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1、精选优质文档倾情为你奉上 亡羊补牢教学反思 授课时间：2013年4月9日 授课人：胡成香 特岗亮相课 亡羊补牢这则寓言故事短小精悍，故事性较强，课文内容较简单，对学生来说在把握内容上不会有什么困难。关键是要通过读懂寓言的内容来理解寓言中所含。

2、精选优质文档倾情为你奉上 守株待兔教学反思 岑希露 守株待兔是一则寓言故事，告诉学生，不要有不劳而获的侥幸心理。但怎样才能让孩子真正去理解所蕴含的道理呢 为此我做了一下设计： 1 以图画导入，让学生在轻松的环境中进入课题。 2 图画导入语言。

3、精选优质文档倾情为你奉上 四年级平移教学反思 四年级平移教学反思一：北师大版小学四年级上册平移与平行教学反思 平移与平行的教学内容是在学生学习了平移又认识了直线线段射线的基础上进行学习的。教材设计了五个环节： 1看一看让学生发现平行线的特征。

4、精选优质文档倾情为你奉上 平移和旋转教学反思 平移和旋转是数学课程标准空间与图形中的一个新的内容，这两种现象是学生在日常生活中经常看到的现象。从数学的意义上讲，平移和旋转是两种基本的数学思想。图形的平移和旋转对于帮助学生建立空间概念，掌握图。

5、精选优质文档倾情为你奉上 课例题目 平移与平行 指导思想与理论依据 新课程标准中强调要发展学生的空间观念和空间想像能力，平移与平行就是属于空间与图形的学习领域，它是北师大版小学数学四年级上册第二单元第二课的教学内容，是学生今后认识平行四边形。

6、平移和旋转教学反思 城东示范小学毛爱玲 平移和旋转这节课的主要内容是结合生活经验和事例，学生感知平移与旋转现象，并会直观地区别这两种常见的现象及能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向竖直方向平移竖直方向平移后的图形，从而培养学生的空间观念。。

7、平移和旋转教学反思 杨海 平移和旋转是常见的物体运动现象，是日常生活中经常看到的现象。物体或图形在直线方向上移动，而本身没有发生方向上的改变，就可以近似地看作是平移现象。物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以近似地看作是旋转现象。 。

8、精选优质文档倾情为你奉上 图形的平移教学反思 平移是一种最基本的图形运动，是学习图形与几何知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念培养学生的空间想象力有着不可忽视的作用，根据教材的编排，我制定了这样的教学目标： 1. 学生紧密联系生活经验，。

9、精选优质文档倾情为你奉上 四年级数学平移教学反思 四年级数学平移教学反思本节课的内容是在学生第一学段认识了平移现象，在第二学段侧重于通过画图体会平移的特点，是对平移内容的再认识，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向竖直方向平移后的图形，会。

10、平移和旋转听课反思 赵吉莲 平移和旋转是常见的物体运动现象。物体或图形在直线方向上移动，可以看作是平移现象，而物体绕一个点或一个轴为中心运动，可以看作是旋转现象。 虽然平移与旋转现象在我们生活中无处不在，但从概念本身来讲对于学生还是显得比较。

11、精选优质文档倾情为你奉上 平移和旋转听课反思 赵吉莲 平移和旋转是常见的物体运动现象。物体或图形在直线方向上移动，可以看作是平移现象，而物体绕一个点或一个轴为中心运动，可以看作是旋转现象。 虽然平移与旋转现象在我们生活中无处不在，但从概念本。

12、精选优质文档倾情为你奉上 平移和旋转教学反思 杨海 平移和旋转是常见的物体运动现象，是日常生活中经常看到的现象。物体或图形在直线方向上移动，而本身没有发生方向上的改变，就可以近似地看作是平移现象。物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可。

13、平移旋转和轴对称教学反思 本单元主要让学生进一步认识图形的平稳和旋转，能在方格纸上把简单图形沿水平和竖直方向连续平移两次，把简单图形旋转90度。学会用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，进一步体会轴对称图形的特征;能画出一些简单轴对称图形的对。

14、精选优质文档倾情为你奉上 平移和旋转教学反思 城东示范小学毛爱玲 平移和旋转这节课的主要内容是结合生活经验和事例，学生感知平移与旋转现象，并会直观地区别这两种常见的现象及能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向竖直方向平移竖直方向平移后的图形。

15、精选优质文档倾情为你奉上 平移的教学反思 平移是生活中处处可见的现象，本节课的教学目标是使学生在具体实例中感知平移现象，会在方格纸上数出图形平移的格数, 并结合课件的效果，让学生进一步理解平移的特点，感受数学与生活的密切联系。并渗透生活中处。

16、用坐标表示平移教学反思 一学习目标 a知识技能 1. 了解坐标平面内平移点的坐标变化规律; 2. 会写出平移变化后, 点的坐标. b过程与方法 1. 通过坐标平面内, 点的坐标平移变化情况, 进一步学生抽象概括的能力; 2. 通过坐标表示点。

17、精选优质文档倾情为你奉上 平移旋转和轴对称教学反思 本单元主要让学生进一步认识图形的平稳和旋转，能在方格纸上把简单图形沿水平和竖直方向连续平移两次，把简单图形旋转90度。学会用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，进一步体会轴对称图形的特征;能。

18、精选优质文档倾情为你奉上 对称平移与旋转教学反思 教学这一部分内容时，要紧密联系实际生活结合学生自身体会，给学生充分的动手操作的空间，让学生的抽象空间想象能力在实际动手操作中逐步形成。 由于学生的空间想象能力较差，这一部分内容教学时不能急于。

19、精选优质文档倾情为你奉上 用坐标表示平移教学反思 一学习目标 a知识技能 1. 了解坐标平面内平移点的坐标变化规律; 2. 会写出平移变化后, 点的坐标. b过程与方法 1. 通过坐标平面内, 点的坐标平移变化情况, 进一步学生抽象概括的能。

20、精选优质文档倾情为你奉上 平移教学反思 平移是生活中处处可见的现象，教学中不仅仅是使学生感知和初步认识平移，渗透生活中处处有数学的思想，还要使学生认识平移的性质，并会利用性质画出平移后的图形。据此，在教学设计中我注意从学生的生活感知出发，通。