汽车电控发动机构造与维修教案

1、精选优质文档倾情为你奉上 授课课题 名 称 汽车整体结构与发动机总体构造 授课形式 理论 课时 4 教学目标 能力目标：1.了解汽车发动机类型； 2.理解发动机总体构造基本术语和主要技术参数。 知识目标：1.掌握发动机的作用和基本结构； 2。

2、精选优质文档倾情为你奉上教师姓名潘选高授课形式讲授授课时数420授课日期年 月 日授课班级授课项目及任务名称项目1 发动机认识教学目标知识目标1熟悉发动机的分类2掌握发动机的基本结构技能目标1能正确熟练地拆装丰田5A发动机教学重点1发动机的。

3、- 1 -新能源汽车实训室功能说明：1、掌握新能源汽车整车拆装、调整和维护的技能；2、掌握新能源汽车常见故障的检测、诊断、排除技能。3、掌握新能源汽车装配与调试技能。4、满足新能源汽车运用与维修技能大赛要求。序号设备名称规格、主要参数或主要要求 图样1油气双燃料汽车动力系统实训台(汽油版）型号：捷达王，翻新品牌：JDQC-XNY-01一、设备简介该设备采用双燃气混合动力汽油发动机为基础，可运行发动机，进行起动、加速、减速等工况的实践操作，真实展示双燃气混合动力汽油发动机的组成结构和工作过程。适用于中高等职业技术院校、。

4、. 3 . 下列柴油机C系列的润滑油中，性能最好的是 A.CC B.CD C.CE D.CF 答案：D 5 . 下列不属于冷却液组成成分的物质是 A.防锈液 B.防冻液 C.添加剂 D.甲醇 答案：D 8 . 硅油式风扇离合器的感温元件是 A.硅油 B.电子开关 C.离合器从动板 D.双金属感温器 答案：D 9 . 通过提高机油的压力并保证一定的流量，使发动机润滑部位得到可靠润滑的部件。

5、,项目十 发动机装配与调试,学习目标, 理解发动机磨合过程及特点 认识发动机的磨合意义 掌握发动机的验收过程 能够按工艺规范完成发动机装配,项目十 发动机装配与调试,任务10.1 发动机的装配与调整,一发动机装配的基本要求 1发动机装配前的。

6、汽车发动机构造与维修绪论 学习目标 1、了解发动机零件的四种主要耗损形式； 2、了解维护作业的内容及类别； 3、了解零件的拆卸原则及清洗方法； 4、了解发动机零件的机械加工修复方法； 5、了解发动机的故障诊断与检测技术常识。 发动机是汽车的动力源。它使燃料燃烧后产生动力，驱动汽车的各部分运转工作或行驶。发动机是汽车的四大基本组成部分（发动机、底盘、车身和电气设备）之一。 本课程的任务是：让我们获得汽车发动机的基本结构、工作原理、维护和修理以及故障诊断和排除方面的系统知识；使我们具备对汽车发动机进行结构分析、。

7、. 汽车电控发动机构造与维修教学大纲 一、说明 （一）课程性质 汽车发动机电控技术是我院汽车检测与维修技术专业的核心课程。本课程实施理实一体化教学。其教学任务是通过理论讲授和实践教学相结合，使学生掌握汽车发动机电控系统的结构特点、基本原理以及使用维护和检修的方法，较全面了解目前汽车发动机电子控制技术的发展，针对当前汽车服务行业特点和人才紧缺状况，重点培养和锻炼学生初步掌握部件测试、数据流分析、。

8、精选优质文档倾情为你奉上汽车发动机电控系统与检修课程整体教学方案一课程定位职业能力需求分析汽车电控发动机构造与维修教学模块是汽车维修专业的验印教学模块；通过该模块的学习使学生就业后，具备汽车发动机电子控制技术基本理论，获得该领域维修，检测，。

9、. 东台中等专业学校 教 案 （20122013学年 第一学期） 课 程 汽车发动机构造与维修 周 5 学时 共 90 学时 系 （部） 综合二部 教 师 洪 明 课程名称 汽车发动机构造与维修 授课教师 洪明 授课对象 授课方式 理论课（多媒体） 章节名称 第1章 发动机总论 学时分配 课堂讲授 学时； 教学目。

