浅谈中职会计教学的改进

1、浅析启发式教学在中职基础会计教学中的应用 【摘 要】 课堂教学是学生取得知识的基本途径，也是学生锻炼能力，培养一定观念的主要渠道。课堂教学的有效性是判断学生能否取得发展的重要指标。启发式教学是指教师在教学过程中注重激发学生的内在潜能，用问题等启发学生在学习过程中积极主动的思考，充分调动学生的热情，促使学生自主学习的一种教学方式。在教学课堂上进行启发式的教学对于学生能力的提升有着很大的帮助，对于整个学校的教学工作也有着重要的影响。可以说，启发式教学是教学工作开展顺利与否的基础。因此，本文简要分析在中。

2、浅谈中职电子实训课中的项目教学 摘要： “ 项目教学法 ” 是一种典型的以学生为中心的教学方法，是学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程。在此过程中，学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决处理项目中遇到的困难，以提高学生的兴趣，调动学生的学习积极性。 关键词：中职；电子实训；项目教学 所谓 “ 项目教学法 ” 就是在老师的指导下，将一个相对独立的项目交由学生自己处理。信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价，都由学生在教师的指导下自己负责。学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的。

3、浅谈基础会计课程的教学经验【摘要】基础会计是财会专业的一门专业入门课程，对学生来说有一定的难度。本文从会计科目、账户、会计分录等三个方面谈了自己的教学经验。 下载 【关键词】基础会计 课程 教学经验 财会专业的学生都会学习一门入门课程基础会计，因为这门课程的内容是循序渐进的，如果前面没听懂，后面的就别想懂了。比如“借贷记账法”的原理。笔者结合多年?e 累下来的经验，谈谈自己在以下几个难点方面如何使学生快速掌握具体内容的。 一、会计科目 会计科目是会计对象的第三层次划分，第一层次是资金运动，第二层次是会计要。

4、关于中职会计信息化教学的探究 摘要：本文主要介绍了会计信息化的教学现状，重点论述了中职会计信息化应用教学中如何开展教学，以及教师如何将学生培养成为具有独立操作能力的实用综合型人才。笔者总结反思后认为，会计信息化专业教师开展多种形式的教学，可以实现理论实践的有效融合，既可以激发学生进行自主学习的热情，又能培养学生的团队合作精神，有效的提高了会计信息化课程的教学效率。 下载 关键词：会计信息化；中职；高等教育出版社；教学 众所周知，会计信息化是现代科学技术急速发展的产物，会计专业在未来具有十分可观的就业。

5、浅谈中职英语教学中的德育渗透 摘要 本文从分析中职生德育现状和中职英语的德育要求入手，针对当前中职生在英语学习方面存在的德育问题，提出了在英语教学中融入德育教育的具体方法，帮助学生在学习英语时领会到丰富的德育启示。 关键词 中职 英语教学 德育教育 在国家大力发展职业教育的今天，我们不能忽视对中职学生的德育教育。将德育渗透到各科教学中去是中职教师的职责。英语这门学科涉及内容广泛，英语教师需要运用自身的知识和经验，让学生认识自己、认识社会、认识世界，同时开拓学生眼界，开阔学生胸怀，使他们养成良好的习惯，。

6、浅谈中职学校茶艺课堂的教学策略【摘 要】茶文化在我国已有悠久的历史，随着近几年“中国风”在世界上的流行，茶文化更是随之兴起，茶可谓是一种承载了中华文化的物质，其被为国饮这也是理所应当的，当下，应该说是人人饮茶，人人爱茶。因此，我国的很多中等职业学校相继开设了茶艺课程，这一做法既符合振兴我国的茶文化，将中华文明发掘光大，也能借此同时养成学生本身的文化素养。除此之外，展开茶艺课程也能让中职学校教师去探索一体化教学模式在实践课程当中的应用，使得课程内容和授课方法有所创新，及时发现问题、准备应急的处置方。

