平面图形的镶嵌-ppt课件

1、景物欣赏,景物欣赏,景物欣赏,景物欣赏,上面的图片演示的是我们生活的中的旋转 现象，你能说出它们有什么共同特征吗,特征一 :,都是绕着一个定点旋转一定的角度。,特征二 :,在旋转的过程中，它们的形状大小没有发生变化， 变化的只是它们上面每个。

2、 4.立体图形与平面图形 第四章 几何图形学习目标：1掌握立体图形与平面图形的概念。2掌握棱锥棱柱的特征3能从具体的物体中抽象出常见的几何图形。4了解从不同的方向看立体图形8自主学习1 阅读课本第114页内容，思考以下问题：1对于各种各样的。

3、五年级数学 朱虹,平面图形的面积,S=a b,S=a2,S=a h,S=a h2,S=(a+b) h2,S= r2,S=a b,S=a2,S=a h,S=a h2,S=(a+b) h2,S= r2,：1、一个三角形底6分米，高5分米，它的面积是30平方分米。（ ） 2、一个边长5米的正方形，它的面积是20平方米。 （ ）3、一个圆，直径是2厘米，它的面积是12.56平方厘米。 （ ） 4 、把长方形拉成平行四边形后，周长与面积都没有改变。（）,火眼金睛,解决问题,单位：分米,197.275平方分米,2、求图中问题（单位：厘米）,变化后，请求出面积,52.4=12（平方厘米）,解决问题,你能计算出这个图形。

4、Appendix Appendix Properties of Plane Areas Properties of Plane Areas 反映平面图形的形状与尺寸的几何量 如： 本章介绍： 平面图形几何性质的定义计算方法和性质 在轴向拉压。

5、第2章 好漂亮的地板这是怎么铺设的一点空 隙也没有. 装修房间时，常常用正方形或正六边形等形 状的地砖铺地面 用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部 分完全覆盖，这叫做平面镶嵌。镶嵌也叫密铺。 注意： 各种图形拼接后要既无缝隙，又不重叠 。 。

6、智联学堂 第一关： 生活中的平面图形：观察仔细的你能找到 哪些平面图形呢说一说你的发现。 我们现在一起来整理一下小学阶段学习过的有 关平面图形的知识吧。下一关。 长方形： 有四条边，相对的两 条边平行且相等；有 四个角，都是直角； 是轴对称。

7、2.3.1.4平面图形的画法2.3.1.4平面图形的画法图样中的各种图形，一般是由直线和曲线按照一定的几何关系绘制而成的。作图时，需要利用绘图工具，按照图形的几何关系顺序完成。在绘制零件的轮廓形状时，经常遇到从一条直线（或圆弧）光滑地过渡到另一条直线（或圆弧）的情况，这种光滑过渡的连接方式，称为圆弧连接。 2.3.1.4.1线段和圆周的等分2.3.1.4.1.1等分直线段（ 1）过已知线段的一个端点，画任意角度的直线，并用分规自线段的起点量取 n个线段。（ 2）将等分的最末点与已知线段的另一端点相连。（ 3）过各等分点作该线的平行线与已。

8、漳河镇中心小学 高春丽图形 平面图形 立体图形 多边形 圆 三角形 四边形 五边形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 平行四边形 梯形 三角形 等腰三角形 等边三角形 1. 我们学过哪些图形把这些图 形分类，并找一找它们之间的关系 。 按。

9、平面图形的认识总复习阜师附小 邓明星如果把这些图形分成两类，怎么分多边形 圆知识梳理 三角形1三角形的内角和是多少度2三角形中，任意两条边的和与第三条边的长度有什么关系3三角形怎样分类这些三角形各有什么特征按角分 按边分1在一个三角形中，最。

10、平面图形的整理与复习1同学们，小学阶段我们学过了哪些图形2我们学过这么多图形，如果把这些图形是否占空间来分类，你觉得可以怎样分直线线段射线长方形三角形分为：平面图形和立体图形一直线线段和射线。讨论问题1直线线段和射线有什么区别在同一个平面内。

11、基本图形复习 教学目标： 1 .会比较线段长短角的大小。会计算角的和，差，倍，分。 2. 了解线段中点角的平分线定义，及符号语言的表达方法 。 3 .掌握用尺规作一条线段等于已知线段的方法。 4. 了解多边形定义及对角线，并知道弧和圆心角知。

12、12345学习目标 1初步了解立体图形与平面图形的概念。 2能从具体的物体中找出常见的几何图形。 6自主学习13分钟 自学课本116页与117页前四行并以下问题： 1对于各种各样的物体，数学上关注它的 什么举例说明。 2看一个长方体，你看到。

13、书本 P28猜一猜 它们像什么？运用一些简单的平面图形可以设计出很多美丽的图案 .我们日常生活中丰富多彩的图案就来自一些简单的平面图形 .找找 一一 找找在下面的几幅图中，你能找出你所熟悉的在下面的几幅图中，你能找出你所熟悉的 平面 图形图形吗？吗？三角形、四边形、五边形、六边形等都是 多边形 ，它们都是由一些不在同一条直线上的 线段 依次 首尾相连 组成的 封闭平面图形 ； 圆是一条封闭 的 曲 线 .定义：书本 P28如图，从一个多边形的同一个顶点出发，分别如图，从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点。

14、平面图形面积的复习 京华时报 文 鲁欢 记者昨天从北京市土地交易市场获悉，政 府将对位于朝阳区的商务用地NW071 地块进行 公开拍卖。 这块地是朝外商业大街的重要组成部分， 具有很大升值潜力。机会难得，投资商们跃跃 欲试。面积的意义 平面。

15、图形的认识与测量，着重复 习小学阶段所学习的各图形 的特点关系，以及部分形 体的周长面积体积计算 。从纵向看 平面图形 立体图形从横向看 图形特征的认识 图形周长面积体积的量 与计算空间与图形的系统网 络知识 点线面体小组同学讨论我们学过的。

16、一复习目标：1使学生巩固线段射线和直线的概念，掌握其特征。2使学生巩固角的概念，进一步认识角的分类及各类角的特征。3使学生进一步掌握垂线和平行线的概念。一复习线段射线和直线 请同学们在本上分别画出3条不同的线，然后同桌互相说说你画的是什么线。

17、一平面图形的面积 二由平行截面面积求体积 第十章 定积分的应用一 由平行截面面积求体积 直接应用求旋转体的体积 面积公式直角坐标，极坐标一平面图形的面积 如果函数yfx fx0 在区间a, b上连续，则由曲 线yfxx轴与直线xa xb所围。

18、3 平面曲线的弧长 4 旋转曲面的面积 1平面图形的面积 5 定积分在物理中的应用 2 由平行截面面积求体积 小结与习题 第十章 定 积 分的应用 6 定积分的近似计算一直角坐标系情形 二参数方程 1 1 平面图形的面积 平面图形的面积 三。

19、平面图形的镶嵌综合与实践请你欣赏观察以下图案，说明它们都是由哪些几何图形组成第一页 第二页 第三页 第四页观察以下图案，说明它们都是由哪些几何图形组成这些图案有什么共同的特点用形状大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙不。