论英语学科的素质教育

1、1论大学生素质拓展在高校心理素质教育中的应用【摘要】为增强高校大学生心理素质教育和提高大学生的自我意识、磨练意志，培养大学生在团队中的合作意识和创新精神，营造大学生锻炼交往和沟通能力，将素质拓展训练融入高校教学工作中，不仅能够提高高校心理素质教育工作，而且对大学生综合素质发展具有重要作用。 【关键词】素质拓展；心理素质；大学生心理素质教育 一、素质拓展 （一）素质拓展的内涵 素质拓展训练是一种对人的思想、心理、意志、品质、能力、身体以及顽强精神的一种磨练和考验，同时也是对人的合作精神、团队意识、临场。

2、浅谈高职英语教学中的素质教育摘要：科学教育与素质教育的融合已成为新世纪我国高等教育的教学要求，高职英语教育必须实施素质教育以顺应时代要求。根据高职英语教学的特点，围绕素质教育的主题，从德育、创新能力和交际能力三方面对高职英语教学做相应的改革是必要的。 关键词：高职英语教学；素质教育；能力培养 中图分类号：G42 文献标识码： A 一、传统教育存在的问题 传统的教育方法只注重知识灌输，不注重技能训练。传统的教育以考试为手段，以高分为目标，使学生偏重死记硬背，唯书本论，知其然不知其所以然，致使学生的质疑能力差。

3、1浅谈英语课堂上的素质教育所谓素质教育，也就是着眼于开发人的潜能，以完善和全面提高全体学生整体素质的教育。在英语教学中，也就是发展学生的英语语方素养，培养和提高学生和英语语言运用能力。 具体地讲，就是要扩大和巩固学生英语语言基础的知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。这至少要包含三个方面：第一是语言能力，即掌握语音、语法、词汇、句型等语言形式；第二是运用语言有效地交流思想的能力，即对英语国家的文化背景有所了解，能适时、适地、适合不同对象，得体地使用语言。

4、论素质教育在小学美术教学中的实现路径在兴趣中创造美姓名：毕东红单位：三门峡市第二实验小学【摘要】美术教育作为近现代学校教育的一门学科,对全面的素质教育起到横向潜润和纵向引领作用。小学美术教育通过培养学生的审美观，鉴赏能力和创作力，促进学生的身心得到协调和谐的发展，使他们自身素质得到全面提高。如何依据学科特点、儿童自身的特点和素质教育的要求，在小学美术教学中实现素质教育？笔者以教育实践为基础，提出“在兴趣中 创造美” 的观点，即通过教师因势利导，运用科学的教育理念和教学办法丰富孩子的美术活动，引导孩。

5、1论素质教育对学生道德实践能力的影响摘 要： 素质教育应贯穿对学生进行精神文明教育的全过程，文章针对素质教育对学生道德实践能力的影响展开论述。 关键词： 素质教育 道德实践能力 影响 在当前由应试教育向素质教育转变的新时期，除了基础知识技能、学习方法的重大变革外，我认为素质教育还应该贯穿对学生进行精神文明教育的全过程，特别对培养学生道德实践能力方面产生积极影响，让他们在经济竞争和知识竞争的大潮中，自觉以人为本，以人性为本，以人的情感为基点，注意与他人的沟通、交往和合作，求得共同的提高与发展。 一、素质教。

6、1中学英语素质教育的思考英语教学由应试教育向素质教育转轨,是党中央国务院向教育战线提出的明确要求,也是教育面向充满挑战的 21 世纪所必须进行的一场深刻的改革,因此加强素质教育是当前中学英语教学改革的核心和关键。在我国改革开放、经济飞速发展、对外交往迅速扩大的今天,中学英语教学中的素质教育尤为重要。 英语是一门实践性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。 因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正 掌握英语。所有这一切都。

7、1论军事教育在学生素质教育中的影响摘要：我国开展学生军事教育已经有 20 多年了，从最初的大学生军事训练发展到今天的初中、高中、大学生三位一体的军事教育，体现的不只是国防观念意识教育，更重要的是提高青年学生的综合素质。 关键词：军事教育 学生 素质教育 1985 年，我国教育部开始在一部分高校进行大学生的军事训练试点，有些高校形成了军事教育课，将军事的理论教学和技能训练结合在一起，作为一项必修课程纳入了教学计划之中。改革开放以来，我国市场经济得到了快速的发展，社会对人才的需求也发展了很大的变化，普通高校教育中。

