七年级语文上册-第1课长江教案-北师大版总7页

1、角色与责任 教学设计1 教材依据 本课的教学设计为北师大版思想品德教材七年级上册第二单元第三课正确认识自己第一站角色与责任。本课内容主要依据课标要求和学生的心理现象以及认知能力而设计的2 教学目标 根据教材内容和学生的认知心理和认知能力，以及课程标准的要求，确立本课的教学目标如下：知识目标：首先通过多媒体创设情境、让学生体验、认识人的生存环境，了解人在自然，社会、在人与人的环境中的色色、以及人与自然、人与社会、人与人的关系，明确自己应尽的责任。其次懂得随着自己的成长、社会角色也发生变化，社会责任也逐渐。

2、天净沙秋思 教学目标：1有感情地诵读散曲。 2透过字里行间，想象画面，即兴表达，体悟作者愁苦的情怀。 3理解感悟诗人作品创造的美的意境，并用自己的语言，写下对曲的理解， 教学难点理解天净沙秋思所描写的意象和表达的思想感情。 教学方法：诵读与。

3、畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门 12童区寄传 一教学目标： 1积累重点词义，能借助工具书和课下注释疏通文意并熟练复述故事。 2了解正面描写与侧面描写相结合的叙事方法。 3感受古代少年英雄机智。

4、小地主 1教学目标 1速读课文，理清文章思路。 2通过诵读,品味文中生动形象的语言, 体会人与小鸟之间的和谐美。 3理解文章主题，激发同学们爱护动物善待生命的情感。 2学情分析 1.学生已经掌握基本的阅读技巧和方法。 2.大部分学生已经感悟。

5、精选优质文档倾情为你奉上12.童区寄传 1教学目标 1识记柳宗元简介。2掌握课文大意，了解常用文言实词的意义。3学习本文通过语言动作描写表现人物性格的写法，初步学会分析刻画人物的手法正面描写和侧面描写。4学习区寄不畏强暴以智慧取胜的斗争精神。

6、12.童区寄传 1教学目标 1识记柳宗元简介。 2掌握课文大意，了解常用文言实词的意义。 3学习本文通过语言动作描写表现人物性格的写法，初步学会分析刻画人物的手法正面描写和侧面描写。 4学习区寄不畏强暴以智慧取胜的斗争精神。 2学情分析 这。

7、畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门 2.雪地贺卡 1教学目标 1知识目标：掌握生字新词。 2能力目标：能用简洁的语言复述故事。注意：时间地点事件的起因经过结果 3情感目标：珍惜纯真的童心，对世界。

8、3 山行1课时 预习积累： 1.查找绝句律诗等近体诗文化知识。 2.了解古代诗歌文学常识。 3.有表情地朗读诗歌。 相关课程标准： 1.在通读课文的基础上，理清思路，理解分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 2.对课文。

9、寻找自己的秋天 课前预习： 到图书馆或从网上查阅关于秋天的诗歌散文音乐绘画作品等。 对本单元所学的课文进行再阅读，感受诗词曲中所描绘的秋之美景。 相关课程标准： 写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的。

10、精选优质文档倾情为你奉上父母的心课前预习：了解作者的相关常识，扫清字词障碍。完成语文助学预习积累部分。相关课程标准：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提。

11、第3课山行教案 教学目标： 一借助注释，理解诗义。 二透过意象，感受诗情。 三比较阅读，体验意境。 四背诵课文，默写课文。 教学重点难点： 重点：理解诗句的意思，想象大自然的美丽景色。 难点：体会诗美的意境，获得审美的愉悦。 教学时数： 三。

12、秋颂 课前预习： 了解作者的相关常识，扫清字词障碍。 完成语文助学预习积累部分。 相关课程标准： 在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。

13、 天净沙秋思2课时 课前预习： 利用图书馆网络搜集作者的信息 完成语文助学预习积累部分 相关课程标准： 诵读古代诗词，有意识地在积累感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。能利用图书馆网络搜集自己需要的信息和资料。欣赏文学作品，能有自己。

14、精选优质文档倾情为你奉上 天净沙秋思2课时 课前预习： 利用图书馆网络搜集作者的信息 完成语文助学预习积累部分 相关课程标准： 诵读古代诗词，有意识地在积累感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。能利用图书馆网络搜集自己需要的信息和资料。

15、8.渔夫的故事 教学目标 1.掌握文中出现的常用生字新词，了解民间故事集一千零一夜； 2.初步了解肖像对话心理等描写手法的作用； 3.初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用； 4.感受正能压邪的道理，感受课文所歌颂的劳动。

16、 12.童区寄传 1教学目标 1识记柳宗元简介。 2掌握课文大意，了解常用文言实词的意义。 3学习本文通过语言动作描写表现人物性格的写法，初步学会分析刻画人物的手法正面描写和侧面描写。 4学习区寄不畏强暴以智慧取胜的斗争精神。 2学情分析 。

17、父母的心 课前预习： 了解作者的相关常识，扫清字词障碍。 完成语文助学预习积累部分。 相关课程标准： 在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和。

18、 天净沙秋思2课时 课前预习： 利用图书馆网络搜集作者的信息 完成语文助学预习积累部分 相关课程标准： 诵读古代诗词，有意识地在积累感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。能利用图书馆网络搜集自己需要的信息和资料。欣赏文学作品，能有自己。

19、精选优质文档倾情为你奉上 畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门 第一单元长江 教材分析 本文是北师版七年级下册第一课，也是本册的第一个主读课文。本文的教学重点是通过重点语句分析本文所蕴含的思想感情。

20、第一单元长江 教材分析 本文是北师版七年级下册第一课，也是本册的第一个主读课文。本文的教学重点是通过重点语句分析本文所蕴含的思想感情。难点是学习文中采用一系列修辞和一唱三叹的手法的作用。 长江是一篇抒情散文诗，把长江拟人化处理；先从描写长江。