浅谈如何提高实训教学质量

1、1浅谈如何提高“电路基础”课程的教学质量摘 要 目前，部分高职院校将“电路基础”课程作为机电、通信等专业学科的一门基础课程，是因为“电路基础”课程在这些专业里起到了重要的作用。它不仅是一门理论课程，也是一门技能型实验课程。它直接影响到机电一体化技术、电气工程自动化、通信工程技术等专业学生后期专业技术课程的学习。它也为日后从事电类专业的学生及工作人员提供了必要的理论指导和实践技术指导。因此，上好“电路基础”课并提高这门课的教学质量成为很多专业教师研究的课题。文章就当前“电路基础”课程在各院校教学环节。

2、1浅谈如何提高初中数学课堂教学质量摘要：“更新观念，开拓创新，大面积提高教学质量。“这是摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务。首先，选择恰当的教学方法是提高数学课堂教学效率的重点。其次，只有不断优化教学过程，才能逐步培养学习兴趣，从而达到提高课堂教学质量的目的。另外，注重引导学生培养其自学能力是提高教学质量的关键。还有，引导学生培养思维能力，也是提高教学质量的重要途径。当然影响数学课堂教学质量的因素是多方面的，如学生本身的素质、条件、学习态度及学习环境等等。但作为数学教师在向学生传授知识的同。

3、浅谈小学语文教学中如何提高课堂教学质量摘要：对小学生而言，学习语言文字的主要场所就在课堂，如何切实提高课堂教学质量与效率是我们需不断探索、实践的课题。在语文教学的实践中我尝试运用了结构优化、激发兴趣、熟读成诵、思维训练的方法来提高课堂教学的质量。 关键词：语文教学；教学质量；如何提高 中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）03-0089-01 语文是从事学习和工作最重要最基本的工具。语文本身同生活一样，丰富多彩，灿烂绚丽，同时它又是最实际的。因此人们常说语文学得好，其他学科的学习就容易。

4、1浅谈如何应用多媒体提高语文教学质量摘 要：随着教学改革的不断深化，多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中，多媒体的恰当运用，使枯燥的教学内容变得有声有色，感知过程活灵活现，从而调动起学生的主观能动性，产生事半功倍的效果。 关键词：多媒体；小学语文；教学质量；提高 随着教学改革的不断深化，多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中，多媒体的恰当运用，使枯燥的教学内容变得有声有色，感知过程活灵活现，从而调动起学生的主观能动性，产生事半功倍的效果。下面我就任何在教学中利用多媒体提高小。

5、1浅谈如何提高初中英语的教学质量提高教学质量是我们每一位英语教师孜孜不倦的追求，也是新课程教学的目标。为了提高英语教学质量，我们首先要培养学生学习英语的兴趣。从心理学角度而言，兴趣是一个人探究事物或进行某种活动的积极态度，是一个人优先对一定事物发生注意的倾向。 “兴趣是最好的老师”，只有那些对英语学习有浓厚的兴趣，把学习英语看成主观愿望和需要的人，才能使自己的整个认识活动激活起来。学生的学习兴趣直接影响学习质量。实践证明，学生对所学内容越感兴趣，他们的学习主动性和积极性就越高。因此，教师在教学过程。

6、1浅谈如何有效提高小学数学教学质量春亭小学 孔 帅教学质量是教育的生命，它是教育教学工作永恒的主题，今天我主要从以下几个方面与大家一起交流讨论自己在提高数学教学质量中的一些做法。一、培养学生良好的数学学习习惯。小学数学标准中把“培养学生良好的学习习惯” 作为素质教育的一个重要方面。俄国教育家乌申斯基说过：“ 良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值，而人在其整个一生中，就享受着它的利息。 ”这足可以说明，小学生良好的学习习惯，对他今后的发展将起着重要作用。必须重视学生“学” 的过程。

