孟德尔的豌豆杂交实验一公开课ppt课件

1、v遗传学奠基人孟德尔简介Mendel,18221884奥国人，天主神父。主要工作：18561864经过8年的杂交试验，1865年发表了植物杂交试验的论文。孟德尔豌 豆孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料1豌豆是自花传粉，且是闭花授粉的植物2豌豆。

2、v遗传学奠基人孟德尔简介Mendel,18221884奥国人，天主神父。主要工作：18561864经过8年的杂交试验，1865年发表了植物杂交试验的论文。孟德尔柱头子房花药花丝胚珠雄蕊花柱雌蕊豌 豆孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料1豌豆是自。

3、变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分知识网络：减数分裂同源染色体分离非同源染色体自由组合分离定律等位基因分离重组类型非等位基因自由组合 自由组。

4、知识网络：减数分裂同源染色体分离非同源染色体自由组合分离定律等位基因分离重组类型非等位基因自由组合 自由组合定律雌雄配子随机受精性状分离实质实质等位基因分离非同源染色体自由组合非等位基因自由组合 性状重组Evaluation only.Ev。

5、遗传与进化 必修2第1章 遗传因子的发现 孟德尔，奥地利人。利 孟德尔，奥地利人。利 用豌豆山柳菊玉米等 用豌豆山柳菊玉米等 植物进行杂交实验，潜心 植物进行杂交实验，潜心 研究 研究 8 8 年。其中豌豆的杂交 年。其中豌豆的杂交 实验非。

6、If they are as ugly as me and as foolish as you, how. Lets get married. Our babies will be as beautiful as me and as int。

7、生物必修2 遗传与进化 遗传概念：性状由亲代向子代传递的现象。 遗传谚语：种瓜得瓜，种豆得豆； 龙生龙，凤生凤， 老鼠生儿打地洞； 虎父无犬子 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验 一课程学习目标 说出豌豆作为遗传实验材料的优点 能列举相对性状，区。

8、二方法步骤： 1取材： 2解离： 3漂洗： 4染色： 5制片： 6观察： 培养，上午10时至下午2时，取根尖23mm 低倍下找到分生区，高倍下找中期前后和 末期，最后观察分裂间期 解离液解离充分，细胞相互分开 清水漂洗10min，防止解离过。

9、遗传：亲代与子代的相似现象 种瓜得瓜，种豆得豆，龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞变异：亲代与子代间或子代间存在存在差异的现象1.1 孟德尔的豌豆杂交实验一第1课时1提出了遗传单位是遗传因子现代遗传学上确定为基因； 孟德尔18221884，奥国。

10、下列各组生物性状中属于相对性状的是 A番茄的红果和圆果 B水稻的早熟和晚熟 C绵羊的长毛和狗的短毛 D家鸽的长腿与毛腿 相对性状P F1 自交 F2 一对相对性状的杂交实验小结：孟德尔实验中的概念和符号： 1显性性状 2隐性性状 3性状分离。

11、遗传与进化必修2第1章 遗传因子的发现第第11节节 孟德尔的豌豆杂交实验一孟德尔的豌豆杂交实验一 孟德尔，奥地利人。孟德尔，奥地利人。利用豌豆山柳菊玉米利用豌豆山柳菊玉米等植物进行杂交实验，潜等植物进行杂交实验，潜心研究心研究88年。其中豌。

12、第一节 孟德尔的豌豆杂交实验一 第一章 遗传因子的发现豌 豆 孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 孟德尔成功的原因 选取实验材料准确 豌豆:自花传粉,闭花授粉 自花传粉 闭花授粉 孟德尔的杂交试验人工杂交实验 高茎的花 矮茎的花 去雄 传粉 。

13、精选优质文档倾情为你奉上 第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验一 一教材分析 孟德尔的豌豆杂交实验一是人教版必修2遗传和进化的第1章第1内容，由一对相对性状的杂交实验，对分离现象的解释，对分离现象的解释的验证和分离定律四部分内容构成。本节的。

14、亲代与子代之间或多或少保存着相似的特征。 种瓜得瓜，种豆得豆，龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞亲代是怎样将自己的某些特征传给子代的呢什么是遗传亚里士多德：认为雄性提供蓝图，母体提供物质。柏拉图：认为子女更象父方还是更象母方，取决于受孕时哪方的。

15、Letsgetmarried.Ourbabieswillbeasbeautifulasmeandasintelligentasyou.Iftheyareasuglyasmeandasfoolishasyou,how.萧伯纳遗传 ：亲 代与子。

16、拇指竖起时弯曲情形1挺直2拇指向指背面弯曲食指长短1食指比无名指长 2食指比无名指短找找你身上有哪些特征是与同伴不相同的脸颊酒窝1有酒窝 2无酒窝本节聚焦 1孟德尔一对相对性状的杂交实验是怎么设计的 2孟德尔为解释实验结果作了哪些假设他又设。

17、1.1 孟德尔的豌豆杂交实验一遗传：亲代与子代之间能保持性状的稳定性 。 性状 生物体的形态特征或生理特征 形态特征如豌豆种子的形 状，颜色；生理特征如植物的 抗病性，耐寒，耐旱性。上眼脸有无褶皱 1双眼皮 2单眼皮 耳垂的位置 1有耳垂 。

18、第一章第一章 遗传因子的发现遗传因子的发现孟德尔的豌豆杂交试验孟德尔的豌豆杂交试验一一从整体看，子女更像是父母的融合体，所以很早以前人们一直对 融合遗传 深信不疑两个亲本杂交后，双亲的遗传物质在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性。

19、第1节孟德尔的豌豆杂交实验一孟德尔孟德尔G.J.Mendel，18221884现代遗传学奠基人。奥地利一所修道院的修道士。利用修道院的一小块园地，种植了豌豆，山柳菊，玉米，进行杂交实验。潜心研究8年，豌豆杂交实验非常成功。发现了生物的遗传规。

20、第1节孟德尔的豌豆杂交实验一孟德尔 孟德尔G.J.Mendel，18221884 现代遗传学奠基人。 奥地利一所修道院的修道士。 利用修道院的一小块园地，种植了豌豆 ，山柳菊，玉米，进行杂交实验。 潜心研究8年，豌豆杂交实验非常成功 。发现。