棉花姑娘说课稿共6页

1、精选优质文档倾情为你奉上 棉花姑娘作业设计 一基础题。 1看拼音写词语 zh hu xu bi bn mn qn wn ji yo 2.连一连 治 斑 蚜 姑 盼 雪 虫 点 病 白 娘 望 3.比一比，再组词。 伯已 娘 情 滴 在 怕 。

2、精选优质文档倾情为你奉上 棉花姑娘名师教案 教学目标： 1.认识棉娘等13个生字。会写病别等7个字。能够借助实物图片或联系上下文理解碧绿雪白可恶盼望惊奇的意思，理解并能运用碧绿碧绿的 雪白雪白的 的短语。 2.分角色朗读课文，读好文中的对话。

3、精选优质文档倾情为你奉上 棉花姑娘教学设计 教学目标： 知识与能力：巩固7个生字。复习写请就两个生字。理解课文内容，认识一些对人类有用的鸟类和益虫。分角色朗读课文，读好请求的语气。 过程和方法：在各种方式的朗读中主动体验故事中角色的心灵世界。

4、精选优质文档倾情为你奉上 棉花姑娘教学反思 棉花姑娘教学反思 棉花姑娘是第八单元的一篇科普文章，通过棉花姑娘分别请求燕子啄木鸟青蛙和七星瓢虫给自己治病的故事，告诉学生不同的动物会捕食不同害虫的常识。 我教学的是第二课时，学习理解课文内容，在。

5、精选优质文档倾情为你奉上 19棉花姑娘 教案设计 设计说明 阅读教学是学生教师和文本三者之间对话的过程。这是语文课程标准中明确指出的。这种对话首先是读书实践，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。

6、 棉花姑娘教学反思2006.5 反思一：备课时想到的 题外话：定下上棉花姑娘，是因为这篇课文在本册书的最后一单元，可以留给自己足够的空间继续推进，另一个原因就是自认为对童话类的文章上起来比较得心应手，虽说是家常课，毕竟是第一次让导师听课，不。

7、精选优质文档倾情为你奉上 30棉花姑娘 第一课时 赖伟玲 教学目标： 正确认读姑娘等7个生字；流利有感情地朗读课文。 通过反复诵读课文，理解可恶盼望斑点等词语的意思，并能感受棉花姑娘生病时难受的心情和急需医生给它治病的愿望。 认识一些对人类。

8、精选优质文档倾情为你奉上棉花姑娘教学设计一学习目标：1认识姑娘等7个生字。会写只星等6个字。2分角色朗读课文，读好请求的语气。3认识一些对人类有用的鸟类和益虫。二教学重点难点：本课教学重点在引导学生了解一些科学常识，让学生有热爱科学的兴趣。。

9、精选优质文档倾情为你奉上 棉花姑娘教学设计 一学习目标： 1认识姑娘等7个生字。会写只星等6个字。 2分角色朗读课文，读好请求的语气。 3认识一些对人类有用的鸟类和益虫。 二教学重点难点： 本课教学重点在引导学生了解一些科学常识，让学生有热。

10、精选优质文档倾情为你奉上 棉花姑娘说课稿 本文是关于棉花姑娘说课稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 一教材分析：说教材 本单元的主题是我们身边的科学。棉花姑娘一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子啄木。

11、精选优质文档倾情为你奉上 棉花姑娘 教学目标： 1 认识13个生字，会写雪帮等7个字。 2 正确流利地朗读课文，能读好请求的语气。 3了解燕子啄木鸟青蛙七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识，认识一些对人类有用的鸟类和益虫。 教学重点： 学习。

12、精选优质文档倾情为你奉上 教学过程： 课前交流 出示谜语，激发兴趣。老师知道大家都喜欢猜谜语，今天给大家带来几则谜语一起来猜一猜CAI出示谜语不是桃树却结桃，桃子里面长白毛，到了秋天桃熟了，只见白毛不是桃。像云不是云，地上开白花，像雪不是雪。

13、棉花姑娘说课稿 一走进文本，潜心研读说教材 棉花姑娘是人教版一年级下册第八组里的第一篇课文。本单元的主题是我们身边的科学，训练重点是引导学生创造性地自主学习生字，并通过对课文的朗读感悟，激发孩子们探索科学的欲望。这篇课文通过棉花姑娘请求燕子。

14、精选优质文档倾情为你奉上 棉花姑娘说课稿 各位领导老师： 大家好我今天要讲的内容是一年级下册的棉花姑娘第二课时。 一教材分析：说教材 棉花姑娘是人教版第二册第八单元里的一篇课文，这一单元的主题是我们身边的科学。这是一篇充满童趣童真的童话，课。

15、精选优质文档倾情为你奉上 棉花姑娘说课稿 一教材分析：说教材 本单元的主题是我们身边的科学。棉花姑娘一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意的食棉花姑娘的。

16、精选优质文档倾情为你奉上 棉花姑娘说课稿 棉花姑娘教说课稿根据人教版义务教育课程标准实验教科书第二册第30课棉花姑娘所编，希望可以为大家提供参考帮助 一教材分析：说教材 本单元的主题是我们身边的科学。棉花姑娘一文是一篇充满童趣童真的童话故事。

17、精选优质文档倾情为你奉上 30.棉花姑娘说课稿 柳陂镇中心小学 李艳 一教材分析：说教材 棉花姑娘是人教版第二册第八组里的一篇课文，这一单元的主题是我们身边的科学。这是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子啄木鸟青。

18、精选优质文档倾情为你奉上 棉花姑娘说课稿 一走进文本，潜心研读说教材 棉花姑娘是人教版一年级下册第八组里的第一篇课文。本单元的主题是我们身边的科学，训练重点是引导学生创造性地自主学习生字，并通过对课文的朗读感悟，激发孩子们探索科学的欲望。这。

19、棉花姑娘说课稿 一教材分析：说教材 本单元的主题是我们身边的科学。棉花姑娘一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意的食棉花姑娘的汁液时，七星瓢虫把它们一扫。

20、精选优质文档倾情为你奉上 棉花姑娘说课稿 尊敬的各位评委各位老师： 大家好今天我说课的内容是棉花姑娘，现在我就围绕以下六个方面进行说课。 一走进文本，潜心研读说教材 棉花姑娘是人教版一年级下册第八组里的第一篇课文。本单元的主题是我们身边的科。