1浅谈如何提高中职学校电工实训课的教学效果摘要:近年来,针对职业中学生的实际,提高中职学校电工实训课的教学效果,我们认真研究教材,研究学生心理,根据电工专业的特点、不同的内容、设备和训练目标总结出技能课堂训练的教学方法对策。努力激发学生的学习兴趣,讲求教法,分阶段实施教学目标,取得了较好的成效。 关
浅谈中职学校电工电子技能课的教学Tag内容描述:
1、1浅谈如何提高中职学校电工实训课的教学效果摘要:近年来,针对职业中学生的实际,提高中职学校电工实训课的教学效果,我们认真研究教材,研究学生心理,根据电工专业的特点、不同的内容、设备和训练目标总结出技能课堂训练的教学方法对策。努力激发学生的学习兴趣,讲求教法,分阶段实施教学目标,取得了较好的成效。 关键词:中职学校 电工实训 教学效果 中图分类号:TU99 文献标识码: A 实习课教学是职业中学培养学生操作技能的一个重要环节,而技能的形成则是学生通过观察、模仿、实践来重复教师所演示的动作和反复练习来实现的。作。
2、试论如何有效开展中职学校电工电子课的实验教学摘 要:文章结合作者对对构建新实验教学体系的认识,就如何有效开展中职学校电工电子课的实验教学进行论述,以供同仁参考。 关键词:中职学校;电工电子课程;实验教学体系;教学方法 中图分类号:F407.63 文献标识码:A 文章编号: 前言电工电子类课程是中职应用电子、机电一体化和计算机应用等专业的基础课程,与后续专业课程之间有着紧密的联系。同时,电工电子系列课程是实践性很强的技术基础课,不仅要抓好课堂的理论教学这一重要环节,而且必须重视和加强该系列课程的实践环节,使理论。
3、浅谈中职学校电工电子技能教学探讨论文关键词:电工电子 技能教学论文摘要:电工电子技能教学是中职学校理工类专业培养学生能力的一个非常重要的坏节。文章通过分析电工电子技能课的特点,对电工电子技能课的教学方法进行探讨,以期获得有效的手段,提高技能课教学的效果,从而培养出更多具有一定专业理论知识的初、中级技能人才。电工电子技能教学是中职学校理一 E 类专业培养学生能力的一个非常重要环节,而技能的形成则由学生通过观察、模仿、实践的反复练习来实现。根据教学目标,电工电子专业的学生在 2 年或 3 年内要掌握技能和达到。
4、浅谈中职学校电工电子技能教学论文关键词:电工电子 技能教学 论文摘要:电工电子技能教学是中职学校理工类专业培养学生能力的一个非常重要的坏节。文章通过分析电工电子技能课的特点,对电工电子技能课的教学方法进行探讨,以期获得有效的手段,提高技能课教学的效果,从而培养出更多具有一定专业理论知识的初、中级技能人才。电工电子技能教学是中职学校理一 E 类专业培养学生能力的一个非常重要环节,而技能的形成则由学生通过观察、模仿、实践的反复练习来实现。根据教学目标,电工电子专业的学生在 2 年或 3 年内要掌握技能和达到中。
5、浅谈中职学校电工电子技能课的教学摘 要:电工电子技能教学是中职学校机电类专业中的重要教学内容,关系到专业理论的深入以及技能的拓展。文章通过分析电工电子技能课的特点,对电工电子技能课的教学方法进行探讨,以期获得有效的手段,提高技能课教学的效果,从而培养出更多具有一定专业技能人才。关键词:中职学校;电工电子;技能教学 电工电子技术作为机电类专业的一门基础课程,是电学相关的各个专业的学生必修的课程之一。根据教学目标,相关专业的学生在 2 年或3 年内要掌握技能和达到中级工应知、应会标准,都要通过技能教学来完。