情境问题教学在中学数学中的应用的毕业论文

1、1毕业论文开题报告数学与应用数学多媒体技术在中学数学教学中的应用研究一、选题的背景与意义背景1、当前教育改革的要求。人类已进入信息时代，以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式、学习方式。新课程也为我们提出了信息技术与学科整合的要求。课程改革的核心是如何加深学生对知识的理解和运用，进而培养出有创造力的人才。而单一的讲授方式不能解决深层次思维的问题，需要使用探究学习，自主学习，合作学习等多样化的学习方式，提高学习的有效性。近几年，学校的数学课。

2、1论文材料-5密级： 学 士 学 位 论 文THESIS OF BACHELOR题 目 高等数学在中学教学中的应用 系 别： 数学系 专业年级： 数学与应用数学专业 20 级 学生姓名： 学号： 指导教师： 职称： 讲师 起讫日期： 2013 年 3 月 7 日至 5 月 27 2目 录摘要1关键词1Abstract1Key words 。

3、毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。。

4、 毕 业 设 计（论文） 数学归纳法 及其 在中学数学中的应用 Mathematical Induction and the Application in Middle School 学 院：理学院 专 业：数学与应用数学 学 号： 姓 名： 指导教师： 二一二年六月*大学毕业设计（论文） 摘要 摘 要 数学归纳法是一种非常重要的数学方法，它不仅对我们中学数学的学习有 着很大的帮助 ,而且在高等数学的学习及研究中也是一种重要的方法，数学归纳法对公式的正确性检验中也有着很大的应用。数学归纳法是将无限化为有限的桥梁 ,主要探讨关于自然数集的有关命题或者恒等式，数学归纳法在中学数学中的。

5、2013届本科毕业论文设计题目现代信息技术在中学数学教学中的应用所在学院数学科学学院专业班级数学与应用数学094班学生姓名指导教师答辩日期2013年5月7日新疆师范大学教务处新疆师范大学2013届本科毕业论文（设计）1目录前言11信息技术应用于中学数学教学中的意义111创设情境激发学生学习兴趣、从而提高教学效果112拓展学生思维、培养创新意识及提高学生运用知识的能力213创造师生平等关系42现代信息技术在中学数学教学中的应用实例421利用几何画板动态展示教学内容或数学问题、把抽象的数学教学变得形象直观422利用几何画板进行数学实验。

6、毕业论文（graduation study）是指高等学校（或某些专业）为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生本科阶段学习所达到的学业水平。。

7、毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。。

8、 专业代码：学 号：贵 州 师 范 大 学（本 科）毕 业 论 文题 目：“情境-问题”教学在中学数学中的应用学 院：数学与计算机科学学院专 业：数学与应用数学年 级： 级姓 名： 指导教师： 完成时间：2012 年 3 月 10 日1“情境-问题”教学在中学数学中的应用摘要：“从数学情境中发现、提出数学问题，对提出的数学问题展开探求寻找解答，对解决的数学问题进行检验与应用”应当是数学创造性活动的基本过程，也应当是数学教学活动的基本过程。实践表明，在数学课堂教学中，通过创设问题情境，激发学生的求知欲，对提高学生学习数学的积极性和。