正比例 (2)设未知量 (3)化学计量数与相对分子质量的乘积 (4)列出比例式1利用化学 方程式计算的步骤(1)根据化学方程式计算的依据理论依据：质量守恒定律。基本依据：化学方程式中各反应物、生成物之间的质量比。(2)利用化学方程式计算的步骤设未知量。一般情况下，求什么就设什么。写出反应的化学方程式。标出已知量和未知量的关系，包括相对质量、已知量、未知量。根据化学方程。

4、利用化学方程式的简单计算说课稿 古城中学 孙玉雪 各位老师大家下午好我今天说课的内容是人教版九年级第五单元化学方程式的课题3利用化学方程式的简单计算。我将从以下几方面对本节内容进行说课分析。 一 教材分析 本节内容是在学生学习了质量守恒定律。

5、知识要点梳理知识点一：化学方程式的计算步骤实例：工业上，高温煅烧石灰石（主要成分是 CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取 1t 氧化钙，需要碳酸钙多少吨？解：根据题意设未知量 设需要碳酸钙的质量为 x。写出反应的化学方程式并配平 CaCO 3 CaOCO 2写出相关物质的相对分子质量 100 56和已知量、未知量 x 1t列出比例式，求解 x 1.8t简明地写出答案 答：需要碳酸钙 1.8t。【要点诠释】（1）化学方程式书写要正确，否则会一错全错；（2）化学方程式中体现的是各纯净物质间的质量关系，故只有纯净物的质量才能代入计算；（3。

6、利用化学方程式的简单计算教案 教学目标： 知识：在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计 算。 能力：培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和 熟练的计算技能。 情感：认识定量研究对于化学科学发展的重大。

7、1 课题： 5.3 利用化学方程式的简单计算 一、学习目标： 1.掌握有关反应物、生成物质量的计算 。 （重点：计算的依据和步骤） 2.掌握化学计算的解题格式，培养化学计算题的解题能力。 3.通过有关化学反应的计算，能。

8、. 知识要点梳理 知识点一：化学方程式的计算步骤 实例：工业上，高温煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取1t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？ 解：根据题意设未知量 设需要碳酸钙的质量为x。 写出反应的化学方程式并配平 CaCO3 CaOCO2 写出相关物质的相对分子质量 100 56 和已知量、未知量 x 1t 列出比例式，求解 x1.8t 简明地写出答案 。

9、 天宫一号和神州九号顺利实现手控对接 若 火箭 推进器 中燃 料是液氢，助燃剂是液氧 。 如果你是 这次 火箭推进器 的设计师，当确定火箭升 空要携带 5t的液氢，你会 在火箭助燃仓中填充多少 吨 的液氧来满足这些液。

10、 课题3 利用化学方程式的简单计算 回 忆请你说出以下化学方程式的意义：C O2 CO2点燃1碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。3每份质量的碳与32份质量的氧气完全反 应，生成44份质量的二氧化碳。12 32 44可能用到的相对原子质量：。

11、第五单元 化学方程式,课题3 利用化学方程式的简单计算,做人之道：命令是最直接的，沟通是最有效的。,练习：写出电解水的化学方程式，并求出参加反应的水与生成的氢气氧气的之间的质量比。,16,2,18,64,8,72,36,32,4,36:4:。

12、山东星火国际传媒集团课题课题 3 利用利用 化学方程式的简单计算化学方程式的简单计算山东星火国际传媒集团 （ 1）表示化学反应的反应物、生成物和反应条件； （ 2）表示化学反应的各物质的质量关系； （ 3） 表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比 。化学方程式的含义山东星火国际传媒集团化学方程式的含义：以电解水的反应为例2H2O 2H2+O2通电1、表示水通电生成氢气和氧气。2、表示每 36份质量的水完全反应，生成 4份质量的氢气和 32份质量的氧气。218=36 22=4 3218g ？ ？3、表示水分子、氢分子和氧分子的个数比为 2： 2： 1。2g 16g。

13、 利用化学方程式的简单计算 第五单元 化学方程式 化学方程式的意义有哪些？（以分解高锰酸钾为例） 2KMnO4= K2MnO4 + MnO2 + O2 1、表示高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气 2、表示每 316份质量的高锰酸钾完全反应，生成 197份质量的锰酸钾、87份质量的二氧化锰和 32份质量的氧气。 316 197 87 32 若 (316)克 ( )克 ( )克 ( )克 197 87 32若 ( )克 ( )克 ( )克 ( )克 632 394 174这说明：在化学反应中，反应物与生成物之间质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系就可以跟据化学方程式进行简单的计算。 知识回顾： 64一、利。

14、课题3: 利用化学方程式的简单计算第五单元 化学方程式化学方程式的意义有哪些以分解高锰酸钾为例2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O21表示高锰酸钾受热分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气2表示每316份质量的高锰酸钾完全反应，生成197份质量的。

15、复习提问：化学方程式的 含义 （ 1）表示化学反应的反应物、生成物和反应条件； （ 2）表示化学反应的各物质的质量关系； （ 3） 表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比 。 回 忆 请你以化学方程式： 为例说一说化学方程式的含义 。 C + O2 CO2 点燃 1、表示 碳 和 氧气 在点燃条件下反应，生成 二氧化碳 。 2、表示反应物中 碳原子 、 氧分子 和生成物中 二氧化碳分子 的个数比为 111 。 3、表示 12份质量 的碳与 32份质量 的氧气反应生成 44份质量 的二氧化碳。即各物质间的质量比为 123244 化学方程式的含义：以电解水的反应为例 2H2。

16、请你思考 一种思路：可根据化学式的计算求解 理由：水中的氢元素全部转化为氢气 解：18kg水中氢元素的质量 2H H 2 O 100 2kg 18kg 21 2116 100 18kg 产生氢气的质量为2kg。若某种元素没有全部转化到某种物。

17、第五单元 化学方程式课题3 利用化学方程式的简单计算一种思路：可根据化学式的计算求解理由：水中的氢元素全部转化为氢气解：18kg水中氢元素的质量2HH2O 1002kg 18kg212116 100 18kg产生氢气的质量为2kg。若某种元。