七年级数学上册有理数的加减混合运算教案及练习题有理数的加减混合运算是七年级数学上册的内容。小编整理了七年级数学上册有理数的加减混合运算教案及练习题,一起来看看。七年级数学上册有理数的加减混合运算教案 1、知识与技能理解有理数加减法可以互相转化,能把有理数的加减混合运算统一为加加法运算,灵活应用运算律
七年级数学有理数的乘法同步练习题及答案13Tag内容描述:
1、七年级数学上册有理数的加减混合运算教案及练习题有理数的加减混合运算是七年级数学上册的内容。小编整理了七年级数学上册有理数的加减混合运算教案及练习题,一起来看看。七年级数学上册有理数的加减混合运算教案 1、知识与技能理解有理数加减法可以互相转化,能把有理数的加减混合运算统一为加加法运算,灵活应用运算律进行运算。2、过程与方法经历综合运用有理数加减法解决实际问题的过程,培养学生分析问题和解决问题的能力。3、情感态度与价值观体会数学与现实生活的联系,提高学生学习数学的兴趣。重点:有理数加减法统一为加法运算。
2、1有理数的加减法练习题一、选择题1下列说法中错误的是 ( )(A)两个数的和不一定大于每一个加数;(B)如果两个数的和是正数,那么这两人数中至少有一个正数;(C)两个数的差不一定小于被减数;(D) 减去任何数,仍得这个数.02下列说法中正确的是 ( )(A)两个有理数相加,等于它们的绝对值相加;(B)两个负数相加取负号并把绝对值相减;(C)两个相反数相减,差为 0;(D)两个负数相加,和一定为负数.3两个有理数的和为负数,那么这两个数一定 ( )(A) 都是负数; (B) 至少有一个负数;(C)有一个是 0; (D)绝对值不相等.4 ( )的 差 为和 67(A) (B) ; 。
3、青纯教育(晓晓数学馆)题库青青学子 至德至纯 1七年级数学有理数的乘方同步练习题一、选择题1、11 8表示( )A、11 个 8 连乘 B、11 乘以 8 C、8 个 11 连乘 D、8 个别 1 相加2、3 2的值是( )A、9 B、9 C、6 D、63、下列各对数中,数值相等的是( )A、 3 2 与 2 3 B、2 3 与 (2) 3 C、3 2 与 (3) 2 D、(32) 2与32 24、下列说法中正确的是( )A、2 3表示 23 的积 B、任何一个有理数的偶次幂是正数 C、3 2 与 (3) 2互为相反数 D、一个数的平方是 ,这个数一定是94325、下列各式运算结果为正数的是( )A、2 45 B、(12)5 C、(12 4)5 D、。
4、精选优质文档倾情为你奉上 有理数的乘方 一选择题 1118表示 A11个8连乘 B11乘以8 C8个11连乘 D8个别1相加 232的值是 A9 B9 C6 D6 3下列各对数中,数值相等的是 A 32 与 23 B23 与 23 C32 。
5、有理数的乘方 一选择题 1118表示 A11个8连乘 B11乘以8 C8个11连乘 D8个别1相加 232的值是 A9 B9 C6 D6 3下列各对数中,数值相等的是 A 32 与 23 B23 与 23 C32 与 32 D322与322。
6、 第 1 页 共 4 页 鼎盛教育将来的你,一定会感谢现在努力拼搏的你。七年级上学期数学有理数的乘除法练习题一、选择1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积( )A.一定为正 B.一定为负 C.为零 D. 可能为正,也可能为负2.若干个不等于 0 的有理数相乘,积的符号( )A.由因数的个数决定 B.由正因数的个数决定C.由负因数的个数决定 D.由负因数和正因数个数的差为决定3.下列运算结果为负值的是( )A.(-7)(-6) B.(-6)+(-4); C.0(-2)(-3) D.(-7)-(-15)4.下列运算错误的是( )A.(-2)(-3)=6 B. 1(6)32C.(-5)(-2)(-4)=-40 D.(-。
7、精选优质文档倾情为你奉上 有理数测试题A 班级 姓名 考场号 考号 密封线 一选择题:本大题共6小题,每小题3分,共18分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1. 在有理数中,有 绝对值最大的数绝对值最小的数 最大的数最小。
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9、键入文字1七年级数学上册有理数的乘除法同步练习题及答案班级:_姓名:_一、填空题1.两个非零有理数相乘,同号得_,异号得_.2.零与任意负数的乘积得_.3.计算:(1)( 4)15( )=_ (2)( ) ( )=_53542178354.两数相除同号_,异号_.5.一个数的倒数是它本身,这个数是_.6.非零有理数与其倒数的相反数的乘积为_.7.几个不等于 0 的数相乘,积的符号由_的个数决定.8.自然数中,若两数之和为奇数,则这两个数_.9.若两个自然数之积为偶数,则这两个数_.10.若一个数的绝对值等于 3,则这个数为_.11.如果 a0,b0,c 0,d0,则:abcd_0 + _0 + _0 (填。
