培优辅差工作计划3页

1、精品文档 英语培优辅差工作计划 英语培优辅差工作计划 一指导思想： 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。

2、历史培优辅差工作计划 一指导思想： 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养。

3、初中物理培优转差工作计划 指导思想：为了提高优生的自主和自觉学习能力，帮助差生取得进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养他们较好的学习习惯，形成一定的能力。特制定培优补差计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补。

4、精选优质文档倾情为你奉上 培优辅差工作计划 从整体情况来看本班差生所处的环境，父母忙于自己的工作和生意，无暇顾及子女的学业和生活习惯，是造成学生学习成绩落后的直接原因；其次是差生学习兴趣很低，差，对学习抱着无所谓的态度，自律能力差，不会听讲。

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6、培优辅差工作计划 范文仅供参考，自行编辑使用 培优辅差工作计划 培优辅差工作计划1 一指导思想： 从这次期中水平测试情况看，本班的学生相互之间学习参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能。

7、培优辅差个人工作计划 勇于克服困难，勤于无私奉献是每一个优秀老师的不懈追求，本着让每个同学都进步，让每位家长都满足，让.各界都认可没有差生，只有差异的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让同学克服自卑的心理，树立起学近平的信念和士。

8、培优辅差工作计划文章正文： 培优辅差工作计划 一 指导思想： 本班的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适。

9、学校培优辅差工作计划 1 指导思想： 为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高学生的综合素质，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。并且提高优生的自主和自觉学习能力。

10、学困生培优辅差工作计划 学困生培优辅差工作计划(一) 作为一名毕业班的老师，为了学生的全面发展，为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告别小学生活，针对本班学生的现状，特制定计划如下： 一、对学生进行理想教。

11、英语培优辅差工作计划 一、优等生情况分析 学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强;课堂积极发言，课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习。

12、班级培优辅差工作计划 一、指导思想 着眼于提升学校初中部的品牌质量和学生的长远可持续发展，因材施教，分层辅导，促成本年级整体实力的均衡提升，为学校的内涵发展添砖加瓦。 二、职责分配 协调、奖评：姚启田 考。

13、精选优质文档倾情为你奉上 体育培优辅差工作计划 本学期的培优工作重在提高学生的全面素质，辅差重在引导学生提高学习兴趣。使所有学生在体育课堂上有表演机会，让好生看到自己的优点，让差生看到自己的进步对于好生，我充分发挥其作用，让其结伴帮助差生，。

14、小学培优辅差工作计划 新的学期又开始了。随着素质教育的深入开展，教育形势趆来趆好，社会对人才的要求也趆来趆严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体学生的德智体美劳等方面全面发展。因此，培优补差工作就显得非常重要示，根据学校实际，经。

15、培优教学工作计划 班级 高二9班 学科 地理 任课教师 刘庭根 优生名单 陈立波 徐兰 夏琪 吴立婷 刘琪 陈历文 吴茜茜乐梅芳 宋丽燕 陈中正 程眉子 徐赐初 谭肖徐卫王茶 阮翩 黄琼琼张玉琢 夏国栋 优生情况分析 1学习习惯较好，能认真。

16、培优辅差工作计划 从整体情况来看本班差生所处的环境，父母忙于自己的工作和生意，无暇顾及子女的学业和生活习惯，是造成学生学习成绩落后的直接原因；其次是差生学习兴趣很低，学习习惯差，对学习抱着无所谓的态度，自律能力差，不会听讲爱搞小动作作业应付。

17、教师培优辅差工作计划 一个班集体，难免会有一些学近平基础较差的同学。对此，老师如何制定培优补差工作方案面是.我收集整理关于老师培优辅差工作方案的资料，盼望大家喜爱。 老师培优辅差工作方案篇一 我们不能选择适合训练的同学，只能选择适合同学的训。

18、小班化教学“培优辅差”工作计划我们的根本任务是教书育人，做好学困生的转化工作是我们教育工作者不可忽视的问题。工人生产一个残次品可以回炉，教师放弃一个学困生，小则害其一生，大则危害社会，故转变一个学困生和培养一个优秀生同样重要，同样光荣。学困生是与优秀生相比较而存在的，他们的后进并非是永远的。如果转化得法，“后来者居上”这句话一定能在他们身上实现，而使他们成为合格的劳动者甚至是杰出的人才。那么，怎样才能做好学困生的转化工作呢？特制定如下计划：一、与优生比，要更加尊重学困生的人格，理解他们的苦衷，体。

19、小班化教学培优辅差工作计划 我们的根本任务是教书育人，做好学困生的转化工作是我们教育工作者不可忽视的问题。工人生产一个残次品可以回炉，教师放弃一个学困生，小则害其一生，大则危害社会，故转变一个学困生和培养一个优秀生同样重要，同样光荣。学困生。

20、小班化教学培优辅差工作计划 我们的根本任务是教书育人，做好学困生的转化工作是我们教育工作者不可忽视的问题。工人生产一个残次品可以回炉，教师放弃一个学困生，小则害其一生，大则危害社会，故转变一个学困生和培养一个优秀生同样重要，同样光荣。学困生。