农业的区位选择 经典习题 基础巩固 梯田是人们在山坡地上沿等高线方向修筑的条状田地。下图为我国南方某地梯田生态结构示意图。该地崇山峻岭,梯田修筑在坡度1575之间的山坡上,最高级数达3 000级,是当地居民世世代代不断修建留下的杰作。当地种, 课题 第三章 第一节 农业的区位选择人教版地理必修二第三
农业的区位选择说课稿共3页Tag内容描述:
1、农业的区位选择 经典习题 基础巩固 梯田是人们在山坡地上沿等高线方向修筑的条状田地。下图为我国南方某地梯田生态结构示意图。该地崇山峻岭,梯田修筑在坡度1575之间的山坡上,最高级数达3 000级,是当地居民世世代代不断修建留下的杰作。当地种。
2、 课题 第三章 第一节 农业的区位选择人教版地理必修二第三章第一节 学习目标 1理解农业区位的含义,了解主要的农业区位因素。 2掌握主要农业区位因素及其发展变化对农业生产的影响。 3能结合实例分析影响农业区位选择的主要因素,并对不同的农业部。
3、精选优质文档倾情为你奉上 工业的区位因素和区位选择教学设计 安师大附中 李红梅 课型:新授课 课时:1课时 时间:2007年4月12日上午第二节 班级:高一3班 教材分析 本节内容是高中地理必修模块第四单元工业地域的形成与发展中的一节,是该。
4、精选优质文档倾情为你奉上 高中地理2农业的区位选择 教学设计 三亚市第一中学 麦萍 课程标准与教材分析 课程标准分析 普通高中地理课程标准对本节课的要求是:分析农业区位选择的因素,举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。 由此可以看出,地理。
5、精选优质文档倾情为你奉上 高中地理2农业的区位选择 教学设计 三亚市第一中学 麦萍 课程标准与教材分析 课程标准分析 普通高中地理课程标准对本节课的要求是:分析农业区位选择的因素,举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。 由此可以看出,地理。
6、精选优质文档倾情为你奉上 第3章 第一节 农业的区位选择 教学设计 李幸 一课标要求 分析农业区位因素 二教学内容分析 本节内容选择地理必修2第三章第一节农业区位的选择,我国是人口大国,也是农业大国。三农问题一直是我国规划的重点,农业对国家。
7、精选优质文档倾情为你奉上 农业的区位选择教学设计 一教学目标 1知识与技能:1农业区位的含义。2理解影响农业区位选择的因素及其发展变化对农业生产的影响 。3农业地域的形成。 2 过程与方法:1通过学习生活中的地理,培养学生分析案例及读图能力。
8、精选优质文档倾情为你奉上 3.1农业的区位选择教学设计 教学目标 知识目标:1:理解农业区位的含义。 2:从个案分析中掌握混合农业的区位因素和生产特点。 能力目标:培养分析归纳运用地理基础知识的能力。 德育目标:懂得农业区位的选择须按照自然。
9、精选优质文档倾情为你奉上 农业的区位选择 经典习题 基础巩固 梯田是人们在山坡地上沿等高线方向修筑的条状田地。下图为我国南方某地梯田生态结构示意图。该地崇山峻岭,梯田修筑在坡度1575之间的山坡上,最高级数达3 000级,是当地居民世世代代。
10、精选优质文档倾情为你奉上 农业的区位选择学案 目标锁定 1 了解农业农业区位的含义,识记主要的农业区位因素。 2 能够解释农业区位的主要影响因素。 3 举例说明自然,社会经济因素等及其发展变化对农业区位的影响。 4 能够利用农业区位理论,对。
11、精选优质文档倾情为你奉上3.1农业的区位选择目 标1通过活动和案例说明自然社会经济等因素及其发展变化对农业区位的影响。2运用影响农业区位选择的主要因素等基础知识,综合分析农业地域类型形成的原因和主导因素,树立因地制宜合理利用农业土地的基本观。
12、精选优质文档倾情为你奉上 工业的区位选择地理说课稿 学校:凉州区职业中专 授课班级:电一3班 教 者: 鲁 霞 授课时间:2013.4.12 工业的区位选择说课稿 尊敬的各位领导评委老师: 大家好今天我要说课的内容是高中地理人教版必修2第四。
13、精选优质文档倾情为你奉上 3.1 农业的区位选择一 班级: 姓名: 一选择题 2014沈阳二中期中考试某地农民从优化产业结构入手,大力发展特色农业,眼睛盯着城里人的餐桌找市场,变咱种啥他吃啥为他吃啥咱种啥,既丰富了城里人的菜篮子,又大大提高。
14、精选优质文档倾情为你奉上 农业的区位选择练习题 一单项选择题 下图为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图。读图回答12题。 1影响当地土地利用类型分布的主导因素是 A气候B水源 C地形 D土壤来.源:全,品 2随着城市的发展,城市郊区的农。
15、农业的区位选择教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 农业的区位选择教学反思 这节课我把表演的舞台让给了学生,从收集资料小组讨论到交流发表意见,都放手让学生们完成,我只是充当了策划者引导者答疑者的角色。我希望通过课堂内外的合作式学习探究式学习。
16、精选优质文档倾情为你奉上 第三章 第1课 农业的区位选择任课老师:陈 慧 班 级:高一7班教学目标 1知识与技能: 从自然和社会经济因素等方面,了解农业区位的含义; 理解影响农业区位选择的因素及其发展变化对农业生产的影响。 2过程与方法: 。
17、农业的区位选择说课稿 范文仅供参考,自行编辑使用 农业的区位选择说课稿 那么在上课前,我们先来看一组图片,这些水果都是我们平时耳熟能详的,但是在大家很津津有味的品尝时候,有没有想过,它们为什么会种植在不同的地方另外,我们也学习过一篇语文课文。
18、精选优质文档倾情为你奉上农业的区位选择说课稿人教版地理必修2农业的区位选择教学内容,是第三章农业地域的形成与发展的第一节,内容包括农业区位因素及其变化和农业地域的形成两部分内容。下面我从以下几个方面阐述我对这节课的理解及其教学设计。一说教材。
19、农业的区位选择说课稿 芜湖县一中高一地理备课组 王维岭 农业的区位选择是人教版必修2第三章农业地域的形成与发展的第一节,内容包括农业区位因素及其变化和农业地域的形成两部分内容。 一 说教材 1教材的作用和地位 我国是人口大国,也是农业大国。。
20、农业的区位选择说课稿 各位老师: 大家好 今天我说课的内容是人教版高中地理教材必修模块地理2第三章第一节农业的区位选择的内容。下面我从教材教法学法及教学过程四个方面分析说明。 一:教材分析 1教材的作用和地位 农业的区位选择是高一地理必修2。