浅谈初中语文的高效课堂

1、1浅谈初中语文教学的“诗意课堂”的构建【摘 要】 在初中语文教学中构建诗意课堂的主要途径是：加强经典诵读，引导学生在美的世界中体悟诗意；加强教师自身修养，涵养诗意的情怀；创设诗意的课堂环境，营造美的文化氛围；构建以读为本的主线，让诗意在诵读中散发。 【关键词】 初中语文；课堂教学；诗意；情境；构建途径 中国是诗的国度，五千年的中华文化，高山流水，浓云薄雾，无不赋予了中国语言文字以优美的灵气与生命，使语文浸染了浓浓的诗意，赋予了她不同于其他学科的激情和浪漫。正如当代著名教育家于漪先生所说：“培养学生成为。

2、精选优质文档倾情为你奉上 初中语文教学高效课堂的心得 官道初中 李亚菊 什么是高效课堂我认为:就是让每一个学生课上有事做,让每一个学生最大限度地动脑动手动口,使每个学生有所发展有所收获, 即在课堂45分钟内要最大限度最完美地完成教学任务达成。

3、初中语文高效课堂的几点尝试宣二中初中语文组 廖红斌 什么是高效课堂?我认为 :就是改变“ 注入式、满堂灌、教师讲,学生听” 的传统 教学模式和 观念，让学生做课堂的主人， 积极展示自己，最大限度地动脑、动手、动口,使每个学生知识得到掌握，能力得到培养, 即在课堂 45 分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，以求得课堂教学的最好效果。那么如何构建初中语文高效课堂呢？我主要进行了以下几点尝试：一、课前演讲激情趣知识的掌握，能力的培养，情感的体验，说到底需要学生自己的体验和实践。教师主宰式的教学模式，使。

4、- 1 -论文题目：初中语文高效课堂教学模式的尝试与思考作者姓名: 董杏元性 别：女出生年月：1968 年 8 月 24 日学 历：本科专业职称：中学高级通讯地址：河池宜州市第二中学联系电话：18977886852电子邮件：dongxinyuan11163.com- 2 -初中语文高效课堂教学模式的尝试与思考董杏元 河池宜州市第二中学邮编 546300内容摘要：在高效课堂教学改革中， “效”很重要。高效课堂的目的在于学生获取更多的知识，锻炼各方面的能力，养成良好的习惯，培养丰富的情感，满足终身发展的需要。为了达到这一目标，我们试图从课堂教学模式进行大胆地改革。。

5、初中语文高效课堂教学反思 我觉得打造高效课堂模式就应是让学生乐学，让学生充分享受学习的乐趣。基于此，我做了以下几方面的努力： 一营造融洽的氛围，拉近与学生的距离。 在教学中，与学生拉近距离多交流，寻求与他们的认同点，找突破口，情感方法等全面。

6、初中语文教学高效课堂的心得 官道初中 李亚菊 什么是高效课堂我认为:就是让每一个学生课上有事做,让每一个学生最大限度地动脑动手动口,使每个学生有所发展有所收获, 即在课堂45分钟内要最大限度最完美地完成教学任务达成育人目标，在课堂有限的教学。

7、1激发学生学习兴趣 ，提高语文教学效率西乡县峡口镇初级中学 樊琳娜效率就是生命。如何提高教学效率是当今教育工作者普遍关注的热点，这一点更是语文教育改革的一个至关重要的课题，是创建高效课堂的捷径之一。中学生对事物的感知往往是凭直觉上的好恶，而不是经过理性的分析。这种认知倾向，在课堂上的表现，就是对感兴趣的内容听得津津有味，甚至出神入化；而对那些自认为兴趣索然的东西，则心不在焉，甚至可以视而不见，充耳不闻；或者是对老师讲的东西，先觉得新奇有趣，而随着课堂课间的推移，这种猎奇式的兴趣便逐渐淡化，最后归于。

8、1高效初中语文课堂构建探究语文作为一门基础课，在学习过程中应该受到重视。作为一名初中语文教师，要如何组织语文教学工作，以让学生在语文课堂上有更多的收获呢？这是每一位初中语文教师所思考的问题。随着新一轮课程改革的实施，教师们都在新课改的背景下进行了多方面的转变，新课改下高效语文课堂的构建，成为了当今语文教学中急需解决的问题之一。 在传统的语文教学中，教师以讲授课本上的知识为主，注重字词句的讲解以及对文章的分析，课堂也是围绕教师的活动展开的。传统的语文课堂既没有发挥出语文学科的特色，也没有调动起学生语。

9、精选优质文档倾情为你奉上 浅议初中语文高效课堂的打造 摘 要：高效性是当下各个行业所推崇的精神，更是现今教育的捷径。如何把生硬的课堂高效灵活地展现给学生已成为众多老师所探寻的方向，为此笔者在从事多年教育事业中提炼出以下观点。 关键词：初中语。

10、1构建高效的初中语文课堂之我见课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。在新课程改革下，如何构建高效的初中语文课堂，我想应该从以下几个方面着手： 一、深刻挖掘教材，精心设计课堂教学 要想提高初中的语文课堂效率，教师就要在对文本的研读上下功夫。教师不仅要对文本的基本内容烂熟于心，还应该在文本内容的挖掘和处理上下功夫。同是一篇文章为什么有的老师处理的好，有的老师处理起来就困难呢？这就要求语文教师结合本班学生的实际水平，设计出适合本班学生实际水平的问题。那么什么样的问题才是好的问题呢？钱。

