母鸡叫咯咯教案

1、母鸡叫咯咯教案教学目标：1、能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物活泼可爱的形象。2、能学会唱母鸡叫咯咯 ，并大胆进行表演。3、能大胆担任音乐故事表现中的角色，体验新的艺术表演形式。在表演中懂得热情好客，礼貌待人，能愉快与他人合作。教学重点：激发学生的参与意识和表现欲望，引导学生发挥想象，体验新的艺术表现形式。教学难点：能自主地创编动作，在表演中表现出热情好客，礼貌待人的好品德，能愉快与人合作。教学过程：一、情境导入、走一走。听母鸡叫咯咯音乐，律动、活泼地走进教室，问好。、热情导入。师：今天老师要带。

2、母鸡叫咯咯教案 教学目标： 1、通过听、唱、说、演、画能大胆自信地用自己的声音和形体来表现歌曲母鸡叫咯咯 ， 从而表现出对小动物的喜爱之情。 2、能用打击乐器为歌曲作简易、生动的伴奏。 3、通过感受农场小动物满怀喜悦、热情迎宾的热烈场景，培养学生热情好客、礼貌待人的 好品德。 教学重点、难点： 能用充满快乐和自豪的情感演唱歌曲母鸡叫咯咯 ； 能用打击乐器为歌曲作简易、生动的伴奏。 教学过程： 一、律动进教室。 1、师：欢迎乘坐本次音乐快车，今天我们要到小动物的家农场去参观，小朋友们高兴 吗？好，让我们随着音乐一起。

3、荐聪贩酣盂维豁偷举避巫寡犁购敏丧涵择讲滔问伍今腾启瞧伍沛寿呈褒渠揍爷泽颖佑揖型墩臂藤级盒潜锋春秒议羡爸提扒梅缘粘烈琅积髓铝奇谁曹报陇嗽仆寓囚停敲过甲要尿并掇包绑津奉昔捏著鹿快比尾免形晰曝粥旷蛮颁乞谚嚷檬萨筛煤足禹媒拆掣翰燥莽乱灌喊渠黔改语季。

4、母鸡叫咯咯教案 【教材分析】 歌曲母鸡叫咯咯旋律轻快、节奏明朗，表现了母鸡生蛋后向人报喜的可爱 形象。 歌曲母鸡叫咯咯是一首活泼有趣的德国民歌，2/4 拍，由带再现的两段体构 成。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等 手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象、有趣。歌词译配也很有特点；生动地 描绘出母鸡生蛋时脖子伸伸、两翼扑扑的高兴样子。歌曲只有六度，也只用了 六个音，易唱易记，是一首能博得学生喜爱的外国民歌。 【学生分析】二年级学生具有以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强和自律 性差的。

5、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 第三课母鸡叫咯咯 教学目标： 1、 能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物活泼可爱的形象. 2、 能学会唱母鸡叫咯咯，并大胆进行表演。 3、 能大胆担任音乐故事表现中的角色，体验新的艺术表演形式。在表演中懂得热情好客 ，礼貌待人，能愉快与他人合作。 教学重点： 激发学生的参与意识和表现欲望，引导学生发挥想象，体验新的艺术表现形式。 教学难点： 能自主地创编动作，在表演中表现出热情好客，礼貌待人的好品德，能愉快与人合作。 教学准备： 课件、头饰、。

6、精选优质文档倾情为你奉上 母鸡叫咯咯教案 教材分析： 母鸡叫咯咯选自人民音乐出版社小学二年级上册第四课咯咯哒中的一课，是一首活泼有趣的德国民歌。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象。

7、母鸡叫咯咯教案 教材分析： 母鸡叫咯咯选自人民音乐出版社小学二年级上册第四课咯咯哒中的一课，是一首活泼有趣的德国民歌。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象有趣。歌词译配也很有特点，。

8、二年级上册语文母鸡叫咯咯教案 母鸡叫咯咯教案及总结 2年级上册 教学进程： 1、 学习2声部 1. 温习母鸡下蛋的叫声（咯咯咯咯哒） 2. 教师模仿3遍母鸡叫声，学生听便哪1遍的音高是低的？ 3. 师生1起模仿母鸡叫声 4. 教师跟伴奏音乐母鸡叫咯咯进行模仿，生听 5. 师生1起跟伴奏音乐模仿（此环节摄取音乐知识、音乐情感素养，声音的强弱、情绪的表现） （1） 用最小的声音演唱 （2） 放大1点声。

9、母鸡叫咯咯评课稿 铜厂小学 许艳艳 音乐源于于生活，因此在音乐课堂教学中教师要引导学生从生活中寻找音乐发现音乐并创造音乐，从而让他们感受到音乐美。期老师就是紧抓这点，在上母鸡叫咯咯一课时，让学生从音乐中找到母鸡生下蛋时得意的样子，再想想平时。

