七年级美术教案人教版

1、 美 术 七年级美术教案下 人教版初中七年级下册美术教案 目录 第一单元 美术是创造性劳动 第一课源于生活 高于生活 第二课营造艺术的情趣和意境 第二单元 春天畅想 第一课色彩的魅力 第二课春天的畅想 第三单元 富有活力的运动会 第一课凝练。

2、教学进度表:周次 课题 1-2 周 富于创造力的造型艺术1 课时3-4 周 美术是个大家族 2 课时5-6 周 小伙伴2 课时7 周 在校园中健康成长2 课时8 周 我们的风采1 课时9 周 有创意的字1 课时10-11 周 精美的报刊2 课时12-13 周 描绘我们的校园2 课时14-15 周 设计我们的校园1 课时16 周 实用又美观的日用产品1 课时第一单元 什么是美术第一课 富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏评述课时：1 课时 【教学目标】知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术。

3、精选优质文档倾情为你奉上 第一单元 什么是美术 第一课 富于创造力的造型艺术 学习领域:欣赏评述 课时：1课时 教学目标 知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现. 过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术。

4、教学进度表:周次 课题 1-2 周 富于创造力的造型艺术1 课时3-4 周 美术是个大家族 2 课时5-6 周 小伙伴2 课时7 周 在校园中健康成长2 课时8 周 我们的风采1 课时9 周 有创意的字1 课时10-11 周 精美的报刊2 课时12-13 周 描绘我们的校园2 课时14-15 周 设计我们的校园1 课时16 周 实用又美观的日用产品1 课时第一单元 什么是美术第一课 富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏评述课时：1 课时 【教学目标】知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术。

5、教学进度表:周次 课题 1-2 周 富于创造力的造型艺术1 课时3-4 周 美术是个大家族 2 课时5-6 周 小伙伴2 课时7 周 在校园中健康成长2 课时8 周 我们的风采1 课时9 周 有创意的字1 课时10-11 周 精美的报刊2 课时12-13 周 描绘我们的校园2 课时14-15 周 设计我们的校园1 课时16 周 实用又美观的日用产品1 课时第一单元 什么是美术第一课 富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏评述课时：1 课时 【教学目标】知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术。

6、. 新人教版七年级下册教案 第一单元 美术是创造性劳动 第一课 源于生活 高于生活 第一单元 第2课 营造艺术的情趣和意境 第二单元 春天的畅想 第1课 色彩的魅力说课稿 尊敬的评委老师: 您们好. 我是_号说课者，今天我说课的题目是色彩的魅力。我主要从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法，以及教学过程等几个方面进行说课。 一、说教育理念 因为美术教学过。

7、精选优质文档倾情为你奉上 第一单元 什么是美术 单元总目标： 1本单元主要是围绕什么是美术而展开。在这个单元中，包括了创造美的艺术和美术是个大家庭两课学习内容。通过学习创造美的艺术，让学生了解美术作品的创作过程，体会美术作品的立意与表现；通。

8、 0 / 26美 术七年级美术教案（下）1 / 26人教版初中七年级下册美术教案目录第一单元 美术是创造性劳动第一课- 源于生活 高于生活第二课- 营造艺术的情趣和意境第二单元 春天畅想第一课- 色彩的魅力第二课- 春天的畅想第三单元 富有活力的运动会第一课- 凝练的视觉符号第二课- 亲切的使者第三课- 喜悦与收获第四单元 校园艺术节2 / 26第一课- 广而告之第二课- 盛情邀约第三课- 独特的装扮第五单元 平面设计的盛宴第一单元、第 1 课、 源于生活 高于生活 教学目标 知识与能力：通过学习，使学生了解美术的基础理论，为欣赏评述美术作品打下。

9、第一单元 什么是美术第一课 富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏评述课时：1 课时 【教学目标】知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然、文化的多重关系。情感、态度和价值观：引导学生领悟作品的思想内涵，培养学生的理解能力。【教学重难点】重点：美术作品是如何产生的，以及其立意与表现方式及手法。难点：怎么理解美术一种“富于创造力的造型艺术” 。【教学方法】欣赏法、讲授法、讨论法【教具准备】不同肌理的石头、课本、课。