7、浅谈事业单位会计集中核算的改进措施 【摘 要】会计集中核算是会计管理创新的一个重要方向，随着我国会计管理制度的不断创新，在事业单位发展过程中必须要积极加强会计管理制度的完善，为事业单位会计管理工作提供更多支持。本文对事业单位会计集中核算的问题和对策进行分析与探讨，旨在提高事业单位会计管理水平。 【关键词】事业单位；会计核算；集中核算；措施 一、引言 会计集中核算指的是财务部门在财政部门领导下单独设置会计核算中心，对事业单位的会计管理工作进行集中核算与管理的过程，在事业单位的资金使用权以及财务自主权不。

8、浅谈现代信号处理课程的教学改进 摘要 现代信号处理是电子、通信等专业研究生的重要基础课程。该课程内容多且抽象，对数学基础的要求较高，并且新内容的增加速度快，会出现学生难以深入了解该课程的情况。针对这类情况，我们从学生角度考虑，结合 “ 侧重基础，突出重点，面向应用 ” 、 “ 理论结合实践 ” 原则，在教学方法和实践方法上进行了合理的改革和尝试，并取得较好的效果。同时，也能为信号相关课程的教学工作提供有价值的参考。 关键词 现代信号处理；课程内容；教学工作 1、引言 随着科学技术的不断发展，人类步入了信息时代。

9、中职会计专业实践教学的探讨 摘要：近年来，教育部大力推进职业教育，中职教育经过长期的探索及发展，逐步走向了内涵式发展的道路。在国家级示范校建设的引领下，办学质量愈来提升。但中职学校在会计实践教学方面还存在着诸多问题，导致学生不能较快的满足和适应企业的会计工作要求。践行理实一体的会计实践教学，既能助力学校的可持续发展，也能服务于区域经济的建设。 下载 关键词：会计；实践教学；探讨 中图分类号： G642.0 文献标识码： A 文章编号： 1001-828X（ 2015）001-000-02 一、目前会计专业实践教学存在的问题 1.实践教学课。

10、浅谈中职会计专业珠算的重要性 摘要：珠算是财会专业必修的专业基础课，但近年来 ,随着计算机技术的广泛应用 ,使为数不少的中职学生对珠算学习产生了片面认识 ,甚至有了厌烦情绪 ,如何用科学的教学方法 ,培养学生良好的心理素质 ,有针对性地进行教育引导 ,激发学生的学习热情十分重要。 关键词：中职 会计专业 珠算 重要性 中图分类号： G623.57 文献标识码： A 文章编号： Abstract: The abacus calculation is specialized in finance or accounting required specialized fundamental course, but in recent years, along with the wid。

11、浅谈中职会计专业手工记账的重要性摘要：职业教育就是培养实用性、技能型人才，以适应社会经济发展的需要，中职会计教育是培养会计实用性人才的摇篮，手工记账则是会计专业学生掌握基本技能的重要手段。本文从现代社会手工记账存在的环境和提高中职学生就业能力两方面阐述了中职会计教学加强手工记账的重要性。下载 关键词：职业教育；中职会计；软件记账；手工记账 中图分类号：F23 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）05-0-02 职业教育是社会经济发展到一定阶段的产物，它随着经济发展对技术应用型人才的需求应运而生，也将随着。

12、提高中职会计教学效率的思考摘要：随着信息化时代的快速发展，实现可操作性强、实践性强的会计专业教学，是中职学校开设会计专业的目的。教师通过先进的思想和教学理念，提高教学效率，保证教学质量，使会计教学氛围得到改善。通过对中职会计教学方法的思考，达到提高教学效率的目的。 下载 关键词：中职 会计教学 提高效率 为了满足社会对会计的职业需求，中职会计教学方法需要随着信息化的发展进行改变。培养符合社会需要的实用型会计人才，这是每位中职会计教师的责任。教师通过不断突破自我，不断更新教学理念，提高自己的教学水平。。

13、浅谈项目教学法在中职学校成本会计教学中的应用摘要：本文对中职学校在会计专业教学中采取项目教学法的问题进行了分析，根据企业工作岗位的实际需求，以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行课程开发与设计；以企业成本核算过程为主线，根据企业成本核算工作岗位对会计人员知识、能力和素质的要求设计课程项目教学法的教学内容。通过项目任务的完成过程带动学生思考、研究、实践和创作，从而达到学习和掌握知识的目的。 关键词：成本会计 项目教学法 应用 成本会计课程是中等职业学校会计专业一门重要的专业核心课程。同时，成本会计是。