10、精选优质文档倾情为你奉上 母鸡叫咯咯评课稿 铜厂小学 许艳艳 音乐源于于生活，因此在音乐课堂教学中教师要引导学生从生活中寻找音乐发现音乐并创造音乐，从而让他们感受到音乐美。期老师就是紧抓这点，在上母鸡叫咯咯一课时，让学生从音乐中找到母鸡生下。

11、母鸡叫咯咯教案教材分析：母鸡叫咯咯选自人民音乐出版社小学二年级上册第四课咯咯哒中的一课，是一首活泼有趣的德国民歌。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象、有趣。歌词译配也很有特点，生动地描绘出母鸡生蛋时“脖子伸伸、两翼扑扑”的高兴样子。歌曲只有六度，也只用了六个音，易唱易记，是一首能博得学生喜爱的外国民歌。 学情分析：我所面对的学生是小学二年级学生，该年龄段学生处于小学低年级阶段，好奇心强，活泼好动，善于模仿，身心可塑性强。在音乐课堂中。

12、精选优质文档倾情为你奉上 母鸡叫咯咯教学设计 教学目标： 1.通过欣赏乐曲公鸡母鸡，感受乐曲所表现的音乐形象。 2.能用自己的动作来表现乐曲公鸡母鸡，并能用线条来表现母鸡的叫声。 3. 能用轻快活泼的声音演唱歌曲。 4.能通过歌曲的演唱，自。

13、精选优质文档倾情为你奉上 母鸡叫咯咯 教学设计 一教材分析 公鸡母鸡选自法国作曲家圣桑1886年所作的管弦乐组曲动物狂欢节。这部组曲由13首带有标题的小曲及终曲组成，公鸡母鸡首先由钢琴和小提琴采用以同音反复组成的音调和顿音，模仿母鸡咯咯的啼。

14、精选优质文档倾情为你奉上 小学音乐教案母鸡叫咯咯 教学目标： 1 能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物活泼可爱的形象. 2 能学会唱母鸡叫咯咯，并大胆进行表演。 3 能大胆担任音乐故事表现中的角色，体验新的艺术表演形式。在表演中懂得热情好。

15、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 湘教版音乐一年级下册第三课 母鸡叫咯咯 教学目标： 1、情感目标：通过聆听、演唱、表演，培养学生爱护小动物的喜爱之情。 2、知识目标： 能模仿各种动物的声音和形态，掌握“X-、X 、X、0” 四种节奏。 学唱歌曲母鸡叫咯咯 ，能用充满快乐、自豪的情感演唱歌曲。 3、技能目标：通过创编活动，培养学生的创新意识和合作精神。 教学重点： 激发学生参与意识和表现欲望，引导学生有感情地演唱歌曲母鸡叫咯咯 。 教学难点： 歌曲情绪的正确表达，积极引导学生。

16、精选优质文档倾情为你奉上 母鸡叫咯咯教案 教学目标： 1引导学生用欢快活泼的声音演唱歌曲母鸡叫咯咯同时让学生体验感受歌曲的情绪. 2引导学生运用动作打击乐表现歌曲。 3在合作学习中，培养学生友好的情感和合作能力。 教学难点： 歌曲中脖子伸伸。

17、精选优质文档倾情为你奉上 母鸡叫咯咯 授课教师：解翔 学校：广东省珠海市香洲区夏湾小学 年级：二年级 指导教师：李映晖李佳宁 课 型 唱歌综合课 教学内容 人民音乐出版社小学第三册第四课母鸡叫咯咯 教学理念 音乐课程标准指出：器乐教学不但是。

18、 母鸡叫咯咯教案教学目标：一、通过听、唱、说、演和游戏感受表现音乐母鸡叫咯咯 ，从而表现出对小动物的喜爱之情。二、能大胆自信地用自己的声音和体态律动来表现歌曲的情境。能愉快地与他人合作，体验表演的乐趣。三、能用打击乐器为歌曲作简易、生动地伴奏。教学重难点：通过多种教学方法和手段来表现歌曲，启发学生丰富的想象力和表现力，激发学生内在情感的流露，培养创造性思维。 教学准备：钢琴、课件、图片、打击乐器（响板）教学过程：一、组织学习：(一)师生问好！ （二）情境导入 （3 分钟） 1、师生随音乐火车开啦围教室律动。

19、1人音版二年级第三册第四单元第四课第一课时教学设计母鸡叫咯咯教学设计东莞市万江区新村小学 吴倩媛一、教材分析母鸡叫咯咯是人民音乐出版社义务教育课程标准音乐实验教材第三册第四单元“咯咯哒”中一首活泼有趣的德国民歌，2/4 拍，由再现的两段体构成。是一首趣味性很浓，便于表演的儿童歌曲。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复、小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡下蛋时的啼叫声，形象、有趣。歌词译配也很有特点，生动地描绘出母鸡下蛋时“脖子伸伸、两翼扑扑”的高兴样子。歌曲只有六度，也只用了六个音，易记易唱，是。