10、第一单元 第一课 富于创造力的造型艺术教材分析：本节课是人教版七年级美术上册第一单元第一课：富于创造力的造型艺术。通过对艺术作品的欣赏和分析，使学生知道美术的概念以及美术作品的创作过程。教法分析：通过欣赏名家画作来导入课题引发学生思考美术的定义，再举例讲解一副优秀美术作品的完成需要很多努力，重点讲述立意的重要性。教学目标：知识与技能：通过对艺术作品的欣赏与探究，使学生能够掌握简单鉴赏作品的能力。过程与方法：1、用多媒体教具展示图片并引发学生思考作品内容，谈谈对于作品的理解。2、分解作品的立意情感态度。

11、第一单元 什么是美术 第一课 富于创造力的造型艺术 学习领域:欣赏评述 课时：1课时 教学目标 知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现. 过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然文。

12、. 第一单元 艺术生命与自然和谐交融 单元总目标： 1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述，使学生了解艺术家以及人类对生命活力的向往、热爱和艺术表现是对生命价值的追求与肯定。 2、通过对美术作品的分析与研究，使学生了解物种的生命活动与自然环境的相互依存关系。 3、通过对作品的研讨与解释，使学生初步懂得，对自然的欣赏与表现包含着人的精神世界与大自然的和谐交融。 4、通过美术作品的欣赏与评价，使学生对美。

13、|第一单元 什么是美术第一课 富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏评述课时：1 课时 【教学目标】知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然、文化的多重关系。情感、态度和价值观：引导学生领悟作品的思想内涵，培养学生的理解能力。【教学重难点】重点：美术作品是如何产生的，以及其立意与表现方式及手法。难点：怎么理解美术一种“富于创造力的造型艺术” 。【教学方法】欣赏法、讲授法、讨论法【教具准备】不同肌理的石头、课本、。

14、人教版初中七年级下册美术教案 目录 第一单元 美术是创造性劳动 第一课源于生活 高于生活 第二课营造艺术的情趣和意境 第二单元 春天畅想 第一课色彩的魅力 第二课春天的畅想 第三单元 富有活力的运动会 第一课凝练的视觉符号 第二课亲切的使者。

15、第一单元 什么是美术第一课 富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏评述课时：1 课时 【教学目标】知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然、文化的多重关系。情感、态度和价值观：引导学生领悟作品的思想内涵，培养学生的理解能力。【教学重难点】重点：美术作品是如何产生的，以及其立意与表现方式及手法。难点：怎么理解美术一种“富于创造力的造型艺术” 。【教学方法】欣赏法、讲授法、讨论法【教具准备】不同肌理的石头、课本、课。

16、第一单元 什么是美术 第一课 富于创造力的造型艺术 学习领域:欣赏评述 课时：1课时 教学目标 知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现. 过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然文。

17、第一单元艺术生命与自然和谐交融单元总目标：1通过古今中外美术作品的欣赏和评述，使学生了解艺术家以及人类对生命活力的向往热爱和艺术表现是对生命价值的追求与肯定。2通过对美术作品的分析与研究，使学生了解物种的生命活动与自然环境的相互依存关系。3。

18、第一单元 什么是美术第一课 富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏评述课时：1 课时 【教学目标】知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然、文化的多重关系。情感、态度和价值观：引导学生领悟作品的思想内涵，培养学生的理解能力。【教学重难点】重点：美术作品是如何产生的，以及其立意与表现方式及手法。难点：怎么理解美术一种“富于创造力的造型艺术” 。【教学方法】欣赏法、讲授法、讨论法【教具准备】不同肌理的石头、课本、课。

19、第一单元 什么是美术第一课 富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏评述课时：1 课时 【教学目标】知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然、文化的多重关系。情感、态度和价值观：引导学生领悟作品的思想内涵，培养学生的理解能力。【教学重难点】重点：美术作品是如何产生的，以及其立意与表现方式及手法。难点：怎么理解美术一种“富于创造力的造型艺术” 。【教学方法】欣赏法、讲授法、讨论法【教具准备】不同肌理的石头、课本、课。