7、1浅谈如何提高小学数学的教学质量【摘 要】新课程的实施，要求我们要全面提高小学数学的教学质量，提高小学生的综合素质，教师有责任、有义务端正学生的学习态度，培养学生的学习习惯，深入钻研教材，优化教学过程，运用多种教学方法，联系生活实际，激发学生的学习兴趣，不断探索有效提高小学数学教学质量的途径。 【关键词】小学数学；学习习惯；学习兴趣；教学方法；教学质量 新课程的实施，为基础教育带来了新的生机和活力，同时也为教育带来了全新的教育理念和教学方法，面对这些改变，数学教学必须面对新的挑战。由于教学设备和教学。

8、浅谈如何提高体育课教学质量【摘要】体育是学校教育的重要组成部分。体育教学是学校体育工作中的重中之重，是教师传授学生知识和技能的有效途径，是培养学生团结、合作、奋发、进取的阵地。因此，提高体育课堂教学质量是十分重要的。 【关键词】提高， 体育课，教学质量 一、确立“健康第一”的指导思想，促进学生的终身发展 学校要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的习惯” 。这是我们不能狭隘地理解“健康”这个概念，必须充分认识到：健康不仅是免于疾病和衰弱，而是保持体格方。

9、1浅谈如何提高俄语课堂教学质量中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）03-0160-01 随着对外开放的深入、中国加入 WTO 和素质教育的深化，外语教育教学水平成为学者们关注的焦点。基础教育新课程改革的关键是课堂教学。而现在的外语课堂教学具有相当大的封闭性、呆板性和高耗低效性。改革外语课堂教学最重要的一环是从形式与实质上激活外语课堂，提高学生学习外语的兴趣，从而提高外语教学质量。 一、创造生动活泼的课堂气氛和环境 1.课堂是学生掌握知识的最好的地点。要想提高学习效率，就必须培养学生的学习兴趣，。

10、浅谈如何提高学校教育教学质量 浅谈如何提高学校教育教学质量 质量是教育永恒的主题，是教育的生命线，教学质量是每所学校追求的目的，也是学校生命力和竞争力的体现，所以学校的全面协调，可持续发展的首要任务就是。

11、1浅谈如何提高小学数学教学质量中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）16-0200-01 如何提高教学质量是每一个当教师的都在思考的一个问题。每位教师都想取得优异的成绩。因为，教学成绩是对自己辛勤付出的回报，同时也是对一个教师工作的最直接的肯定。下面我就分五个方面谈谈自己在数学教学工作中的一点点体会。 1.学习数学，需要兴趣 兴趣是最好的老师，是求知欲的源泉，是推动学生学习的动力。所以，要想调动学生的主动性，增强学生的求知欲望，必须努力激发学生的学习兴趣。有的同学说：数学知识太枯燥了，要想。

12、浅谈如何提高教育教学质量悦耳的音乐使人妙不可言，美丽的山水使人心旷神怡，学生取得优异的成绩同样使人乐在其中。教育的宗旨是培养全面发展、和谐发展的人。在全面推行素质教育的今天，在新课程改革的今天，若想要较为全面的实现教学目标，提高教育教学质量，有正确的教育质量观，在教育教学中必须明确新课程改革的目的和任务，针对各种情况更新观念，开拓创新。如何在实施素质教育的同时加快提高我们的教学质量，已迫在眉睫。那么，怎样才能更快地提高教学质量呢？一、提升自己陶行知老先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而。

13、1浅谈如何提高理实一体化教学质量摘要：理实一体化教学方法以其对传统教学方法颠覆性的改革创新，得到了很多职业院校的认可和推广运用，但在实际实施过程中出现了诸如教材不适用、教学设计不合理、教师实践能力不足等问题。本文针对理实一体化教学过程中出现的问题进行了分析，并对如何提高理实一体化教学质量进行了思考。 关键词：理实一体化 教学质量 问题 思考 理实一体化是理论教学与实践教学一体化的简称，它不是理论和实践形式上的简单组合，而是从学生认知规律出发，将理论知识讲解和实践技能训练有机融合的一种先进教学方法。该方。

