平均数公开课教学设计共2页

1、精选优质文档倾情为你奉上 窃读记教学设计 设计理念 多读书，读好书是语文新课标的重要要求之一。而阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，因此本节课上，我特别注重培养学生在给课文批注时产生的丰富的思考和个体的独特感受。同。

2、精选优质文档倾情为你奉上慈母情深教学设计教学目标： 知识与技能： 1认识生字。理解失魂落魄震耳欲聋龟裂等词语。有感情的朗读课文； 2鼓励学生背诵自己喜欢的段落。 3抓住对母亲外貌动作语言描写的重点语句，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激热。

3、精选优质文档倾情为你奉上 海底世界教学设计 马珊珊 教学目标： 知识与技能 1了解海底世界奇异的景色和丰富的物产。 2学会抓重点词语重点句理解段落大意，了解自然段是如何具体展开的，了解文章总分总式结构，并能在日常写作中运用。 过程与方法 在。

4、20.1.1平均数第一课时公开课教学设计 一教材分析 平均数是人教版义务教育课程标准实验教材八年级数学下册第二十章数据的分析第一节教学内容，加权平均数是算术平均数的延伸，本课概念性较强，也是学生学会分析数据，作出决策的基础。本节内容与学生生。

5、精选优质文档倾情为你奉上 怎样去考察公开课教学设计 一 教学目标 1. 通过学习与交流，了解考察活动的一般程序。 2. 能初步开展简单有效的考察活动，并能撰写简单的考察报告,提 提高实地考察能力。 3. 通过考察活动，初步形成对环境和社会负。

6、精选优质文档倾情为你奉上 26蜜蜂引路公开课教学设计 教材分析 本课讲的是列宁利用蜜蜂作向导，找到养蜂人的故事，说明列宁是一个善于观察，勤于思考的人，教育我们遇到疑难的事情要仔细观察认真思考，找到事物之间的联系，想办法解决问题。课文篇幅短小。

7、精选优质文档倾情为你奉上 浣溪沙教学设计 教学目标 1了解苏轼有关的文学常识。 2反复朗诵，品味用词的凝炼，理解词所表达的思想感情。 3养成以乐观的心态对待生活中的变故和挫折的习惯。 教学重难点 1学习即景抒怀的写作手法。 2体会词中所表现。

8、精选优质文档倾情为你奉上 雪绒花 教材分析： 雪绒花是一首抒情歌曲。歌曲运用中速或缓慢及优美的情调，以雪绒花小而白，纯又美的形象来表达人民对祖国的祝福的一片纯洁心灵。歌曲为C大调式，带再现的二段体结构。第一乐段由两个平行的乐句组成，第二乐段。

9、精选优质文档倾情为你奉上 有理数除法 公开课教学设计教学目标1.经历探索有理数的除法法则的推导过程，了解有理数除法的意义。2.理解并掌握有理数的除法法则，会进行有理数的除法运算。3.能说出有理数的除法法则的另一种说话，能用例子说明法则的合理。

10、Z c s 教学设计 一复习引入 师：小朋友们，上节课我们认识了j q x三个新朋友，你们还记得吗让我们和它们打打招呼吧 小朋友读得这么好，现在老师就奖励大家一个故事，好吗 二创设情境，初步感知Z C S 师：故事发生在一片美丽的菜园里。有。

11、精选优质文档倾情为你奉上 松鼠教学设计 教学目标： 1.知识与技能 1学会本课11个生字。 2朗读课文，使学生了解松鼠的外型特征生活习性，知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明顺序，培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力。 2.过程与。

12、精选优质文档倾情为你奉上 春酒教学设计 轵城二中 付媛媛 教学目标： 1学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。 2理解文章表现的思乡这一主旨。 教学重点难点： 品味文章富有情趣的细节描写，理解文章浓浓的思乡之情。 一导语：配乐：贝多芬钢琴。

13、精选优质文档倾情为你奉上 三教学目标： 一知识与技能 1了解压强的概念 2理解压强的大小跟哪些因素有关 3了解压强公式中各物理量的名称单位及符号，知道压强的物理意义 4了解压强的增大和减小的主要方法 二过程与方法 1观察生活中各种跟压强有关。

14、亡羊补牢教学设计 教学目标： 1 学会本课生字新词，注意多音字圈及窟窿街坊结结实实等字的读音。 2 了解亡羊补牢这则寓言故事的内容，体会故事蕴含的道理。 3 朗读课文，用自己的话把这则寓言故事讲下来。 教学重难点： 1 了解亡羊补牢这则寓言。

15、精选优质文档倾情为你奉上 课 题 数花生100以内数的认识 课 型 新授 研究主题 在操作活动中建立数感，亲历不同的数数方法,培养点数能力 主备人 教材 简析 及 学情 分析 教材分析： 数花生一课是北师大版数学一年级下册第三单元第一课时的。

16、精选优质文档倾情为你奉上 平均数的再认识教学设计 教学目标: 1结合生活实际再进一步理解平均数的意义的基础上，掌握求平均数的方法。 2能运用平均数解决简单的实际问题，体会平均数在实际生活中的应用。 3在探索知识的过程中，增强学好数学的信心，。

17、精选优质文档倾情为你奉上 21.1数据的集中趋势 1.平均数第一课时教学设计 一教材分析： 本课教学内容源于数学教材八年级下册21.1.1平均数第一课时。统计活动的几个环节中，数据的分析是在对数据的收集整理基础之上进行的，是统计活动中最重要。

18、精选优质文档倾情为你奉上 平均数教学设计 教学内容：书本P42，例12。 教学目标： 1知道平均数的意义。 2通过动手操作，使学生直观形象地知道可用移多补少的方法求平均数。 3使学生掌握求平均数应用题的数量关系，并会找与总数相对应的总份数，。

19、平均数教学设计 教学内容：书本P42，例12。 教学目标： 1知道平均数的意义。 2通过动手操作，使学生直观形象地知道可用移多补少的方法求平均数。 3使学生掌握求平均数应用题的数量关系，并会找与总数相对应的总份数，能正确解答简单的平均数应用。

20、精选优质文档倾情为你奉上平均数教学设计一 激趣导入夹球比赛师：今天，我们先来举行一场夹球比赛，比赛分男女两组。每组各派出三名选手参加比赛，要求选手们在30秒的时间内用筷子把球从这个盘子里夹到那个盘子里，记住，掉在盘子外面的可不算数。然后每位。