牛顿第一定律说课稿共3页

1、牛顿第一定律 基础知识 一牛顿第一定律 1理想实验的魅力 1两千多年前对力和运动的关系的认识 亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因.人们由于观测方法手段有限，主要凭直觉观察得出这样一个错误结论. 2伽利略的观点：在水平面上的物体，设想没。

2、精选优质文档倾情为你奉上 教学课题 牛顿第一定律 教材版本 教材名称：物理 必修1 ，第 四 章 第1节 6870页 出版社：人民教育出版社 教材分析 牛顿第一定律是整个物理学中研究物体运动与力之间关系的基石，它包含深刻的意义，在现实生产生。

3、精选优质文档倾情为你奉上 牛顿第一定律 课题 4.1牛顿第一定律 课型 新授课 教 育 教 学 目 标 知识与技能：理解牛顿第一定律，知道它是逻辑推理的结果；理解惯性的概念。 过程与方法：对物理问题不能主观臆断，正确的认识力和运动的关系。 。

4、精选优质文档倾情为你奉上 高中物理牛顿第一定律说课稿 一 对教材的分析 1 作用与地位 本节内容是物理必修1第6章第1节牛顿第一定律，是在前面的知识基础上，来研究运动和力的关系，牛顿第一运动定律作为牛顿运动定律的基石，把最基本的匀速直线运动。

5、精选优质文档倾情为你奉上 第八章 第1节 牛顿第一定律导学案 学习目标： 1 通过实验探究了解阻力对物体运动的影响，经过分析，归纳并推理出牛顿第一定律。 2 理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象。 学习重点：实验探究阻力对物体运动的影响; 。

6、精选优质文档倾情为你奉上 教学反思 牛顿第一定律是沪科版教材第五章第一节的内容，在此之前，学生已经分别学习了运动和力，第五章主要学习力与运动的关系，也就是动力学的内容。关于牛顿第一定律，学生在初中阶段已经有所接触和了解，这是学生学习本节课的。

7、精选优质文档倾情为你奉上 牛顿第一定律发展历程 请思考: 1亚里士多德是什么观点 2伽利略是什么观点 1.亚里士多德的观点是什么 2.伽利略的观点是什么他采用什么方法来否定亚里士多德的错误观点的 亚里士多德是第一个尝试研究物理学并给出物理学。

8、精选优质文档倾情为你奉上 牛顿第一定律说课稿 大家好，我今天说课的内容是牛顿第一定律，我将从教材分析学情分析教法学法教学程序 板书设计作业布置等方面进行阐述。 一教材分析 1教材的地位及作用 这一章的知识属于动力学的知识，是研究力与运动之间。

9、第八章 第1节 牛顿第一定律导学案 学习目标： 1 通过实验探究了解阻力对物体运动的影响，经过分析，归纳并推理出牛顿第一定律。 2 理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象。 学习重点：实验探究阻力对物体运动的影响; 理解牛顿第一定律。 学习过。

10、6.1牛顿第一定律教案本章设计本章是在前面三章对力和运动分别研究的基础上，进一步探讨物体的运动状态变化和物体的受力情况间的关系，在物理学上把本章内容称为动力学.牛顿运动定律是动力学的基础，也是整个经典物理理论的基础.正确地理解惯性的概念，理解物体间相互作用的规律，熟练地运用牛顿第二定律解决问题，是本章学习的重点，也为进一步学习今后的知识，提高分析解决问题的能力奠定基础，牛顿运动定律的应用是本章的难点，也是高考的热点.本章还涉及了许多重要的研究方法，如：在牛顿第一定律的研究中采用的理想实验法，牛顿第二定。

11、牛顿第一定律教案 3篇 牛顿第一定律物理教案范文 1.亚里士多德的错误观点： 力是维持物体运动的原因。 力是产生物体运动的原因。 2.伽利略的运动观： 他的观点来源于伽利略的理想实验。 观点：物体不受力时，将保持自己的速度永远运动下去。 3.牛顿第一定律： 来源于牛顿第一定律实验。 定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 牛顿第一定律又叫惯性定律。 4.。