10、精选优质文档倾情为你奉上 七年级数学有理数的乘方同步练习题 一选择题 1118表示 A11个8连乘 B11乘以8 C8个11连乘 D8个别1相加 232的值是 A9 B9 C6 D6 3下列各对数中,数值相等的是 A 32 与 23 B23。
11、 第 0 页 共 12 页 将来的你,一定会感谢现在努力拼搏的你。有理数的乘方一选择题1、11 8表示( )A、11 个 8 连乘 B、11 乘以 8 C、8 个 11 连乘 D、8 个别 1 相加2、3 2的值是( )A、9 B、9 C、6 D、63、下列各对数中,数值相等的是( )A、 3 2 与 2 3 B、2 3 与 (2) 3 C、3 2 与 (3) 2 D、(32) 2与32 24、下列说法中正确的是( )A、2 3表示 23 的积 B、任何一个有理数的偶次幂是正数 C、3 2 与 (3) 2互为相反数 D、一个数的平方是 ,这个94数一定是5、下列各式运算结果为正数的是( )A、2 。
12、有理数的乘方一选择题1、11 8表示( )A、11 个 8连乘 B、11 乘以 8 C、8 个 11连乘 D、8 个别 1相加2、3 2的值是( )A、9 B、9 C、6 D、63、下列各对数中,数值相等的是( )A、 3 2 与 2 3 B、2 3 与 (2) 3 C、3 2 与 (3) 2 D、(32) 2与32 24、下列说法中正确的是( )A、2 3表示 23的积 B、任何一个有理数的偶次幂是正数 C、3 2 与 (3) 2互为相反数 D、一个数的平方是 ,这个数一定是94325、下列各式运算结果为正数的是( )A、2 45 B、(12)5 C、(12 4)5 D、1(35) 66、如果一个有理数的平方等于(2) 2,那么这个有理数等于( )A、2 B。
13、 第 0 页 共 12 页 将来的你,一定会感谢现在努力拼搏的你。有理数的乘方一选择题1、11 8表示( )A、11 个 8 连乘 B、11 乘以 8 C、8 个 11 连乘 D、8 个别 1 相加2、3 2的值是( )A、9 B、9 C、6 D、63、下列各对数中,数值相等的是( )A、 3 2 与 2 3 B、2 3 与 (2) 3 C、3 2 与 (3) 2 D、(32) 2与32 24、下列说法中正确的是( )A、2 3表示 23 的积 B、任何一个有理数的偶次幂是正数 C、3 2 与 (3) 2互为相反数 D、一个数的平方是 ,这个94数一定是5、下列各式运算结果为正数的是( )A、2 。
14、精选优质文档倾情为你奉上 2.6有理数的减法 一填空题 1. 10, 01, 02. 2. a0, b0. 3. 1020,8 15. 4. 比6小3的数是. 5. 1比1小. 二选择题 1.若xy0,则 A.x0B.y0C.xyD.xy 。
15、七年级数学有理数的乘方同步练习题 一选择题 1118表示 A11个8连乘 B11乘以8 C8个11连乘 D8个别1相加 232的值是 A9 B9 C6 D6 3下列各对数中,数值相等的是 A 32 与 23 B23 与 23 C32 与 3。
16、七年级数学有理数的乘方同步练习题及答 案15 1.6有理数的乘方练习第1题. 表示( ) A6与-5相乘的积 B5与6相乘的积 6个-5相乘的积 D6个-5相加的和 第2题. 一个数的立方等于它本身,这个数是( ) A0B1-。
17、七年级数学有理数的乘方同步练习题及答 案14 2.10有理数的乘方基础训练 一、填空题 1. 求个相同因数积的运算叫做 ,乘方的结果叫 2. 正数的任何次幂都是 ,负数的奇次幂是 3. ,负数的偶次幂是 在式子4中,指数是。
18、1有理数的乘方一、选择题1、11 8 表示( )A、11 个 8 连乘 B、11 乘以 8 C、8 个 11 连乘 D、8 个别 1 相加2、3 2 的值是( )A、9 B、9 C、6 D、63、下列各对数中,数值相等的是( )A、 3 2 与 2 3 B、2 3 与 (2) 3 C、 32 与 (3) 2 D、(32) 2 与32 24、下列说法中正确的是( )A、2 3 表示 23 的积 B、任何一个有理数的偶次幂是正数 C、 32 与 (3) 2 互为相反数 D、一个数的平方是 ,这个数一定是94325、如果一个有理数的平方等于(2) 2,那么这个有理数等于( )A、2 B、2 C、4 D、2 或26、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个。
19、七年级数学有理数的乘法同步练习题及答 案13 2.8有理数的乘法 A组 1、计算: (1)( 8)(7);(2)12 (5);(3)( 36)( 1);(4)( 25)16; 2、计算: (1)2.9 (0.4);(2) 30.50.2;(3)100 ( 0.001); (4)。