青岛版小学一年级科学上册教案

1、青岛版一年级科学第二单元教学设计课题：看一看教学目标：1、 知道眼睛可以看到物体的颜色、形状等；了解观察的方法不同，结果可能会不同。2、 能通过观察认识眼睛的外部特征表现出探究兴趣。3、 能对生活中的七巧板、松树、花生等物体的外部特征表现出探究兴趣。4、 意识到保护眼睛的重要性，注意卫生保健。教学重点: 能通过观察认识眼睛的外部特征表现出探究兴趣。教学难点：能通过观察认识眼睛的外部特征表现出探究兴趣。教学准备：七巧板、多媒体课件等。教学过程：导入新课：出示课件谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”板书：。

2、1、小小科学家教学目标1.做滚小球的实验，并能有所发现。2.认识到不仅科学家能做科学研究，小学生也能做科学。3.知道科学家是发现大自然奥秘的人。 【教学重点】认识科学家的工作，知道科学家是发现大自然的人。【 教学难点】通过滚小球实验，认识到我们也能做科学。 【教具学具准备】 带有凹槽的可调节坡度大小的轨道，钢珠（玻璃球），绒布 【教学过程】 教学环节导入：活动一:认识这些科学家的工作，说说你还知道哪些?小朋友们，大家好，首先祝贺大家成为了一名光荣的小学生，你们将学习到许多丰富而有趣的知识。同学们一定也有自己的。

3、第一课 走进科学课 备课时间 上课时间教学目标： 1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。 2、使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 3、初步了解怎样学科学。 教学重点：激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。 教学难点：学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 教学准备：展台、相关图片。 教学过程： 一、谈话导入。

4、1一年级科学上册教案（2017-2018 学年度）教学内容：本册教学内容包括两大块：植物：1 我们知道的植物 2 观察一棵植物 3 观察叶4 这是谁的叶 5 植物是“活”的吗 6 校园里的植物 比较与测量：1 在观察中比较 2 起点和终点 3 用手来测量4 用不同的物体来测量 5 用相同的物体来测量6 做一个测量带 7 比较测量带和尺子教材分析：本册教材安排了两个单元的内容。“植物”单元，将引领学生认识自己身边的各种各样的植物，尝试用自己喜欢的方法来观察植物的叶子的形状、大小、颜色及其变化。“比较与测量”单元，让学生在亲身观察和动手测量中，。

5、1第 1 章我们一起学科学第 1 节走进科学课教学目标：1.初步感知观察、实验是学习科学、探究科学的重要方法。2.善于观察对象的外部形态特征及现象；在教师的指导下，能从观察树叶活动、小纸鱼实验中发现问题。3.能通过观察树叶和小止于实验活动感知科学探究的乐趣，对科学保持好奇心和探究热情。4.通过观察实验感知科学就在身边。教学重点难点：教学重难点：学生试着用规范的方法记录科学结果。教具和学具准备：多媒体，白纸、水杯教学过程：一导入：教师提出问题，同学们你们知道什么是科学吗？听到科学这个词大家想到了什么？（学生发表。

6、青岛出版社一年级科学教学计划一、指导思想：小学科学课程是 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、学生情况分析：我校一年级现有一个教学班，共有学生 25 人，由于刚入学，对科学这门课程充满着好奇。因此在今后的教学过程中要逐步大学生知识范围，提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和自我研究的能力，联系他们的。

7、第 1 页准备课海底世界 数数教学内容：青岛版数学一年级上册第 23页 .教学目标：1. 经历自然有趣的看图数数的活动过程 ,展示已有的经验 ,为系统学习数学知识做准备 .2. 初步感受数学就在身边 ,产生学习数学的兴趣 .3. 培养学生的观察能力。教学重点 :数数 .教学难点 :数数的各种不同方法 .教具准备 :课件 实物投影仪 海底世界图 预习要求：1、海底是什么样的？2.情景图中都画了些什么？ 3.你能从头数一数，说一说吗？教学过程 :一、谈话导入：同学们你们见过大海吗？你们知道吗 ,大海中有很多的生物，今天我们就到精彩的海底世界看一看。 。

8、一年级数学上册青岛版教案 小学数学不仅可以培养学生的思维，开启智慧，让学生获得知识，而且可以培养学生吃苦耐劳的精神，更重要的是让他们拥有一份积极乐观向上自信的人生体验。今天我在这给大家整理了一些一年级数学上册青岛版教案，我们一起来看看吧 一。

9、精选优质文档倾情为你奉上 第一单元 我们一起学科学 1.走进科学课 一教学要求： 1收集有关科学和科技发展的资料，明确科学课研究的对象和学习的知识内容。 2意识到科学精神态度价值观与科学成就的取得有直接关系。 3体会到科学技术的发展对人们生。

10、精选优质文档倾情为你奉上 第一单元 我们一起学科学 1. 走进科学课 教学目标：通过观察，让学生初步具有科学探究的兴趣 教学重难点： 重点：初步了解科学是什么。 难点：从科学家的经历中了解科学探究的大致过程。 教学准备：绿植课件图片等。 教。

11、精选优质文档倾情为你奉上一年级科学教案12第一单元我们一起学科学1.走进科学课教学目标：1激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。2使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要。

12、精选优质文档倾情为你奉上 第一单元 我们一起学科学 1.走进科学课 一教学要求： 1收集有关科学和科技发展的资料，明确科学课研究的对象和学习的知识内容。 2意识到科学精神态度价值观与科学成就的取得有直接关系。 3体会到科学技术的发展对人们生。

13、精选优质文档倾情为你奉上 第一单元 我们一起学科学 1.走进科学课 一教学要求： 1收集有关科学和科技发展的资料，明确科学课研究的对象和学习的知识内容。 2意识到科学精神态度价值观与科学成就的取得有直接关系。 3体会到科学技术的发展对人们生。

14、【一年级科学教案 1-2】第一单元我们一起学科学1.走进科学课教学目标： 1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。 2、使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 3、初步了解怎样学科学。 教学重点：激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。 教学难点：学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 教学准备：展台、相关图片。 教。

15、|第一单元 我们一起学科学1.走进科学课一、教学要求：1、收集有关科学和科技发展的资料，明确科学课研究的对象和学习的知识内容。2、意识到科学精神、态度、价值观与科学成就的取得有直接关系。3、体会到科学技术的发展对人们生活和社会进步的作用，初步体会到科学与技术的关系。二、教学重点：1、意识到科学精神、态度、价值观与科学成就的取得有直接关系。2、知道科学家的发明创造对科技发展的重要作用。三、教学过程：1、导入：知道哪些科学家的名字？知道哪些我国科技项目？2、学习新课;（一）科学课上要做什么？1、谈话，简述科学的。

16、第一单元 我们一起学科学星眨眼，气球飘，我有很多“小问号“。多动手，勤动脑，科学课上探奥妙。1.走进科学课一、教学要求：1、收集有关科学和科技发展的资料，明确科学课研究的对象和学习的知识内容。2、意识到科学精神、态度、价值观与科学成就的取得有直接关系。3、体会到科学技术的发展对人们生活和社会进步的作用，初步体会到科学与技术的关系。二、教学重点：1、意识到科学精神、态度、价值观与科学成就的取得有直接关系。2、知道科学家的发明创造对科技发展的重要作用。三、教学过程：1、导入：知道哪些科学家的名字？知道哪些我。