11、1浅谈如何利用信息技术创建初中语文高效课堂的实践摘 要：近些年来，随着新课程理念不断改革，初中语文教学发生较大变化。在新课程理念下，特色教育体系不断增加，学校硬件条件逐渐完善，现在我国初中基本实现了多媒体教学。在初中语文教学中，利用现代信息技术，引入多媒体教学，有利于提升语文教学效果。同时，在初中语文教学中，利用多媒体教学、信息技术，能够提高学生的学习质量，促使教师能够高质量、高效率教学。多媒体教学的表现力极强，可减轻教师教学压力。因此，我们必须明确教学目的，找准重点、难点。本文主要分析如何利用信。

12、1如何构建高效的初中语文课堂课改十年来，各地都在新课程的理念下，着力进行教学行为的转变。构建“有效课堂” ，打造“高效课堂”成为教育人追求的目标。一些被各大媒体、专家学者打造出的课改名校，也备受人们的推崇。 “立体式、快节奏、大容量”的教学方式在各地的课堂轮番上演，学生轮流上台的“汇报、讲解、质疑、辩论”终于把教师推下了讲台。但静下心来思考：我们的课堂真的高效了吗？ 一、当下课堂教学现象透视 1.预习有效吗？高效课堂都在提倡“先学后教” ，那就先看看我们的学生是否做好了“先学” 。试想如果各学科每天都要。

13、1如何构建初中语文高效课堂中图分类号：H09 文献标识码：A 文章编号： 打造高效课堂是每位老师梦寐以求的，因为高效课堂就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂 45 分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。我认为，我们平时所说的“轻负担、高质量、向课堂教学要效益” ，就是“高效课堂”教学理念的折射和反映。那么如何打造初中语文高效课堂呢？下面我结合自己的教学实践，谈谈自己的几点体会： 一、教师必须具备有。

14、初中语文高效课堂教学模式 简介 第一篇：初中语文高效课堂教学模式 初中语文高效课堂教学模式 教研室 张培臣 一模式的总体表述： 1导学与自学 2研讨与探究 3总结与评价 二模式的具体内容： 1现代文阅读教学模式 现代文阅读要着力训练和培养初。

15、1构建初中语文高效课堂的思考摘 要：构建初中语文高效课堂，教师首先要转变传统的教学观念，深入理解新课改的教育理念，高效课堂就是在教育教学中最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，在课堂 40 分钟内最大限度、最完美地完成教学任务，实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益，培养学生的创新意识。本文对初中教学高效课堂的构建作了简要的论述，希望能够对语文教学带来积极的影响。 关键词：初中语文教学 高效课堂 精讲点拨 拓展训练 语文是初中阶段至关重要的一门基础性学科，对满足教学需要、提高学生能力、提高学生。

16、1初中语文高效课堂探微【摘要】：所谓“高效课堂” ，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂 45 分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务，达成育人目标，实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。我认为，我们平时所说的“轻负担、高质量、向课堂教学要效益” ，就是“高效课堂”教学理念的折射和反映。那么如何打造初中语文高效课堂呢？ 【关键词】：新课标 高效课堂 教学设计教学手段 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号： 几年前，各种充满教育新理念的创新模式进入初中语文课堂，这确实给沉闷。

17、 1 浅谈构建初中语文高效课堂的金钥匙 我校自去年以来，在全校推行“ 5521”课堂教学改革，希望通过改革，能全面提升学生素质，改变过去“教师厌教，学生厌学”的现象。在区教委的大力支持下，在全校教师的努力下，我校的课堂教学改革初见成效！我们初三语文组全体同仁就如何构建高效课堂也做了一些尝试，笔者认为，要构建有效甚至高效语文课堂，做好课前预习是关键！ 一、有效预习可以提高语文教学效益 高效课堂倡导以学生学习为主体，实行学生小组自主、合作、探究性学习的方式，在学生自学、展示过程中掌握知识，提高能力 。古语有言“。

18、1初中语文高效课堂教学浅谈新课改教学理念，要求以学生为核心，在课堂教学中充分尊重学生的学习过程和学习体验，让学生成为课堂的主人，这正好是高效课堂教学所要求的教学境界。我结合自己课堂教学的感悟，谈一谈如何提高语文课堂教学效率。 一、精心预设、虚实相生。 在新课程背景下，处理好预设与生成的关系，是提高课堂教学效率的关键所在。只有课前精心准备，才能在课堂上动态生成，用智慧将教学演绎得更加精彩！ 不过，不能忘记的是，我们在预设时需要有意识地“留白” ，即预先留下“空白” 。 “空白”是一切艺术的表现手法。在语。

19、浅谈初中语文高效课堂的构建摘 要：为了有效地增强初中语文教学效果、提高当代初中生的语文知识水平，该文深入探讨了能够有效打造初中语文高效课堂的几点途径，期望能对当代初中语文课程改革有所裨益。 关键词：初中语文;高效课堂;教学效果;途径 面对新课标改革的教学要求，当代初中语文教师应当如何对整体的教学方案做出适当地调整，使其能够有效地改善当前的语文教学效果、提高学生的语文知识水平呢？毋庸置疑，打造初中语文高效课堂则是关键。 1 积极引导学生自主学习 自主、合作、探究式的学习方式，是新课程标准的要求，同时也是提升。

20、1浅谈初中语文的高效课堂近年来高效课堂的理念已被广泛关注和认可，把课堂还给学生，向课堂要成绩，减轻学生负担等等变革反应了时代的一种需要，我们越来越认识到高效的重要性。 我校顺应时代的发展，经领导的带领，骨干教师外出学习，全校广泛讨论研讨的大的背景和充分的准备下提出了 361 生本高效课堂的理念。目的是解决很久以来课堂中出现的弊端，同时解决好成绩与高素质的矛盾的问题。 那究竟何为高效？几年来的实践我校总结了以下几点，其实都是针对以往课堂中出现的一些弊端而形成的一些对课堂的新的理解： 1、三高：高效率、高效益。