14、浅谈如何提高药学教育教学质量摘要药学发展到今天已经成为了一门十分成熟的学科，教材的内容毋庸置疑，然而其他方面还有待提高改进。本文就我院的药学教学现状，从提高学生们对药学的认知、以实践为核心展开校内外训练、组建一支优秀的教师队伍、合理的课程安排等方面提出了改进措施，从而提高药学教育教学质量，培养出一批批合格的药学人才。 关键词药学；教学质量；认知；实践；课程安排 DOI1013939/jcnkizgsc201519226 药学不同于其他学科，它担负着人民大众的健康与生命安全，具有很强的特殊性和专业性，是中国最古老的学科之一，神农。

15、1提高数控维修实训教学质量的思考数控设备是许多制造业企业的核心技术设备，随着我国工业化程度的不断深化，急需大量掌握数控技术的应用性人才，对数控维修专业也提出了更高的要求，本文就数控维修实训教学优化的措施与方法进行了详细概述。 一、提高数控维修实训教学的基本思路 1.数控维修实训设计的指导思想 数控维修实训教学应该以“必须够用”为指导原则，采用一体化教学模式，将理论课与实训课有机融合在一起，着重于提高数控维修实践操作能力，体现技工院校实践应用性人才培养特色。 2.数控维修实训的总体方案设计 数控设备的型号繁。

16、. 浅谈如何提高教学质量 教学质量是学校的生命线，是教育的永恒主题，是构建和谐校园的落脚点，也是我们每一位教育工作者，始终必须要坚持的一个永恒的主题，因此，努力提高语文教学质量，是我们每一位语文老师的职责。下面就我个人的观点，结合我的教学实际，对如何提高小学语文教学质量谈谈自己的几点看法： 一、培养学生良好的学习习惯是提升教学质量的前提。在教学中，老师要培养学生养成良好的学习习惯，要抓紧抓实。

17、浅谈提高钳工实训课教学质量之我见摘要：积极探索多种形式的教学模式，调动学生实训的积极性和主动性，使学生由“学会”向“会学”转变，由“能干”向“会干”转变，由“要我练”向“我要练”转变，从根本上保证钳工实训质量的进一步提高。 关键词：培养兴趣；因材施教；坚守创新 笔者作为一名从事钳工实训教学的一线教师，在多年的钳工实训教学过程中往往发现，如果按照书本上规定的项目来进行实训教学，学生往往会处于被动的接受状态，会感觉枯燥乏味、机械单调，缺乏主动获取知识的积极性，甚至出现学生排斥接受实训教学的情况。本来钳。

18、如何提高数控车床实训教学质量摘 要：中等职业学校数控车床实训教学水平的高低，直接影响到能否为社会和企业培养出更多合格的数控技术人才。本文从安全教育，规范教学；科学分组，以优辅差；自由训练，提高能力；引产入教，促进发展四方面探讨了提高数控车床实训教学质量的措施。 关键词：数控车床；实训教学；产学结合 中图分类号：G424.1 文献标识码：A 现代数控技术是综合了计算机、自动化控制、电气传动、精密测量、机械制造和管理信息等技术而形成的一门学科，它的产生大大提高了社会生产力，对社会的发展起到了很大的促进作用。从微。

19、本文格式为Word版，下载可任意编辑浅谈提高数控实训教学质量的方法:高职实训教学质量评价研究 数控操作技术是一门年轻新兴的学科，同时也是一门较难把握和讲授的有用型科目。笔者作为职业院校数控实习教学一线实习指导老师，结合自己在数控实训教学过程。

20、浅谈如何提高实训教学质量【摘要】本文从如何设计好第一次课、理论联系实际、正确处理好教师的主导作用与学生的主体作用、 “新、旧”知识的联系、 “难与易”的关系等几个方面论述了如何把实习课上好。 【关键词】设计；联系；关系 职业技术教育必须适应新经济，随时拓宽、更新知识。同时，必须培养学生要具备很强的适应能力，能够迅速地迁移所学的知识于新的环境，能够迅速地更新知识以适应相应的行业或职业要求。在新经济条件下，劳动力可能不得不较经常地变换职业，许多劳动力需要具备创业能力，要有独立自主的学习素质，能根据新的就。