10、 第 1 页 共 91 页汽车发动机构造与维修 授课教案专业：汽修 班级： 时间：2017 年 4月 25日授课教师 授课内容汽车在国民经济中的作用和地位、发展与展望，汽车的基本组成，课程性质、目的、要求授课时间 第 1 讲 授课题目 绪 论课 型 课堂、现场 使用教具 实物或模型、挂图或课件、专业多媒体教室教学目的了解汽车概念及发展史，理解汽车的总体结构及各组成部分的作用掌握发动机在汽车中的作用及布置。提高专业兴趣，树立良好的学习风气和专业服务意识。教学重点 汽车的基本组成、发动机在汽车中的布置教学难点 发动机在汽车中的布置参考。

11、. 电控发动机原理与维修 课程教学标准 课程建设负责人： 马志路 联 系 电 话： 15709925234 系（教研室）负责人： 徐明 联 系 电 话： 151999979898 塔城地区乌苏职业技术学校 2017年2月20日 一 课程名称： 汽车电控发动机原理与维修 专业代。

12、汽车发动机电控系统与检修课程整体教学方案 一课程定位职业能力需求分析 汽车电控发动机构造与维修教学模块是汽车维修专业的验印教学模块；通过该模块的学习使学生就业后，具备汽车发动机电子控制技术基本理论，获得该领域维修，检测，诊断岗位上完成电子控。

13、授课课题名 称汽车整体结构与发动机总体构造授课形式 理论 课时 4教学目标能力目标：1.了解汽车发动机类型；2.理解发动机总体构造、基本术语和主要技术参数。知识目标：1.掌握发动机的作用和基本结构；2.掌握发动机的种类及其特点。素质目标：1.具有良好的思想品德修养和科学的创新精神；2.能进行自我检讨，诚恳接受他人的批评；3.形成良好的团队协作精神；4.锻炼组织沟通能力，能够与团队成员协同解决问题。教学重点 1.发动机的基本形状；2.发动机两大机构和五大系统教学难点 1.发动机的重要机构；2.发动机各系统和机构的作用教学准备1.。

14、. 百色市财经职业技术学校 百色市民族旅游学校 教 案 授课专业： 汽车维修 授课名称： 汽车发动机构造与维修 授课教师： 教务负责人： 学校负责人： 2014年 11 月 30 日 第 次课 4 学时 授课时间 分钟 课题（章节） 第1章 发动机总论 教学目的与要求：掌握发动机的总体构造 知道内燃机的编号规则 理解发动机。

15、精选优质文档倾情为你奉上 汽车电控发动机构造与维修 教案首页 班级： 日期：200 年3月 日 授课教师 石宪庆 授课内容 概述 授课时间 第1讲 授课题目 总论 课 型 课堂现场 使用教具 实物或模型挂图或课件专业多媒体教室 教学目的 了。

16、精选优质文档倾情为你奉上 课题名称 模块一：电控发动机基础 单元一：电控发动机概述 课时安排 2课时 第 一 周 第 课时 教 学 目 标 知识目标 1 了解汽车电控系统的发展过程。 2 了解电控发动机系统的基本组成。 3 了解电控发动机的。

17、三年制中等职业教育汽车运用与维修专业广西右江民族商业学校 1 汽车电控发动机构造与维修 教案首页班级：07 秋汽修 1班 日期：2009 年 3月 2日授课教师 石宪庆 授课内容 概述授课时间 第 1 讲 授课题目 总论课 型 课堂、现场 使用教具 实物或模型、挂图或课件、专业多媒体教室教学目的了解电控发动机的优点、理解电控发动机各控制系统的功能掌握发动机控制系统的基本组成。提高专业兴趣，树立良好的学习风气和专业服务意识。教学重点 电控发动机各控制系统的功能教学难点 参考教材 夏令伟 汽车电控发动机构造与维修 人民交通出版社 2001 。