8、精选优质文档倾情为你奉上 论家庭教育中的素质教育 任兴盛 什么是家庭教育中的素质教育这是一个仁者见仁智者见智的话题，我认为家庭教育中的素质教育是以家庭为组织形式，依据孩子的发展和社会发展的实际需要，遵循育人规律，以全面提高孩子素质，促进孩子。

9、英语教学中的素质教育如何在英语教学中实施素质教育，我总结以下几点：一、转变教育观念，面向全体学生，实现以应试教育向素质教育的转变。“素质教育”与“应试教育”的主要不同在于教育观，学生观，教学观的不同。我注重师生双向活动，重视学科能力的提高，变讲授知识为练习综合技能，注重启发学生生动活泼，自主的学习；而不是大搞题海战术，学生被动，机械的学习，造成作业过多，心理负担过重等问题。我改进英语教学方法及学法方面的指导，使学生把握语言学习规律，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，尽可能的给他们创造一个适。

10、 重视人才培养，提高人的素质已成为全球教育改革的主流。由于教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于人才的质量和数量。为此，基础教育必须从应试教育向素质教育转变，只有充分认识应试教育思想对学科教育的影响，。

11、 论物理教学中素质教育的实施-论文1 前言 针对国际上教学的改革,我国提出素质教育的口号, 特别强调理科科技素质的培养。就物理学科而言,着眼点从物理学科本身的学习需要变为考虑物理科学、物理教学、社会效益相结合的整体需要,从学生在校内学习期间的需要变为学生在校与毕业后工作相结合的需要。这些说明物理教育的主体与内在因素正在日益受到重视,教学中知识的要求和学生主观全面发展的关系正日益趋于合理,物理教学在向素质教育方面发展。 2 物理教学中实施素质教育应坚持的原则 2.1 全员性原则 学习物理知识的过程,主要是掌握物理概念和。

12、1试论素质教育与应试教育的关系作者： 摘要长期以来，素质教育和应试教育这两个概念，一直是教育界的热门话题。一般舆论倾向是提倡素质教育，反对应试教育。但在具体实践中，出于对学生升学深造的迫切需求，一些家庭和学校又往往看重应试教育，忽视素质教育，谁能让学生考高分，就算谁教学有方。素质教育和应试教育被人为地片面化和矛盾化了。其实，素质教育和应试教育就像一对孪生儿一样共存于一个母体之中，他们是教育教学过程中同一个目的的两个侧面。就是说，素质教育是教育教学的根本目的，应试能力是素质教育在特定条件下的具体体现。

13、 现在新的素质教育要求：把学生作为教育发展的主体，一切以学生的利益为主。这就要求我们在教育的过程中，不断地把英语知识与素质教育相互结合在一起，从而更好地为学生的英语教育而服务，逐步地促进英语教学水平的快速提高。 并且在英语水平提高的同时，增。

14、体育学科的素质教育随着素质教育改革的推进，素质教育的春风吹遍神州大地，全国的教育工作者都在研究怎样对学生进行素质教育。我作为特殊教育学校的老师，也特别关注，对于工读学校这所特殊的学校，推进素质教育比普通学校还要具有优势。工读学生都是不适应普通学校教学的后进学生。他们学习基础差，自我控制力弱，体力和精力都超强，特别适合进行素质教育。要想成才，先要成人。对学生的品德教育就是工读学校日常教学的重点。就我国教育方针而言，在学校整个教育体系中，体育并不单独存在，而属于德、智、体、美、劳五育有机联系的整体中。

15、 内容提要：英语素质教育是指发展学生的听说读写的基本技能，培养口头上和书面上初步运用英语交际的能力。使学生在一定程度上获得自学能力，使学生在学习过程中受到政治思想道德品质爱国主义和集体主义方面的教育；开发学生的智慧潜能，发展学生的智力，提高。