14、浅谈中职会计专业学生的技能培养 摘要： 关键词： 中等职业学校会计专业教育的目标和任务是培养初级会计实务人员，通过学习会计理论和进行会计实践活动，要求学生熟练掌握会计的基本理论知识和基本操作技能，能够运用所学知识熟练地处理各项基本经济业务，为毕业后从事实际会计工作打下良好的基础。会计学是一门实践性极强的应用性学科，适用面很广，学生毕业后会分布到各行各业。中职学校应怎样才能够充分发挥自身优势做大做强会计专业，全面提高中职学校会计专业学生的竞争力。 关键词： 中职 会计 技能培养 培养学生的专业技能是中等职。

15、会计实训教学的改进探讨 摘要：当前，社会上急缺大量技能型、实用型人才。为此，高等院校必须适应需求形势的变化，注重培养技能型、实用型人才。就高校会计专业对学生进行会计实训作了探讨。 下载 关键词：高校；实用型人才；会计实训教学 近些年的人才招聘会上，用人单位一般不聘用高校应届毕业生，而聘用有一定工作经验的人才，显现出我国急缺大量技能型、实用型人才。为此，许多高等院校为了适应需求形势的变化，在会计专业的课程设置、教学内容和教学方法上进行了一系列调整和创新，其中一个重要举措就是在学校里建立会计实训实验室，。

16、1浅谈中职会计教学中遇到的问题及对策摘 要：本文阐述了中职学校会计专业教学中存在观念传统、内容陈旧、方式老化和考核单一的问题，提出了为适应新环境，会计教学应树立新的思路，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性，同时注重培养学生的实践能力，让学生在学习中学会学习，在思考中学会思考，在创造中学会创造。 关键词：中职；会计教学；新思路 进入新的历史时期，随着市场经济体制改革和财税改革的不断深入，企业越来越需要既具备丰富的知识又具有良好的思维品质和较强实践能力的现代会计人才。作为培养应用型会计专门人才的中等。

17、浅谈中职会计教学改革摘要:在新老交替的会计制度下,我们传统的中职会计教学内容及模式已日益老化,不仅逐渐跟不上市场经济发展的步伐,而且在我们的课堂教学及技能比赛当中问题日益凸现,在这种情形下,新会计准则的颁布和执行给我们这些会计教育者带来了会计教学上的难题。中职会计教学必须改革。 下载 关键词:中职会计新准则 教学改革 中职会计,主要是为当地的发展培养基础型会计人才。怎样才能培养社会需要的会计人才,全面提高职业学校会计专业学生的竞争力,是每一位从事会计教学的老师值得探讨的问题。中职会计教学改革迫在眉睫。 一、对。

18、 摘要企业财务会计课程是中职财经类专业的一门核心课程，该课程在会计专业课中起到承前启后的作用，由此可见对其的教学极为之重要。而传统的教学存在一定的不足，对该课程的改进势在必行。而该课程的改进可通过完善合理的教学内容和课时安排更新教学手段改变。

19、浅谈中职会计专业基础会计的教学摘要：基础会计学科，是会计专业会计教学体系的启蒙阶段课程。它主要阐明会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能三大部分。如何让中职会计专业学生在一定的时间内学会它，并把它运用到实践中呢？本文就教学观念、教学手段及方式等方面谈谈自己的拙见。下载 关键词：中职；基础会计；教学方式；教学手段 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）05-0-02 基础会计学科，是中职会计专业会计教学体系的启蒙阶段课程。它主要阐明会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能三大部分。对于。

20、浅谈中职会计教学的改进摘要：由于现代化、电子化的不断发展，对人们的综合能力要求也在不断提升，中职会计所使用的传统教学方法已经不能适应现代化的发展需求，必须改进其教学模式，最大程度的加强学生的学习，以便学生可以更快的适应社会，进入工作岗位。 下载 关键词：中职会计 会计教学 教学改进 随着社会的不断发展，全球的经济体制也在逐渐的向市场经济转变，在这个过程中，会计作为经济管理中的一个重要一部分，所需要的要求也在不断的提升。中职会计每年都会为社会输送大量的专职会计人员，然而由于经济社会的发展，传统的会计教。