12、 牛顿第一定律发展历程 请思考: 1亚里士多德是什么观点 2伽利略是什么观点 1.亚里士多德的观点是什么 2.伽利略的观点是什么他采用什么方法来否定亚里士多德的错误观点的 亚里士多德是第一个尝试研究物理学并给出物理学这一 名称的人。他生活在。

13、精选优质文档倾情为你奉上 课题 第一节 牛顿第一定律 教学目标 知识与技能 历史回顾力和运动的关系；知道牛顿第一定律的内容，了解伽利略理想实验的推理过程；知道惯性的概念，认识一切物体都有惯性。 过程与方法 通过探究活动体会阻力对物体运动的影。

14、1牛顿第一定律说课稿大家好，我今天说课的内容是牛顿第一定律，我将从教材分析、学情分析、教法、学法、教学程序 、板书设计、作业布置等方面进行阐述。一、教材分析（1）教材的地位及作用这一章的知识属于动力学的知识，是研究力与运动之间的关系，只在懂得了动力学的知识才能据物体所受的力确定物体的位置，速度变化的规律，才能够创造条件来控制物体的运动。牛顿三大运动定律作为动力学的核心内容，本节课的教学内容牛顿第一运动定律作为牛顿物理学的基石，首先对人类认识运动和力的关系作了历史的回顾，着重介绍了伽利略研究运动和力。

15、精选优质文档倾情为你奉上 牛顿第一定律 新人教版优秀说课稿 各位考官大家好，我是1号考生，今天我说课的题目是牛顿第一定律，我将从教材学情教学目标教学方法教学重难点教学过程等方面进行说课。 1 说教材 牛顿第一定律是人教版八年级物理第八章第一。

16、牛顿第一定律说课稿一、教材简析牛顿第一定律是人教版九年义务教育九年级物理第十二章“运动和力”的第五节的教学内容。本节的主要内容有：牛顿第一定律的得来和内容；惯性的概念及对惯性现象的认识。本节课的学习是本章学习的一个综合，又是初中力学的一个开端。教材的特点是即注重科学探究，又与日常生活紧密联系，把物理这门基础自然科学与历史、生活、社会有机地结合，是培养全体学生科学素质的一次良机，又体现从生活走向物理，再从物理走向社会的教学理念。二、学情分析学生已经学习了机械运动、力的作用效果，为本节学习做好了铺垫。

17、1牛顿第一定律说课稿淮阴区开明中学 黄永军一、教材分析1、地位与作用前面学生学习了简单的运动与力学一些简单知识，牛顿第一定律正是在此基础上将运动和力联系起来的一条纽带，是进一步分析和处理直线运动和力学问题的基础，起到承上启下的作用，是本节、本章的重点。牛顿第一定律是经典力学中三大定律之一，牛顿第二定律又是在牛顿第一定律基础上建立起来的，因此牛顿第一定律又是三大定律基础，也是整个力学中的基础，是否领会这一物理规律，不仅影响学生对这一章的学习，而且会影响整个物理课程中力学部分的学习。2、教学目标 以教材。

18、精选优质文档倾情为你奉上 牛顿第一定律说课稿 引言： 今天我说课的内容是人民教育出版社出版的物理1一书中的第四章第一节牛顿第一定律，我将从教材分析，教学三维目标，教学重点难点以及教学程序等方面进行阐述。 一 教材分析： 本节是在前三章的基础。

19、牛顿第一定律说课稿 引言： 今天我说课的内容是人民教育出版社出版的物理1一书中的第四章第一节牛顿第一定律，我将从教材分析，教学三维目标，教学重点难点以及教学程序等方面进行阐述。 一 教材分析： 本节是在前三章的基础上进一步研究运动和力的关系。