名字的故事大班教学反思共2页

1、矛和盾的故事教学反思范文 范文仅供参考，自行编辑使用 矛和盾的故事教学反思 孩子都有爱玩的天性，但是随着年龄的增长，他们的时间被做不完的习题，背不完的笔记占用的所剩无几。作为一名年轻的小学语文教师虽也有着对于考试成绩的压力与无奈，但我更想寻。

2、邮票齿孔的故事课后教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 邮票齿孔的故事课后教学反思 说来惭愧，教学工作已有十多年了，自己的教学风格却还未定型，只是一直在不断探索小学语文教学如何落实素质教育，一直在模仿，从而形成了四不像教学风格，但在教学中，。

3、古诗中的故事课堂教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 古诗中的故事课堂教学反思 一堂习作指导课终于上完了，我如释重负，但我还是带着一丝懊丧离开了电教室。为什么表达课上学生却懒于表达呢我有些茫然了 静下心来，原因渐渐明了:一习作的准备工作不够。

4、小木偶的故事课后教学反思范文 范文仅供参考，自行编辑使用 小木偶的故事课后教学反思 今天,我上完小木偶的故事，感觉心情特别愉快。 这篇童话故事趣味性强，学生理解课文并不难。因此我在教这课时，采用了以下教学流程：自读课文了解课文内容分角色读课。

5、萨尔丹王的故事的教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 萨尔丹王的故事的教学反思 今天的教学内容是让一年级学生欣赏萨尔丹王的故事这个故事，按照我备课的设计，结合萨尔丹王的故事，来想像形象，加深对故事的理解。 开始时，我让学生静静地坐着，我出示。

6、鹿和狼的故事教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 鹿和狼的故事教学反思 本文是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过讲述为了保护凯巴伯森林的鹿群，人类大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被严重破坏的故事，告诫人们：。

7、天鹅的故事的教学反思范文 范文仅供参考，自行编辑使用 天鹅的故事的教学反思 聆听了薛老师的讲座，深受启发，不过还是很困惑：怎么找准一篇课文的语文训练点上成一堂有语文特色的课，而不是思品课科学课。学习天鹅的故事时做了一点尝试： 1.咀嚼字词句。

8、我的支教故事教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 弹指一挥间，一年的支教工作悄然结束。在南漳县肖堰中学支教期间，我深深体会到支教扶贫的意义和责任，体会到山区孩子学习的不易，体会到山区教育人的执著。 肩负使命，一心扑在教学上。学生未到，我已经。

9、天鹅的故事教学反思范文 范文仅供参考，自行编辑使用 天鹅的故事教学反思 这一节课，其实我并没有向学生讲述多少内容，主要都让给学生去说。故事的内容很简单，学生都能理解，没有必要再在内容上花费多少时间。课文的思想意义也比较明显，学生也懂。既然这。

10、贝的故事教学反思范文 范文仅供参考，自行编辑使用 贝的故事教学反思 作为低年级的语文教师，我们每天都要上的就是识字课，由于低年级学生好动注意力不集中的特点，我的识字课很容易就变得枯燥而低效，我总是在琢磨，怎样才能让学生对汉字产生兴趣，高兴地。

11、笨狼的故事教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 笨狼的故事教学反思 上完这节课，令我感受最深的有两点： 1如何培养学生学习的自主性在实施新课程教育中越显其重要。现代教育理论认为：学校教育应着眼于教会学生学会学习自主性地学习，务实学生终身学习。

12、索桥的故事教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 索桥的故事教学反思 索桥的故事是作家巴金去都江堰参观时有感而发写的一篇散文，索桥的故事不在写桥，而是在于写与桥有关的故事。通过介绍故事，来表现人物的精神特点，揭示文章的主旨。可以说本文以索桥为。

13、我的数学教学故事教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 我的数学教学故事教学反思 一数学教学要紧密联系学生的生活实际。 从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种有效情境，为学生提供学习数学活动的机会，激发学生对数学学习的兴趣以及学好数学的愿望。

14、给予的故事教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 给予的故事教学反思 给予的故事这篇课文，具有浓郁的情感色彩，读起来令人感动。因此在教学设计上，我努力调动学生的情感，让学生真正的走进课文，与文本对话，达到情感交融的效果。因此，在教学过程中，我。

15、报纸的故事教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 报纸的故事教学反思 报纸的故事讲述了作者失业后居家订报纸看报纸的的一段经历。文章非常注重表现人物的心理活动。比如课文中的16自然段。 在作者与妻子的一段对话之后，由作者向妻子借钱订报纸却遭到拒。

16、争论的故事的教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 争论的故事的教学反思 争论的故事教学反思 争论一词在汉语词典里的解释是：各执己见，互相辩论。争论的故事缘自很久以前的一对兄弟俩；争论的原因很简单：关于大雁的吃法，一个说煮着吃好吃，一个说烤着。

17、精选优质文档倾情为你奉上贝的故事教学反思 在本节识字教学之后，我觉得有以下几点成功之处:一把激发学生的学习积极性放在首位。要让学生把学习当成一种享受，这样，学生乐学，便会积极投入其中。于是，我创设了愉悦可持续型的氛围，让学生走进对子王国，先。

18、老树的故事教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 老树的故事教学反思 老树的故事这篇课文是第四单元植物的一篇主体接课文。在执教这篇课文的时候，我以直接接入课题的形式，让学生很直观的清楚所要学习的课文，接着出示老树的图片，让学生观察图片从哪里可。

19、大班故事想看大海的乌龟教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 大班故事想看大海的乌龟教学反思 本次活动内容所讲的故事叫想看大海的乌龟，这个故事内容非常有趣，说的是两只森林龟想去看大海，小乌龟在爬去大海的途中，一直没有看见大海，所以放弃了。另一。

20、名字的故事大班教学反思 范文仅供参考，自行编辑使用 名字的故事大班教学反思 本学期我们大班进入第一个主题活动不一样的我，活动的开展时引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形名字个。